第一讲作业
月组09～兿林
一、写出词的三个异名
1、曲子词
2、诗馀
3、乐府
二、写出词的兴起的三个方面的因素
1、社会、
2、音乐、
3、文学
三、如何理解一字句
词中的一字句，因用作领句的是全句的一个组成部分；读的时候虽然稍作停顿，大不能断句。如勉强割开，也不能表达一个独立的意思。真正的一字句，像《十六字令》的首句才是，字都各自承句并起韵，跟次句不能连读而与全词则意有关联。
四、阅读并分析一首《十六字令》
作者：清代：周贻繁
空。花映清池月在中。繁华梦，今古一轮同。
此十六字令描写的是一个平静的夜晚，花月相映在清池内，组成一幅美丽的画面，一个“空”字，突出了夜晚的寂静。阐述了作者对美好生活的向往。
五、写一首十六字令，要求
1、使用词林正韵、钦谱、张孝祥《归字谣》体正格
2、不涉及当前疫情以及其他政治评论
3、不限韵字，不限题、序
她。千里相思念断肠。缘何在？把酒问青天。
第一讲作业
月01～玉儿
一、词的三个异名
曲子、曲子词、杂曲子灯
二、词兴起的三个因素
社会、音乐、文学.
三、如何理解一字句
是全局的一个组成部分、读的时候虽然稍做停顿，但不可断句、不能独立表达一个整体意思。
四、阅读并分享一首十六字令
诗、几许清奇几许痴
夕霞晚、魂梦几人知。
作者、李清照
她是以借景抒情形式、来表达自己的内心情感。
五、写一首、十六字令
阁、推云遮月掩红颜
君千里、梦可否再缘。
本帖最后由 荷塘莲语 于 2020-2-16 21:44 编辑
唐韵八期初词班第一讲作业
月组30~~荷塘莲语
1、写出词的三个异名
答：曲子。(曲子词)。诗馀。长短句。
2、写出词兴起的三方面因素
答：(社会因素)社会氛围使然。(音乐因素)便于传唱。(文学因素)俚间乐于接受。
3、如何理解一字句
答：虽然第一句只有一个字但它可独自成句。为一个音节。
4、阅读并分析一首《十六字令》――下面这个小令描述了:黄昏天欲晚，夕霞照此间，美景如斯，恰似案头诗中言。谁人能解诗中意，或清，或奇，或痴狂。
如:十六字令
作者/李清照
诗。几许清奇几许痴。夕霞晚，魂梦几人知。
5、写一首十六字令，要求
使用词林正韵、钦谱、张孝祥《归字谣》体正格
不涉及当前疫情以及其他
政治评论
十六字令
文/荷塘莲语
松。咬定青山日月中。敖霜雪，坦荡矗苍穹。
第一讲 作业
月组23--北国红叶
1，写出词的三个异名
答：长短句 诗余 曲子词（曲子）
2，写出词的兴起的三个方面因素
答：商业的发展和城市的繁荣，
市民阶层增多，词更适应市井生活
民间广泛流传（与社会 音乐 文学有密切关系）
3，如何理解一字句
答：一字句为一个节拍，构成一句。也是十六字令里的第一句，它和十六字令是一个完整的作品。应该叠荡起伏，不可平铺。
4，阅读并赏析一首十六字令
南宋-蔡伸
天！休使圆瞻照客眠。人何在？月影自婵娟。
第一句只有一个字，而且固定是平声字，决定了整个作品要押什么韵。
七字句和五字句的第一个字可平可仄，其余都不可能变更。写十六字令时，七字句要承接起句的这个字，使起句的意思得以延伸。
第三句和第四句要求整个作品在升华中结束，一气呵成。一字句就是中心句，后面的句子要围绕这个中心句，不要脱离的太远了，这个令就两句半，得扣住第一个字，有新意最好。
5，写一首十六字令；要求
（1）使用词林正韵 钦谱 张孝祥“归字谣” 体正格
（2）不涉及当前疫情以及其它政治评论
