月组30荷塘莲语
第六讲作业
1.用中平平和中仄平的格式，分别写两个对偶句。
答：
看花愁，醉月眠。少欢情，长爱心。
2.补齐下面《长相思》中缺少的句子
《长相思》（正格）
花满衣，絮满衣，阳春三月绿满堤。（伊人赴约迟 ）。
燕双飞，蝶双飞，晚泊孤舟何不归。洛阳渔浦时。
3.赏析一首《长相思》：
《长相思》：纳兰性德
山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。
风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。
译文：
将士们不辞辛苦地跋山涉水，马不停蹄地向着山海关进发。夜已经深了，千万个帐篷里都点起了灯。
外面正刮着风、下着雪，惊醒了睡梦中的将士们，勾起了他们对故乡的思念，故乡是多么的温暖宁静呀，哪有这般狂风呼啸、雪花乱舞的聒噪之声。
赏析：
词作中，上片描写跋涉行军与途中驻扎，夹杂着颇多无奈情绪；下片叙述夜来风雪交加，搅碎了乡梦，倍觉惆怅。全词描写将士在外对故乡的思念，抒发了情思深苦的绵长心情。
“山一程，水一程”，写出旅程的艰难曲折，遥远漫长。词人将“一程”二字重复使用，突出了路途的漫漫修远。“身向榆关那畔行”，点明了行旅的方向。词人在这里强调的是“身”向榆关，那也就暗示出“心”向京师，它使我们想到词人留恋家园，频频回首，步履蹒跚的情况。“那畔”一词颇含疏远的感情色彩，表现了词人这次奉命出行“榆关”是无可奈何的。
“夜深千帐灯”既是上片感情酝酿的高潮，也是上、下片之间的自然转换，起到承前启后的作用。经过日间长途跋涉，到了夜晚人们在旷野上搭起帐篷准备寝；然而夜深了，“千帐”内却灯光熠熠，为什么羁旅劳顿之后深夜不寐呢？
总的来说，上阕写面、写外，铺陈壮观；下阕写点、写内，曲描心情。选取的都是平凡的事物，如山水风雪、灯火声音。又采用短小精悍而通俗易懂的语句，轻巧排列，对应整齐。信手拈来，不显雕琢。全篇融细腻情感于雄壮景色之中，尽显非凡，作者用山，水，千帐灯，风，雪等大的物像，来寄托细腻的情感思绪。缠绵而不颓废，柔情之中露出男儿镇守边塞的慷慨报国之志。没有一般边塞诗的大气、沉痛、悲凉、雄壮，而是风格婉约，笔调缠绵，少了抑扬顿挫的沉雄，多了小女儿的缠绵情态。
这首词以白描手法，朴素自然的语言，表现出真切的情感，是很为前人称道的。词人在写景中寄寓了思乡的情怀。格调清淡朴素，自然雅致，直抒胸臆，值得我们学习借鉴。
4.《长相思》：
作者／月30荷塘莲语
长相思
为卉痴，为蝶痴。花落蜂飞闲碧池。辞君折柳枝。
朝相思，暮相思。寸断柔肠双泪垂。闺房睡意迟。
月组15---兰花第六讲作业
1、 用中平平和中仄平的格式，分别写两个对偶句。
中平平，中仄平
云含愁，雨唱歌
坐花前，在院中
1、补齐下面《长相思》中缺少的句子
《长相思》（正格）
花满衣，絮满衣，三月阳春绿满堤。（和风习习陪 ）。
燕双飞，蝶双飞，晚泊孤舟何不归。夕阳渔浦西。
2、赏析一首《长相思》
长相思•一重山
五代：李煜
一重山，两重山。山远天高烟水寒，相思枫叶丹。
菊花开，菊花残。塞雁高飞人未还，一帘风月闲。
一重又一重，重重叠叠的山啊。山远天高，烟云水气又冷又寒，可我的思念像火焰般的枫叶那样。
菊花开了又落了，时令交替轮换。塞北的大雁在高空振翅南飞，可是思念的人却还没有回来。只有帘外的风月无思无忧。
3、写一首《长相思》要求如下：
（1）用钦谱正格
（2）用词林正韵，韵部不限
（3）不限有无题、序、注
《长相思•寻芳》
桃花红
杏花红
三月阳春习习风。
寻芳石稟峰。
蝶仍同，
香仍同，
不见当时人影踪。
怅然望远空。
第六讲作业
1.用中平平和中仄平的格式，分别写两个对偶句。桃花开，柳叶新
柳絮飞，杨花飘
2.补齐下面《长相思》中缺少的句子
《长相思》（正格）
花满衣，絮满衣，三月阳春绿满堤。（ 哀哀孤影离 ）。
燕双飞，蝶双飞，晚泊孤舟何不归。夕阳渔浦西。
3.赏析一首《长相思》
长相思
南唐·李煜
一重山，两重山
山远天高烟水寒，相思枫叶丹。
菊花开，菊花残
塞雁高飞人未还，一帘风月闲。
解析:
