1、第一讲作业:
天鹤21-云儿一片云
一、问答题
1、对联是什么体裁?
答：对联是一种除诗词歌赋曲文之外的独立文学体裁。
2、对联有什么特点?
答：对联的特点是：形式对称，内容相关，文字精炼，节奏鲜明。
二、给下面的句子标出平仄。
（1）梅醉一身雪
平仄仄平仄
（2）有酒杜康醉
仄仄仄平仄
（3）草舍春常驻
仄仄平平仄（4）秋风应解意
平平平仄仄
（5）夜路多斜影
仄仄平平仄
（6）江天孤棹远
平平平仄仄
（7）指染书香气
仄仄平平仄
（8）丰年飞瑞雪
平平平仄仄
（9）一两三花酒
仄仄平平仄
（10）落笔风雷动
仄仄平平仄
2、第二讲作业:
天鹤~云儿
今天的作业是对仗练习，要求平仄正确
醒罢平生如大梦==
方知浮世若轻烟
已是山深无觅处==
便知人杰早远行
余生策杖青山隐==
短梦飞空明月亲
闲来竹杖敲青石==
醉卧山巅拥白云
3、天鹤21-云儿一片云
第三讲作业：
试对下面的出句, 要求平仄、词性正确：
忽来一念随花落==
便有千愁到月升
燕处超然行物外==
吟时况味上云间
结庐还在南山下==
望月依然秋水前
一抹烟霞簪绝顶==
满腔诗意动高怀
月照澄潭观动静==
风登古寺探吉凶
秋千又荡篱边柳==
夜月还窥昔日窗
4、鹤21-云儿一片云第四讲作业：1、判断下例对联是否合掌：发家勤为本；致富俭当头。合掌生意兴隆通四海；财源茂盛达三江。合掌。黑白颠倒几时了；上下欺瞒何日休。合掌。年年此刻思无限；岁岁今朝意不休合掌。2、试对联句，要求平仄、词性正确，不合掌。悠扬笛破云中月＝索莫风添心底愁秋风卷起残香远＝眉月勾来别绪浓放眼千山心海阔＝栖身一叶是非轻室有兰香清逸远＝心无俗务自在浓古寺钟声风送远=寒山弦月夜迎回欲减罗衣，不料西风寒彻骨==独看眉月，谁知客子泪无声
5、第五讲作业天鹤21-云儿1.残雪融梅韵＝夕阳驮鸟声2.风入竹林匀月影=云栖山寺醉禅声3.新柳千帘因燕剪=修篁一径为风开4.几树余芳争晚照＝一帘新柳看春流5.深竹轻摇匀月影＝野梅悄绽递春声6.烛影摇红秋正好＝炉烟凝碧夜偏清
6、第六讲作业：试对联句，注意词性倒装的运用。注意修词手法。天鹤21-云儿万里长风催客泪=一杯明月起乡愁岭上梅花香透雪=湖中月色嫩于春雪抱梅香谁与共=云追弦月欲相亲笔端岁月未曾老＝心底林泉不觉贫入句风烟深醉我＝成篇丘壑每倾心陌上繁花随笔落＝闺中明月伴杯浮
7、鹤21-云儿第七讲作业：对出以下联句：凉风吹古木==客泪落荒台虫声喧别浦==人影乱江风鱼竿钓起春一串==涧水邀来燕几行静看浮云随杖起==闲听流水伴风行心有尺规行有度 ==人无意志事无成一庭霜月清如洗==满树梅花淡若无
8、天鹤21-云儿第八讲作业雨过芽如洗==风来柳似梳瘦尽黄花秋意冷==吟残明月客愁深几点白帆笼晚照==一杯清酒解乡愁
9、第九讲作业：天鹤组-云儿一片云作业：弄懂正、反对的辨析和识别方法，并加以应用。试对下例联句，正对、反对各一。
纸鸢本是风中客——菡萏应为地上仙 竹马难为梦里人华枯有迹谁非客——聚散无常自有因 福祸相连岂是天晨露难留缘岁短——相思易得恨情长 佳缘未至怨人忙
10、第十讲作业：天鹤21-云儿一片云一、用流水对对句：1.若是落花能解意==何来红袖每攒眉2.乡愁每在杯中释==明月谁教梦里圆二、写成联，以月亮为意，创作一副成联。要求单边不少于七字。
镜月何因频入户乡愁无奈又逢秋
11、唐韵十一期联班天鹤组第十一讲作业天鹤21-云儿一片云叹无根本随流水恨有浮沉伴一生
12、唐韵十一期联班第十二讲作业天鹤21-云儿一片云听春晨鸟雀欢歌脆看日暮云霞奏凯回
看风荡柳丝新雨后听鸟喧花树夕阳前
13、十三讲作业天鹤21-云儿一片云西风起处知秋近黄菊开时望月愁
14、第十四讲作业天鹤21-云儿秦女楼头听晓月张郎夜半识船声
15、唐韵十一期联班第十五讲作业风/花天鹤21-云儿牵云戏柳轻狂样姹紫嫣红艳冶身
16、第十六讲作业天鹤21-云儿一片云1.合咏“风”风欲扶水立翻千浪不带云行入寺门六朝山色收杯底，千里江声到枕边”2.笼纱格，山，江杯底收来六朝色枕边听到千里声
17、第十九讲作业天鹤21-云儿一片云题春日浐灞湿地公园山叠白云，柳曳清风，远近繁花频招手；水翻笑语，酒增豪兴，几多游客每忘机。
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