唐韵联七基础班第一讲C组作业帖 评阅老师：独痴
第一讲作业1.对联是什么体裁?
2. 对联有什么特点?
二 给下面的句子标出平仄。
（1）梅醉一身雪
（2）有酒杜康醉
（3）草舍春常驻
（4）秋风应解意
（5）夜路多斜影
（6）江天孤棹远
（7）指染书香气
（8）丰年飞瑞雪
（9）一两三花酒
（10）落笔风雷动
第一讲作业
1.对联是什么体裁?
同诗歌，散文，小说都是文学体裁
2. 对联有什么特点?
字数相等
内容相关
文字精炼
节奏鲜明
二 给下面的句子标出平仄。
（1）梅醉一身雪
平仄仄平仄
（2）有酒杜康醉
仄仄平平仄
（3）草舍春常驻
仄仄平平仄
（4）秋风应解意
平平平仄仄
（5）夜路多斜影
仄仄平平仄
（6）江天孤棹远
平平平仄仄
（7）指染书香气
仄仄平平仄
（8）丰年飞瑞雪
平平平仄仄
（9）一两三花酒
仄仄平平仄
C20作业
作业:
一 ：问答题
1 对联是什么体裁?
对联和诗歌，散文，小说一样是文学体裁的一种。
2 对联有什么特点？
特点，1，形式对称
2，内容相关
3，文字精炼
4，结奏鲜明
六要素
1.字句相等
2.平仄相对
3，词性相对
4，结构对应
5.结律对拍
6，形对意联
二 给下面的句子标出平仄。
（1）梅醉一身雪
平仄平平仄
（2）有酒杜康醉
仄仄平平仄
3）草舍春常驻
仄仄平平仄
（4）秋风应解意
平平平仄仄
（5）夜路多斜影
仄仄平平仄
（6）江天孤棹远
平平平仄仄
（7）指染书香气
仄仄平平仄
（8）丰年飞瑞雪
平平平仄仄
（9）一两三花酒
仄仄平平仄
（10）落笔风雷动
仄仄平平仄
作业:
【C组01-灵修】
一 问答题
1 、对联是什么体裁?
答:
对联和诗歌，散文，小说一样，是文学体裁的一种。
2 、对联有什么特点?
答:
其一是形式对称。
对称，指上下联句的对仗形式，也称对偶形式。上下联，字数一样；结构一致。
其二是内容相关。
对联，之所以称其为对联，不但在其中需要对仗，重要的还在于一个“联”字，对联不联则不能称其为对联。如果上下联是两个不相关的事物，两者不能照映、贯通、呼应，就不能叫做对联。例如，上联写春天的景色，下联写秋天的景色。上下联毫不相关，这样的不叫对联。
其三是文字精练。
对联之所以从古至今千年不衰，一个很重要的原因就是它文字精练，表现力强，精悍短小，便于传播，对仗精巧，朗朗上口。
其四是节奏鲜明。
对联上下联的平仄相反，节奏对称。
二、给下面的句子标出平仄。
（1）梅醉一身雪
平仄仄平仄
（2）有酒杜康醉
仄仄仄平仄
（3）草舍春常驻
仄仄平平仄
（4）秋风应解意
平平平仄仄
（5）夜路多斜影
仄仄平平仄
（6）江天孤棹远
平平平仄仄
（7）指染书香气
仄仄平平仄
（8）丰年飞瑞雪
平平平仄仄
（9）一两三花酒
仄仄平平仄
（10）落笔风雷动
仄仄平平仄 唐大七期联班每日一炼
一，找入声字
1
西湖龙井 张岱
夜壑泉归，渥洼能致千岩雨；
晓堂龙出，崖石皆为一片云。
入声字，壑，渥，出，石，一
2
上天竺寺 前人
佛亦爱临安，法像自北朝留住；
山皆学灵鹫，洛迦从南海飞来。
入声字，竺，佛，亦，法，北，学，洛
3
晋祠云陶洞 傅山
竹雨松风琴韵；
茶烟梧月书声。
入声字，竹，韵，月
4
书斋联金圣叹
真读书人天下少；
不如意事古今多。
入声字，叹，读，不，
5
无题 前人
雨入花心，自成甘苦；
水归器内，各显方圆。
入声字，入，各
二，标平仄，断句，词性，简述联意，试对句【会什么做什么】
杯中愁几味……z
平平平仄仄
心里绪千丝
故垒青苔厚【翠翠猫】
仄仄平平仄
柴门小路深
可有清风常顾我[蓝风景]
仄仄平平平仄仄
不求明月总知心
杯中深味就诗呷〔苏桐〕
平平平仄仄平仄
书里情怀和墨吟
【有时间大家做练习，各组组长把练习拿回组群，班级和组群均可交流学习探讨】 唐韵大学七期联班第一讲
C-19永不言弃作业
1 对联是什么体裁?