这是李煜前期的作品，少有的写忧愁的词。远山层层叠叠，天空辽阔，烟雾水气之间，缭绕着的都是寒冷，这是一副深秋之景。
但相思却如火红的枫叶，一冷一红对比鲜明，言相思之浓烈。花开了又谢，时间过了一年又一年。北雁南飞人还是没有归来。
4.写一首《长相思》要求如下：
（1）用钦谱正格
（2）用词林正韵，韵部不限
（3）不限有无题、序、注
长相思
相约百年/虎丫
日思伊，夜思伊。
朝暮思伊深爱伊。
相约不分离。
爱无期，恨无期。
爱恨缠缠无限期。
死生难分离。
第六讲作业
月组12~疯人疯语
1.用中平平和中仄平的格式，分别写两个对偶句。
沐清风，看流云。桃花红，杨柳青。
2.补齐下面《长相思》中缺少的句子
《长相思》（正格）
花满衣，絮满衣，三月阳春绿满堤。（ 车窗把手挥）。
燕双飞，蝶双飞，晚泊孤舟何不归。夕阳渔浦西。
3.赏析一首《长相思》
山一程，水一程，身向榆关那畔行。夜深千帐灯。
风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成。故园无此声
从“夜深千帐灯”壮美意境到“故园无此声”的委婉心地，既是词人亲身生活经历的生动再现，也是他善于从生活中发现美，并以景入心的表现，满怀心事悄悄跃然纸上。天涯羁旅最易引起共鸣的是那“山一程，水一程”的身泊异乡、梦回家园的意境，信手拈来不显雕琢。
4.写一首《长相思》要求如下：
（1）用钦谱正格
（2）用词林正韵，韵部不限
（3）不限有无题、序、注
长相思巽宅行
弯一程，直一程。前路幽凉风树声，新居滩口横。
心清清，溪清清。垂柳扶堤系友情，长廊连短亭。
唐韵八期初词班月组22～云朵作业
———————————
正格词谱如下：
中中平（韵）
仄中平（叠）
平仄平平仄仄平（韵）
平平仄仄平（韵）
仄平平（韵）
中平平（叠）
仄仄平平平仄平（韵）
仄平平仄平（韵）
———————————————
第六讲作业
1.用中平平和中仄平的格式，分别写两个对偶句。
答：1.醉花阴，迷蝶衣。2.看花回，把酒斟。3.斜依栏，醉扶风。4.养神闲，闭目听。
2.补齐下面《长相思》中缺少的句子
《长相思》（正格）
花满衣，絮满衣，三月阳春绿满堤。（江边逐浪移）。
燕双飞，蝶双飞，晚泊孤舟何不归。夕阳渔浦西。
3.赏析一首《长相思》
答：
《长相思》
山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。
风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。
赏析：这首词作者是清代纳兰性德。词作上片描写跋涉行军与途中驻扎，夹杂着颇多无奈情绪；下片叙述夜来风雪交加，搅碎了乡梦，倍觉惆怅。全词描写将士在外对故乡的思念，抒发了情思深苦的绵长心情。语言淳朴而意味深长，取景宏阔而对照鲜明。
“山一程，水一程”，写出旅程的艰难曲折，遥远漫长。词人翻山越岭，登舟涉水，一程又一程，愈走离家乡愈远。这两句运用反复的修辞方法，将“一程”二字重复使用，突出了路途的漫漫修远。“身向榆关那畔行”，点明了行旅的方向。词人在这里强调的是“身”向榆关，那也就暗示出“心”向京师，它使我们想到词人留恋家园，频频回首，步履蹒跚的情况。“那畔”一词颇含疏远的感情色彩，表现了词人这次奉命出行“榆关”是无可奈何的。
这里借描述周围的情况而写心情，实际是表达纳兰对故乡的深深依恋和怀念。
4.写一首《长相思》要求如下：
（1）用钦谱正格
（2）用词林正韵，韵部不限
（3）不限有无题、序、注
《长相思》 （八部）云朵
风潇潇，
雨潇潇。
帘外潺潺雨打蕉。
更深夜寂寥。
绪飘飘，
思飘飘。
锦字难书如火烧。
起身将墨调。
2020.03.28
第六讲作业 月组09—兿林
一、用中平平和中仄平的格式，分别写两个对偶句。
雾蒙蒙，雨潇潇。 月儿圆，花儿香，
二、补齐下面《长相思》中缺少的句子
《长相思》（正格）
花满衣，絮满衣，三月阳春绿满堤。（ 风吹景色移 ）。燕双飞，蝶双飞，晚泊孤舟何不归。夕阳渔浦西。
三、赏析一首《长相思》
长相思·汴水流 唐代：白居易 汴水流，泗水流，流到瓜州古渡头。吴山点点愁。
