本帖最后由 小妖 于 2020-2-19 23:05 编辑
五，本讲作业雨组～13 小妖
1，从格律和思想艺术两个方面，举例说明某一近体诗和某一词的相似之处。
答：七律仄起入韵式，与鹧鸪天很相似，包括对仗/对偶等，思想艺术上须具体情况具体分析。
2，从读过的词中，找出三个二字句。
答：如梦令：争渡，争渡。
满庭芳：思量，能几许…
春思：居士，居士。
3，举例说明二字句和二字领词的区别。
况有-狂朋怪侣，领词多是虚词，而争渡这类二字句则不是虚词。
4，简析一首《如梦令》
如梦令?春思
【北宋】苏轼
手种堂前桃李，无限绿阴青子。帘外百舌儿，惊起五更春睡。居士，居士。莫忘小桥流水。
赏析:开头四句，是说自己在雪堂前亲手栽种了许多桃李一类的果树，绿荫丛中，掩映着数不尽的青果。清晨，窗外百舌鸟婉转啼叫。鸟鸣声常常把我从睡梦中搅醒。作者写出这番景象，在于以景衬人。在这嘉树四合、鸟雀啁啾的环境里，作 者生活得多么惬意。遥想当年的闲适自得，思忖此时的入奉禁严，作者油然生出怀旧之情。
因此，作者不禁自呼自道:“居士，居士，莫忘小桥流水。”按雪堂西面有北山之微泉，南面有四望亭之后丘。“小桥流水”想为指此。但主要还是以此指代相对于喧闹京华的一种幽静环境。由此，更反衬出作者对营营仕宦的逆反心理和对拥有广阔心理空间的田园生活的热切向往。
5，写一首《如梦令》，要求与第一讲写作题相同。
如梦令.傍晚斜阳如赤
雨组 ～13小妖
傍晚斜阳如赤，岭上茶花梨白。
试问有情人，却道初秋伤寂。
怜惜，怜惜，岁月流云无隙。
第二讲作业029—四哥
1、举例：浪淘沙 刘禹锡
九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去，同到牵牛织女家。
浪淘沙：唐教坊曲名。创自刘禹锡、白居易，其形式为七言绝句。后又用为词牌名。这首绝句用淘金者的口吻，表明他们以美好生活的向往。同是在河边生活，牛郎织女生活的天河恬静而优美，黄河边的淘金者却整天在风浪泥沙中奔波。直上银河，同去牛郎织家，寄托了他们心底对宁静的田园牧歌生活的憧憬。这种浪漫的理想，以豪迈的口语倾吐出来，是一种朴实无华直白的美。与七言绝句相似。
2、从读过的词中，找出三个二字句。
（1）李清照《如梦令》知否；（2）韦应物《调笑令》河汉、离别；（3）宋周邦彦《兰陵王》谁识。
3、举例说明二字句和二字领词的区别。
（1）二字句：二字成句的词句，故名。二字句较少，多用在换头上、押韵处。与一字句差不多的二字句，在词中也比较少见，二字句或用作叠句，或用作各阕的起句。不叠不起的也有，但是很少见。二字句在句法和意义上也 是独立的，它的特点是不用则已，用则人韵为常，通常有“平平”、“仄仄”、 “平仄”、“仄平”四种形式。在四种句式中“平平”、“平仄”用得较多，“仄 仄”、“仄平”属于拗句，用的很少。
（2）二字领词：领字又名虚字、领句、领调、领格字、豆字；担当领字(虚字)的有副词、动词、连词、介词、形容词等。其位置主要在句首，但也有的放在句中、句尾。领字所领句子有领一句的，领二句的，领三句的，最多领四句。朱承平《诗词格律教程》中说：“领字，又称领字句，是词特有的一种句法。具有合乐、修饰、传情三大功能。
4、简析一首《如梦令》
如梦令?元旦（毛泽东）
宁化、清流、归化，路隘林深苔滑。今日向何方，直指武夷山下。山下山下，风展红旗如画。