答：对联和诗歌，散文，小说一样是文学体裁的一种。
2 对联有什么特点？
答：对联的特点：一共分四点，称为四美。
1.形式对称
2.内容相关
3.文字精炼
4.节奏鲜明
二 给下面的句子标出平仄。
（1）梅醉一身雪
平仄仄平仄
（2）有酒杜康醉
仄仄仄平仄
（3）草舍春常驻
仄仄平平仄
（4）秋风应解意
平平平仄仄
（5）夜路多斜影
仄仄平平仄
（6）江天孤棹远
平平平仄仄
（7）指染书香气
仄仄平平仄
（8）丰年飞瑞雪
平平平仄仄
（9）一两三花酒
仄仄平平仄
（10）落笔风雷动
仄仄平平仄
作业:
一 问答题
1 对联是什么体裁?
对联是一种与诗词，不同的另一种体裁。
2 对联有什么特点?
字数相等,内容相关
词性相当、结构相称
节奏相应，平仄相谐
二 给下面的句子标出平仄。
（1）梅醉一身雪
平仄仄平仄
（2）有酒杜康醉
仄仄仄平仄
（3）草舍春常驻
仄仄平平仄
（4）秋风应解意
平平平仄仄
（5）夜路多斜影
仄仄平平仄
（6）江天孤棹远
平平平仄仄
（7）指染书香气
仄仄平平仄
（8）丰年飞瑞雪
平平平仄仄
（9）一两三花酒
仄仄平平仄
（10）落笔风雷动
仄仄平平仄
c组彼岸作业
唐大七期7月19日每日一炼
一、找入声字
1、贺张之鼐夫妇双寿 前 人
月圆人共圆，看双影今宵，清光并照；
客满樽俱满，羡齐眉此日，秋色平分。
入声字，色，日，客，月，
2、赠贾汉复联 前 人
未闻安石弃东山，公能不有斯园，贤于古人远矣；
漫说少陵开广厦，彼仅徒怀此愿，较之今日何如。
入声字，日，说，古，不，石，
3、无 题 冒 襄
风流顾曲情如绪；
寥廓横空鉴若华。
入声字，顾，曲，若，廓
4、拂水山庄 柳如是
浅深流水琴中听；
远近青山画里看。
画，拂
5、九曲溪 黎士弘
九曲初通三岛近；
万山遥拜一峰尊。
九，曲，一
二、找入声字，标平仄，断句，简述句意
1、似有/春风/来/笔下【联友】
仄仄平平平仄仄
入声字，笔，
好似有春风卧浮在笔墨中，甚是惬意，温暖。
2、春篱/挤破/花枝/俏【联友】
平平/仄仄/平平/仄
春天的绿色，已经铺满了篱笆，枝条已开出美丽的花朵
3、心事/随秋/凉/纸砚【联友】
平仄/平平/平/仄仄
思绪随着秋的脚步，让人惆怅几许，淡了文字里的故事
【各组组长将练习拿回组群，班级组群尽可交流学习。】@全体成员 c组彼岸
@全体成员
唐大七期联班每日一炼
一、找物象，关联点
出句：终是湖山皆有景[风景]
物象，湖山，笔墨
对句：无须笔墨自成春[琪]
关联点，景，春
二、填空
幸有清风（常）（顾）（我）
方得浩气（倍）（从）（心）
新雨（频）（添）杨柳色
清风（复）（闻）野花香
湖山（景）（致）读于（痴）
风月（情）（纵）吟至（醉）
三、按总辅导要求练习。
灞桥又见当年柳…
这是一种怀旧惆怅的色调！
当年折柳送君在此地，而今我又回到当年送别你的地方，却不见君的身影！
灞桥又见当年柳
旧地难寻那日人
分析句子色调，析联，试对句777
c组彼岸
@全体成员
唐大七期联班每日一炼
一、找物象，关联点
出句：终是湖山皆有景[风景]
物象，湖山，笔墨
对句：无须笔墨自成春[琪]
关联点，景，春
二、填空
幸有清风（常）（顾）（我）
方得浩气（倍）（从）（心）
新雨（频）（添）杨柳色
清风（复）（闻）野花香
湖山（景）（致）读于（痴）
风月（情）（纵）吟至（醉）
三、按总辅导要求练习。
灞桥又见当年柳…
这是一种怀旧惆怅的色调！
当年折柳送君在此地，而今我又回到当年送别你的地方，却不见君的身影！
灞桥又见当年柳
旧地难寻那日人
分析句子色调，析联，试对句777
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