七期律诗班第十讲B组作业贴。评阅老师：默然、杏儿

诗倾画 · 发表于 2018-5-12 20:34:03

作业
1：写出本讲当中几种承的方法，并简单概括出来

2：以【海】为题作一首七律要求平水韵，格式正确

刘爱美 · 发表于 2018-5-12 22:11:20

本帖最后由刘爱美于 2018-5-12 22:39 编辑

刘爱美（莫名）交作业：

一.写出本讲当中几种承的方法，并简单概括出来
答：1，顺承：按顺序说出连续的动作或相关的情况。沿上句所造之势，顺势延伸。是在起基础上的发展．安排意象要在起的背景上展开。
2.递进式承接。
即承的第一句承接首句，而下句比上句的意思更进一层。
3，并列承接：指围绕一个中心主题，分叙有关联的两件事或同一事物的两个方面（即前后两个句子各反映一个相对独立的意思，但这两个意思成横向并列，也就是说明关系的前后两句共说一个意思，是一句说明另一句）。
4、一问一答：这种设问的好处是一方面可引起悬念；二方面可使全诗跌岩起伏，避免单调、平铺直叙。
5、逆承：
是在承接起的时候，不是按起句出现的先后顺序，而正好作了颠倒。

二：以【海】为题作一首七律要求平水韵，格式正确

海
刘爱美（莫名）

有容乃大过千帆，任使波涛砺石岩。
巨浪如歌群鸟急，长风莫阻幼崽喃。
白云掠影无穷碧，紫气流光万里嵌。
一色蓝天皆动静，可知沧海蕴非凡。

青书~ · 发表于 2018-5-13 16:04:27

一.写出本讲当中几种承的方法，并简单概括出来
答：1，顺承：按顺序说出连续的动作或相关的情况。沿上句所造之势，顺势延伸。是在起基础上的发展．安排意象要在起的背景上展开。
2.递进式承接。
即承的第一句承接首句，而下句比上句的意思更进一层。
3，并列承接：指围绕一个中心主题，分叙有关联的两件事或同一事物的两个方面（即前后两个句子各反映一个相对独立的意思，但这两个意思成横向并列，也就是说明关系的前后两句共说一个意思，是一句说明另一句）。
4、一问一答：这种设问的好处是一方面可引起悬念；二方面可使全诗跌岩起伏，避免单调、平铺直叙。
5、逆承：
是在承接起的时候，不是按起句出现的先后顺序，而正好作了颠倒。

二：以【海】为题作一首七律要求平水韵，格式正确

海

大海

上穷碧落下与君，广阔无边各自吟
上有玉盘苍宇挂，下存龙帝宝宫斟
九天浩瀚八千尺，大泽波涛万里寻
是有一番鸿鹄志，敢于穹汉比高深

向日葵. · 发表于 2018-5-13 18:24:51

七期B组向日葵作业：
1：写出本讲当中几种承的方法，并简单概括出来
答：
1、顺承：按顺序说出连续的动作或相关的情况。沿上句所造之势，顺势延伸。是在起基础上的发展．安排意象要在起的背景上展开。
2、递进式承接。
3、并列承接。
4、4、一问一答：
这种设问的好处是一方面可引起悬念；二方面可使全诗跌岩起伏，避免单调、平铺直叙。
5、逆承：
是在承接起的时候，不是按起句出现的先后顺序，而正好作了颠倒。
6、承的讲究，重视律诗的层次与结构。
7、注意起如果是急的起，那么承宜纡缓，起如果是缓的，那么承宜坚挺赴之。
8、一般颌联后分句的最后三个字要为颈联做铺垫和准备。

2：以【海】为题作一首七律要求平水韵，格式正确

海
向日葵/鄂尔多斯

波光潋滟月抛银，尽展胸怀万物亲。
水鸟鸣空寻旧梦，浪花拍岸洗阡尘。
海天一色虹桥筑，渔火同粼碧水分。
最是游人终瞩目，千帆过尽望无垠。

我心语 · 发表于 2018-5-13 23:37:03

本帖最后由我心语于 2018-5-14 12:57 编辑

一.写出本讲当中几种承的方法，并简单概括出来
答：1，顺承：按顺序说出连续的动作或相关的情况。沿上句所造之势，顺势延伸。是在起基础上的发展．安排意象要在起的背景上展开。
2.递进式承接。
即承的第一句承接首句，而下句比上句的意思更进一层。
3，并列承接：指围绕一个中心主题，分叙有关联的两件事或同一事物的两个方面（即前后两个句子各反映一个相对独立的意思，但这两个意思成横向并列，也就是说明关系的前后两句共说一个意思，是一句说明另一句）。
4、一问一答：这种设问的好处是一方面可引起悬念；二方面可使全诗跌岩起伏，避免单调、平铺直叙。
5、逆承：
是在承接起的时候，不是按起句出现的先后顺序，而正好作了颠倒。

《海》
得闲初夏观苍海，一睹波光万里舟。
碧水云边悬日色，轻帆浪上戏沙鸥。
潮平潮涨奈何事，心大心容天地流。
但愿生涯知足乐，已无风雨已无愁。

鹏程万里 · 发表于 2018-5-14 11:11:41

B-01鹏程万里作业：

一.写出本讲当中几种承的方法，并简单概括出来
答：1，顺承：按顺序说出连续的动作或相关的情况。沿上句所造之势，顺势延伸。是在起基础上的发展．安排意象要在起的背景上展开。
2.递进式承接。
即承的第一句承接首句，而下句比上句的意思更进一层。
3，并列承接：指围绕一个中心主题，分叙有关联的两件事或同一事物的两个方面（即前后两个句子各反映一个相对独立的意思，但这两个意思成横向并列，也就是说明关系的前后两句共说一个意思，是一句说明另一句）。
4、一问一答：这种设问的好处是一方面可引起悬念；二方面可使全诗跌岩起伏，避免单调、平铺直叙。
5、逆承：
是在承接起的时候，不是按起句出现的先后顺序，而正好作了颠倒。

二：以【海】为题作一首七律要求平水韵，格式正确
七律海

浩渺连天巨浪湍，水间日出更奇观。

空中海燕鸣声舞，波里弄潮戏水欢。

千岛揣来芊手广。百川纳入袖襟宽。

诗人总赞渔歌美。不解船中果腹难。

雨落潇潇 · 发表于 2018-6-22 16:05:39

作业

B~20 初凝

1：写出本讲当中几种承的方法，并简单概括出来

答：
（1）顺承——按顺序说出连续的动作或相关的情况。沿上句所造之势，顺势延伸。是在起基础上的发展．安排意象要在起的背景上展开。
（2）递进式承接——即承的第一句承接首句，而下句比上句的意思更进一层。
（3）并列承接——指围绕一个中心主题，分叙有关联的两件事或同一事物的两个方面（即前后两个句子各反映一个相对独立的意思，但这两个意思成横向并列，也就是说明关系的前后两句共说一个意思，是一句说明另一句）。
（4）一问一答——这种设问的好处是一方面可引起悬念；二方面可使全诗跌岩起伏，避免单调、平铺直叙。
（5）逆承——是在承接起的时候，不是按起句出现的先后顺序，而正好作了颠倒。

2：以【海】为题作一首七律要求平水韵，格式正确

海

南洋之外有鲛人，织锦深居在乱尘。
素手纤纤抚琴望，浅喃吟吟断弦频。
游经万里浮清面，历尽千辛送宝珍。
可叹世人为一己，不辞艰苦恶心真。

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