简析：《如梦令?元旦》是毛泽东1929年底，红军挺进闽西开辟革命根据地胜利时的一首词。
该词主要描绘了行军的畅达和与国民党反动派斗争的火热场面。表达了红军进军途中的欢快情绪，和词人看到如火如荼的革命形势，而产生坚定革命信念和豪迈胸襟。全词六句33字，采用细节描写和白描手法相结合的方法，生动地记录了红军长途行军的路线、方向和目的，讴歌了红军战士无坚不摧、胜利前进的革命精神。
5、写一首《如梦令》，要求与第一讲写作题相同。
（1）（第一讲十六字令作业）：家。灯暖笙歌春作花。村前柳，最苦在天涯。
（2）如梦令.家：斜照草堂春短，晚走溪流花散。料峭月勾梢，杯浅尝愁暗乱。空叹，空叹，难买家常暖饭。
唐韵初词第二讲作业
雨组15～白
1、从格律和思想艺术两个方面，举例说明某一近体诗和某一词的相似之处。
答:1.诗和词在形式方面的差别。
诗句式整齐，而词不整齐。格律诗只用平声韵，一韵到底，隔句押韵，首句可压可不压。词平仄通压，中间可以换韵，韵脚疏密不定，但由格律规定。
格律诗第二、第三两联必须对仗，而词的对仗却灵活得多，没有统一的要求。
例如:
示张寺丞王校勘（宋·晏殊）
元巳清明假未开，小园幽径独徘徊。
春寒不定斑斑雨，宿酒难禁滟滟杯。
无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
游梁赋客多风味，莫惜青钱万选才。
浣溪沙（宋·晏殊）
一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台，夕阳西下几时回？
无可奈何花落去，似曾相识燕归来，小园香径独徘徊。
2.名字的不同。我们都知道，每一首诗都有它固定的名字，并且在有了名字之后，是不能轻易被改变的，并且是唯一的一个名字。但是词就不是这样，词可以有自己的名字，也可以额外加上词牌名，就像“天净沙-秋思”，天净沙就是一个词牌名，秋思就是这首词的名字。而常见的词牌名也很多，比如“忆江南”、“蝶恋花”等等，都是比较出名的。
2、从读过的词中，找出三个二字句。
例如:争渡。知否。谁怕。凄断。
3、举例说明二字句和二字领词的区别。
二字句与二字领的区别:
二字句或用作叠句，或用作各阕的起句。不叠不起的也有，但是很少见。二字句在句法和意义上也 是独立的，它的特点是不用则已，用则人韵为常，通常有“平平”、“仄仄”、 “平仄”、“仄平”四种形式。
领字又称领句，多用去声字。在词调句式中，有的以一字或二字领起下文，贯通词意。
例如:
知否，知否。应是绿肥红瘦。--李清照《如梦令》中的“知否”是二字句。
章台路，还见/褪粉梅梢，试花桃树。——周邦彦《瑞龙吟》中的“还见”是二字领。
4、简析一首《如梦令》
《如梦令》（宋.李清照）
常记溪亭日暮。
沉醉不知归路
兴尽晚回舟。
误入藕花深处，
争渡。
争渡。
惊起一滩鸥鹭。
这首小令从“常记”二字写起，说明作者对词中所写之事印象深刻，经常回忆起。前四句为一个整体，甚至二三句的顺序都可颠倒，这也是酒醉之人的常态，虽说经常回忆起，但很多细节都是模糊的，也不需要特别分辨“沉醉”和“兴尽”谁先谁后。叠句得两个“争渡”，反复表明了当时作者身处藕花深处的焦急状态，可能经过了很长一段时间的“争渡”，仍是徒劳无功，在此把作者当时的焦虑情绪发挥的淋漓尽致，但最后的结果只是“惊起一滩鸥鹭。”全词到此戛然而止，最后的结果并不重要，重要的是，作者从中发掘出一种情趣，所谓“常记”，可能只记得一滩鸥鹭骤然惊飞，在作者心中引起的强烈震撼，想来不禁莞尔。