（3）不限韵字 不限题 序
作业 十六字令 春
春。日月轮回大地新。原野里，布谷叫耕耘。
本期作业
月组23北国红叶
1，写出词的三个异名
答：长短句 诗余 曲子词（曲子）
2，写出词的兴起的三个方面因素
答：商业的发展和城市的繁荣，
市民阶层增多，词更适应市井生活
民间广泛流传（与社会 音乐 文学有密切关系）
3，如何理解一字句
答：一字句为一个节拍，构成一句。也是十六字令里的第一句，它和十六字令是一个完整的作品。应该叠荡起伏，不可平铺。
4，阅读并赏析一首十六字令
南宋-蔡伸
天！休使圆瞻照客眠。人何在？月影自婵娟。
第一句只有一个字，而且固定是平声字，决定了整个作品要押什么韵。
七字句和五字句的第一个字可平可仄，其余都不可能变更。写十六字令时，七字句要承接起句的这个字，使起句的意思得以延伸。
第三句和第四句要求整个作品在升华中结束，一气呵成。一字句就是中心句，后面的句子要围绕这个中心句，不要脱离的太远了，这个令就两句半，得扣住第一个字，有新意最好。
5，写一首十六字令；要求
（1）使用词林正韵 钦谱 张孝祥“归字谣” 体正格
（2）不涉及当前疫情以及其它政治
评论
（3）不限韵字 不限题 序
作业 十六字令 春
春。
日月
轮回大地新。原野里，布谷叫耕耘。
荷塘莲语 发表于 2020-2-16 21:38
唐韵八期初词班第一讲作业
月组30~~荷塘莲语
谢谢老师的精心评阅！我这样改一下，请老师看看可以吗？
松。咬定青山岁月中。傲霜雪，坦荡矗苍穹。
唐韵八期词班第一节课作业
月组7号，一鸣
1、写出词的三个异名？
答：曲子，曲子词，杂曲子
2、写出词兴起的三方面因素？
答：社会、音乐、文学。
3、如何理解一字句？
答：一字句起承句并起韵，跟次句不能连续而与全词则意有关联。
4阅读并解析一首《十六字令》
十六字令
作者/李清照
诗，几许清奇几许痴。夕霞晚、魂梦几人知。
作者兴起借景抒怀
5写一首《十六字令》
风
昼伴朝霞夜伴星
行天地
扬帆又启程
月26～江枫渔火第一讲作业
作业1课
1词的三异名
长短句 曲子曲字词
2词兴起三个因素
A 外来音乐影响
B社会经济发展
C精神社会的不断需求
3如何理解一字句
为十六字令 第一句，起韵，与全词意连。
4阅读与分析一首
天。
快马加鞭未下鞍。
惊回首，
离天三尺三。
押运 an，一字天起韵。前两句，骑马向山上进发，行军风驰电策 ，为一句意。
三句转，离天三尺，表达翻山的豪情。
写一首 十六字令
云，漂泊无根白日曛。
随吾影，岁岁远家门。
唐韵诗词大学八期初词班月组
第一讲作业
月组～31丹婼
1、写出词的三个异名
唐韵诗词大学八期初词班月组
第一讲作业
月组～31丹婼
1、写出词的三个异名
&:曲子词，长短句，诗余
2、写出词的兴起的三个方面的因素
&:社会因素，音乐因素，文学因素
3、如何理解一字句
&:一字句起承句并起韵跟次句不能连续而与全句则意有联。
4、阅读并分析一首《十六字令》
&:秋，寂饮离殇恨不休。
君心系，回首泪盈眸。
秋天到了，因为寂寞，饮尽离别的伤心恨意绵绵不绝，但是心里一直牵挂他，蓦然回首，已是泪流满面。
5、写一首十六字令,要求
( 1 )使用词林正韵、钦谱、张孝祥《归字谣》体正格
&:春，东风吹雨草如莹。
芳菲现，莺语乱香尘。
(2)不涉及当前疫情以及其他政治评论
(3)不限韵字,不限题、序。