思悠悠，恨悠悠，恨到归时方始休。月明人倚楼。 1、这首词是抒发“闺怨”的名篇，构思比较新颖奇巧。 上片全是写景，暗寓恋情。前三句以流水比人，写少妇丈夫外出，随着汴水、泗水向东南行，到了遥远的地方。 2、下片直抒胸臆，表达少妇对丈夫长期不归的怨恨。 3、这首词体现了作者纯熟的写作技巧。他以月下脉脉的流水映衬、象征悠悠绵绵的离情别绪，深沉的思念和由此而产生的怨恨情绪。 4、这首词虽然只有三十六个字，却不失为一件玲珑剔透的艺术珍品。▲
四、.写一首《长相思》要求如下：
（1）用钦谱正格
（2）用词林正韵，韵部不限
（3）不限有无题、序、注 长相思 文/兿林 思家乡， 念家乡， 游子徘徊意断肠， 辛酸肚里藏。 走天涯， 闯天涯， 四海漂泊天做家， 乃江湖大侠。
第六讲作业
月组一21星月红梅
1.用中平平和中仄平的格式，分别写两个对偶句。
序临秋，客登楼；～燕蹁跹，浪欢欣；
志未酬，鬓已秋；～车似流，客独游
2.补齐下面《长相思》中缺少的句子
《长相思》（正格）
花满衣，絮满衣，阳春三月绿满堤。（薰风暖暖吹）。
燕双飞，蝶双飞，晚泊孤舟何不归。斜阳渔浦夕。
3，赏析一首《长相思》
长相思
作者/ 蒹葭
春水长，秋水长。望断春秋返故乡，娘亲去远方。
荷塘莲语 发表于 2020-3-27 11:25
月组30荷塘莲语
第六讲作业
感谢老师的精心评阅！看到老师给的赞我很感动，知道这是老师的鼓励，真诚的说声谢谢！谢谢老师的辛苦付出。但是，我感觉自己还有许多不足，希望老师别栽花，还是给我挑点不足，这样，我才能在词中得到锻炼，才能提高自己的词作。
第六讲作业
月组一21星月红梅
1.用中平平和中仄平的格式，分别写两个对偶句。
序临秋，客登楼；～燕蹁跹，浪欢欣；
志未酬，鬓已秋；～车似流，客独游
2.补齐下面《长相思》中缺少的句子
《长相思》（正格）
花满衣，絮满衣，阳春三月绿满堤。（薰风暖暖吹）。
燕双飞，蝶双飞，晚泊孤舟何不归。斜阳渔浦夕。
3，赏析一首《长相思》
长相思
作者/ 蒹葭
春水长，秋水长。望断春秋返故乡，娘亲去远方。
第六讲作业
月组一21星月红梅
1.用中平平和中仄平的格式，分别写两个对偶句。
序临秋，客登楼；～燕蹁跹，浪欢欣；
志未酬，鬓已秋；～车似流，客独游
2.补齐下面《长相思》中缺少的句子
《长相思》（正格）
花满衣，絮满衣，阳春三月绿满堤。（薰风暖暖吹）。
燕双飞，蝶双飞，晚泊孤舟何不归。斜阳渔浦夕。
3，赏析一首《长相思》
长相思
作者/ 蒹葭
春水长，秋水长。望断春秋返故乡，娘亲去远方。 日无光，月无光。日月昏昏泪几行，慈恩來世偿。
赏析：
这首小令的作者是海外游子，内容系祭母思亲，有深意。长相思双调三十六字，能够给读者提供充分的想象余地方属佳作。
春水长，秋水长。
开篇短短六字，却将传统诗词的赋比兴三种表现手法全部用上。先说赋。赋就是铺陈直叙，即把思想感情及其有关的事物平铺直叙地表达出来。诗作中，铺陈与排比往往是结合在一起用的。铺排系将一连串内容紧密关联的景观物象、事态现象，按照一定的顺序组成一组结构基本相同、语气基本一致的句群。该词首句将习见的悠悠春水秋水以同一来作比的事物总比被比的本体事物更加生动具体、鲜明浅近而为人们所知，便于人们联想和想象。“水”是传统诗词中一种常见的象征意象。诗人喜欢以流水比喻愁情，水的连绵不断，恰如愁情挥之不去。秋水漫天，一片苍茫阻隔意象。该词无疑以轻柔碧波喻思乡怀亲之情，以悠长流水比天涯海角之隔。言他物，然后借以联词首句两种情况兼具，既托春水秋水起兴，又以之比喻乡思亲情。
4.写一首《长相思》要求如下：
（1）用钦谱正格
（2）用词林正韵，韵部不限
（3）不限有无题、序、注
长相思◇无题
梦中言，耳边言，仿佛卿卿在枕边，相思无数弦。
最难眠，两无眠，长夜幽幽总挂牵，心声彼此怜。
4.写一首《长相思》要求如下：
（1）用钦谱正格
（2）用词林正韵，韵部不限
（3）不限有无题、序、注
长相思◇无题
梦中言，耳边言，仿佛卿卿在枕边，相思无数弦。
最难眠，两无眠，长夜幽幽总挂牵，心声彼此怜。
长相思
文/星月红梅
北方秋，暗香流，
花树轻摇慢舞柔，
孤独夜色幽。
风悠悠，月悠悠，
一曲无眠对小楼，
愿君情意留。