5、写一首《如梦令》，要求与第一讲写作题相同。
如梦令.春节宅家
文/雨组15-白
鞭炮声中春度。晚会逛街相补。
谁料疫情临，暂隔家还深悟。
独处。独处。天使驱瘟堪苦。
本帖最后由 在水一方 于 2020-2-20 16:25 编辑
唐韵诗词大学八期初词班雨组
第二讲作业
雨组10~明月
1、从格律和思想艺术两个方面，举例说明某一近体诗和某一词的相似之处。
答:
词牌与近体诗相近的莫过于
词，浪淘沙(七绝式)与格律诗七绝
如
浪淘沙
刘禹锡
日照澄州江雾开，淘金女伴满江隈。
美人首饰侯王印，尽是沙中浪底来。
2、从读过的词中，找出三个二字句。
答;
如梦令：争渡，如梦，知否。
3、举例说明二字句和二字领词的区别。
答:
二字领词如
辛弃疾《水龙吟》：休说——鲈鱼堪脍。
李煜《虞美人》：恰似——一江春水向东流。
领词多虚词，起作惯穿，修饰等作用。
二字句如
争渡，如梦等则没有起到这个作用，多为陈述。
4、简析一首《如梦令》
简析
如梦令
宋李清照
常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。
本词通过，，沉醉，，兴尽，，误入，，争渡，，等几个方面写出诗人酒后回途中的情景，和心境。
(个人认为是一阙回忆词。)
5、写一首《如梦令》，要求与第一讲写作题相同。
作业习作
如梦令~ 接站
忆想当年一暮。激奋心怀难阻。接站觅芳踪，极目人丛遍布。环顾。环顾。君现客潮深处
本帖最后由 绿野灵子 于 2020-2-20 16:17 编辑
初词班第二讲作业
雨组26号绿野灵子
1、从格律和思想艺术两个方面，举例说明某一近体诗和某一词的相似之处。
苏轼的《水调歌头》和张九龄的《望月怀远》在格律及思想艺术方面有相似之处。
都是表达虽然和亲人各在一方，但都可以看到共同的月亮。以此来思念远方的亲人。“海上生明月，天涯共此时”。 对应“但愿人长久，千里共婵娟”。
苏轼《水调歌头》
明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。
转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
张九龄 《望月怀远》
海上生明月，天涯共此时。
情人怨遥夜，竟夕起相思。
灭烛怜光满，披衣觉露滋。
不堪盈手赠，还寝梦佳期。
2、从读过的词中，找出三个二字句。
李清照的《如梦令》中的“争渡，争渡”
苏轼的《满庭芳》中的“思量”
张孝祥《转调二郎神·闷来弹鹊》中的“重省”
3、举例说明二字句和二字领词的区别。
二字句常见的组合是平仄和平平。常用在换头处、句中用韵的地方，还有叠句的情况，很少有不入韵的。
领字又名虚字、领句、领调、领格字、豆字。二字领词又名二字豆，其位置主要在句首，但也有的放在句中、句尾。
4、简析一首《如梦令》
李清照的《如梦令》常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。
简析：这首小令用词简练，只选取了几个片断，把移动着的风景和作者怡然的心情融合在一起，写出了作者青春年少时的好心情，让人不由想随她一道荷丛荡舟，沉醉不归。正所谓“少年情怀自是得”，这首不事雕琢，富有一种自然之美。
5、写一首《如梦令》，要求与第一讲写作要求相同。
如梦令.日出
文/绿野灵子
拂晓雾收云敛，
一道霞光如剑。
金虎熠生辉，
顿觉满天红焰。
惊艳，惊艳，
胜景鳌头独占。
唐韵诗词大学八期初词班雨组
第二讲作业
雨组06～天山雪莲
1、从格律和思想艺术两个方面，举例说明某一近体诗和某一词的相似之处。
答:
词牌与近体诗相近的莫过于
词，浪淘沙(七绝式)与格律诗七绝
如
浪淘沙
刘禹锡
日照澄州江雾开，淘金女伴满江隈。
美人首饰侯王印，尽是沙中浪底来。
2、从读过的词中，找出三个二字句。
答;
如梦令：争渡，如梦，知否。
3、举例说明二字句和二字领词的区别。
答:
二字领词如
辛弃疾《水龙吟》：休说——鲈鱼堪脍。
李煜《虞美人》：恰似——一江春水向东流。
领词多虚词，起作惯穿，修饰等作用。
二字句如
争渡，如梦等则没有起到这个作用，多为陈述。
4、简析一首《如梦令》
简析
如梦令
宋李清照
常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。
本词通过，，沉醉，，兴尽，，误入，，争渡，，等几个方面写出诗人酒后回途中的情景，和心境。
5、写一首《如梦令》，要求与第一讲写作题相同。
如梦令★思念
风约暖阳飞燕。凝望云舒云卷。珠泪玉腮边，咫尺天涯为盼。
痴恋，痴恋。唯从梦中相见。
第二讲作业雨组
雨组18~小小白
从格律和思想艺术两个方面，举例说明某一近体诗和某一词的相似之处。
1、
清明（唐·杜牧）
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
杨柳枝（唐·温庭筠）
馆娃宫外邺城西，远映征帆近拂堤。
系得王孙归意切，不同芳草绿萋萋。
前者为词，后者为诗，但二者格律法则却一样
浣溪沙（宋·晏殊）
一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台，夕阳西下几时回？
无可奈何花落去，似曾相识燕归来，小园香径独徘徊。
示张寺丞王校勘（宋·晏殊）
元巳清明假未开，小园幽径独徘徊。
春寒不定斑斑雨，宿酒难禁滟滟杯。
无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
游梁赋客多风味，莫惜青钱万选才。
上面一首词和一首诗同是晏殊所做，其中就有三句相同，只差一字。虽然张宗橚曾说过：“细玩“无可奈何”一联，情致缠绵，音调谐婉，的是倚声家语。若做七律，未免软弱矣。”也不敢断然肯定这不像一首诗，如果诗、词的分别很明显，晏殊在写作时就不会两用了。者格律法则一样。
从读过的词中，找出三个二字句。
如梦，无寐，知否。
举例说明二字句和二字领词的区别。
知否？知否？应是绿肥红瘦。——李清照《如梦令》
况有/狂朋怪侣，遇当歌对酒竞留连。——柳永《戚氏》
二字句可以单独作为一句，而二字领句不可以单独作为一句。
简析一首《如梦令》
曾宴桃园深洞，
一曲舞鸾歌凤。
长记别伊时，
和泪出门相送。
如梦，
如梦，
残月落花烟重。
首二句回忆宴会的地点和活动。三四句写散席后别伊人。“长记”表明作者对别伊之事的印象之深，感情之深。五六句写作者的感慨，这一切就像做了一场梦。最后以景结情，渲染了一种凄凉的情绪，言有尽而意无穷。
写一首《如梦令》，要求与第一讲写作题相同。
?如梦令
佳节画堂晚上，四座惊鸿争望。
曲罢送秋波，乍涌心头暖浪。
难忘，
难忘，
悄入流光罗帐。?
唐韵诗词八期初词班第二讲作业提交：
雨组23～竹影和月
1、从格律和思想艺术两个方面，举例说明某一近体诗和某一词的相似之处。
答：从格律方面来看，七律的仄起入韵式和鹧鸪天格律基本是相同的(鹧鸪天的三字句除外)
例：
例：长安晚秋
唐代：赵嘏
云物凄凉拂曙流，汉家宫阙动高秋。
残星几点雁横塞，长笛一声人倚楼。
紫艳半开篱菊静，红衣落尽渚莲愁。
鲈鱼正美不归去，空戴南冠学楚囚。
鹧鸪天·彩袖殷勤捧玉钟
宋代：晏几道
彩袖殷勤捧玉钟，当年拚却醉颜红。
舞低杨柳楼心月，歌尽桃花扇底风。
从别后，忆相逢，几回魂梦与君同。
今宵剩把银釭照，犹恐相逢是梦中。
七言律诗是律诗的一种。律诗是中国近体诗的一种，因其格律严密，故名。起源于南北朝，成熟于唐初。
七律的基本句式：
每首八句，每句七字，共五十六字。一般逢偶句押平声韵（第一句可押可不押），一韵到底，当中不换韵。律诗的四联，按照规定，颔联和颈联必须对仗，首联和尾联可对可不对。七律的仄起平收入韵式格律首句为：仄仄平平仄仄平……
词牌《鹧鸪天》与七律仄起入韵式相似，就是把七律的第五分句改成了两个三字句。七律的中间两联要求对仗，《鹧鸪天》的三、四句和两个三字句要求对仗。思想艺术上须具体情况具体分析。
2、从读过的词中，找出三个二字句。
如梦令：争渡，争渡。
调笑令：河汉，河汉。
如梦令：知否，知否。
3、举例说明二字句和二字领词的区别。
答：领字又名虚字、领句、领调、领格字、豆字。担当领字的有副词、动词、连词、介词、形容词等。其主要位置主要在句首，也有的在句中或句尾。表示上下文的语法关系，保证句意贯通，使不同的句式更灵活、富有生气。起合乐、修饰、传情的作用。
而“争渡”这类二字句则不是虚词，多是实词或短语。
二字句在词中较为少见，多用在换头上、押韵处。二字句或用作叠句，或用作各阕的起句。不叠不起的也有，但是很少见。二字句在句法和意义上也 是独立的，它的特点是不用则已，用则入韵为常，通常有“平平”、“仄仄”、 “平仄”、“仄平”四种形式。在四种句式中“平平”、“平仄”用得较多，“仄 仄”、“仄平”属于拗句，用的很少。
4、简析一首《如梦令》
如梦令·水垢何曾相受
宋代：苏轼
水垢何曾相受。细看两俱无有。寄语揩背人，尽日劳君挥肘。轻手，轻手，居士本来无垢。
简析：
此词字面上可以概括出如下几个方面：一，作者强调自身是洁净的，没有污垢;二，自身洁净的人还是被人动手除垢;三，擦背去垢的人，出手太重;四，表达不满和请求：对身体洁净的人不该出此重手。
此词关键在于“无垢”二字，是佛家常用术语，比喻一切本来清净。一般以词说法，了无余蕴。而此词虽意出禅偈，形象不优美，亦无甚诗意，却自有其思想价值和意义。
5、写一首《如梦令》，要求与第一讲写作题相同。
如梦令
文/竹影和月
老母临风簪帕，倚杖柴门心挂。笑问坐车人，故说汝儿别骂。谁驾？谁驾？却是村官巡罢。
第二讲作业
如梦令*网校情怀
雨组01~老顽童
海角天涯会聚
共舞诗词花絮
友谊日升华
谱写妙章佳句
心语、心语
悄把柔情相叙。
唐韵诗词大学八期初词班雨组
第二讲作业
雨组32~苍茫
1、从格律和思想艺术两个方面，举例说明某一近体诗和某一词的相似之处。
答：皇甫松的<浪淘沙〉滩头细草接疏林
滩头细草接疏林
混恶罾舡半欲沉
宿鹭眠鸥飞旧浦
去年沙嘴似江心
2、从读过的词中,找出三个二字句。
答：争渡，知否，如梦。
3、举例说明二字句和二字领词的区别。
答二字领词多起多起惯穿作用。如纳兰性德的<虞美人〉多少十三陵树乱云黄
4、简析一首《如梦令》
答：如李清照的如梦令
昨夜雨疏风骤
浓睡不消残酒
试问卷帘人
却道海棠依旧
知否，知否
应是绿肥红瘦
本词通过“浓睡，试问，知否”写出酒醒后的作者行为和心境。
5、写一首《如梦令》, 要求与第-讲写作要求相同。
答：如梦令.白鹭回
冬日悄然声住
白鹭又回栖处
看水秀山青
驱散一团迷雾
谁妒，谁妒
万里徙迁如故