子虚组第六讲作业帖（评阅：如沐春风）
本帖最后由 无题 于 2020-10-17 22:08 编辑第六讲作业：
1、以“竹”为题裁，分别造壮句，紧句，长句。
2、以“云”为题材，分别造轻隔，重隔，疏隔，密隔，平隔，杂隔句子。
3、自选题材，自选韵字，编一个完整的赋段，要求包括壮句、紧句、长句、隔句、漫句，并且至少两节，转节处须转韵，转韵处加提引词。段首用发语词，段末用送语词。
本帖最后由 浅约晴岚 于 2020-10-20 23:47 编辑
唐韵赋班第六讲作业
子虚组19【晴岚】
1、以“竹”为题裁，分别造壮句，紧句，长句。 壮句：是以丛竹幽，平湖净。紧句：月澹竹幽，风微湖净。长句：月澹而竹幽，风微且湖净。
2、以“云”为题材，分别造轻隔，重隔，疏隔，密隔，平隔，杂隔句子。轻隔：云之霭霭，引远岭之紫氛；雨之濛濛，凝晚荷之玉泪。重隔：远山霭霭之云，闲闲而行；暮岭濛濛之雨，寂寂而飞。疏隔：天高远，纤云以丝缕而绾霞；境清幽，疏竹以翠青而染水。密隔：霭霭乎而来，如千军之奔赴；缓缓乎而去，似孤舣之潜消；平隔：悠优而有兴；潇洒而无牵。杂隔：趁兴而来，携雨而润山岭；贪欢而去，御风且约暮霞。
3、自选题材，自选韵字，编一个完整的赋段，要求包括壮句、紧句、长句、隔句、漫句，并且至少两节，转节处须转韵，转韵处加提引词。段首用发语词，段末用送语词。
夫吾居山畔，行溪边。晨同曦起，夜与月眠。春于庭中赏卉，秋于菊下抚弦。月朗之时，邀良朋而品茗；雨馀之后，聆梵唱以悟禅。嗟乎！长夏炎，三秋媚。一岭同林，四时各异。日月之轮更，寒暑之依次。濛濛春雨，润万物而显生机；瑟瑟雪风，摧千林而伤客思。是故生死者，不过循环而已。
本帖最后由 也学时贤 于 2020-10-20 11:38 编辑
浅约晴岚 发表于 2020-10-20 00:19
唐韵赋班第六讲作业
子虚组19【晴岚】
1、以“竹”为题裁，分别造壮句，紧句，长句。 壮句：是以丛竹 ...
岚姐写的这小赋啊，已经算很好了啊。但真吹毛求疵滴搞鸡蛋骨头的话，其实小瑕还是有一批的。1、夫吾长居山畔，行溪边。“长”字用的就不好，这是因为“长居”也是一个常用词语，这么极容易给人一个“无鸡鸭也可”的蒙圈。2、春则于庭中赏卉，秋则于菊下抚弦。此句虽无不可，然沓的两字似乎并不能添多少亮眼。3、月朗之时，邀良朋而品茗；雨馀之后，聆梵唱而悟禅。余和后，意略重复。“而悟禅”似乎不如“以悟禅”。4、篇中不曾体现“冬”事。5、日月之轮更，寒暑之流竞。如此用“之”近乎蛇足。6、春之雨，秋之风，之字同5所言的同时，比5用的更下，同样能得气韵流转的情况，来个“膏膏春雨”、“猎猎冬风”之类，岂不更精彩耶？7、第二节，看姐所用韵字，景竞境三骈，本身“竞”是去声，而“景境”是上声啊，这等于用韵过宽。纵为同声，也都是jing啊，同样的读音啊。8、生死之间，不过循环而已哉。结束句，俩缺陷，一则尽管散句可以不韵，然从朗朗之声的觉度论，还是用韵为正也。二则“生死之间”前最好再加俩字，比如“乃知”、“是知”之类，以便明确告诉读者，俺可要收篇了啊。哈哈，就这么打姐八大锤吧。因姐乃长者才女，弟始敢用锤耳，苟是妹层次之人，如斯用锤，恐成治病之虎狼药矣。
本帖最后由 白茶 于 2020-10-22 21:46 编辑
子虚组18∽白茶
第六讲作业：
1、以“竹”为题裁，分别造壮句，紧句，长句。
造句：
①栽青竹，慕德行。
②竹影摇窗，风声入耳。
③惟春归而竹愈青。
2、以“云”为题材，分别造轻隔，重隔，疏隔，密隔，平隔，杂隔句子。
造句：
①聚散无由，荡长宇而飘乎；
春秋长在，伴行人而远也。
②随风去而雨淋，泽润山川；
横天浮而纱飞，轻超鸿羽。
③断重山，碧宇一行雁字；
成丹色，澄江千里白帆。
④染落日之霞光，重彩横浮其炫目；隐蟾宫之桂影，轻姿飘渺其幻仙。
⑤若夫风吹势重，雨落云轻；山翠林葱，天晴鸟现。
⑥云之幻变，随心所欲，望之高远，心向往也。
3、自选题材，自选韵字，编一个完整的赋段，要求包括壮句、紧句、长句、隔句、漫句，并且至少两节，转节处须转韵，转韵处加提引词。段首用发语词，段末用送语词。
编珠：
观夫秋痕迹，桂香清韵，黄菊傲姿。百花事尽，独具风骚欲与谁。慰渊明，诗意衷情明月共；陪太白，天高云渺北鸿离。至于林风斜日，枫朱轻霜；袂卷乱须，面赤神伤。登高望远，悲逝人之回忆，慨流水以风光。吾日：秋之郁，秋之凄，丰富至此哉！
本帖最后由 云朵 于 2020-10-30 14:50 编辑
1、以“竹”为题裁，分别造壮句，紧句，长句。
答：《竹》造句：
状句：凌云节，傲雪风。
状句：竖千竿，长十丈。
紧句：虚中劲节，静处清风。
长句：扎根于荒郊怪石，吐秀于碧宇云溪。
2、以“云”为题材，分别造轻隔，重隔，疏隔，密隔，平隔，杂隔句子。
答：《云》造句
修改后
轻隔：
去留何处，随风过岭出游；
舒卷自然，傍月还家小隐。
重隔：
仙山驻处神游，唤风呼雨；
湖水镜中独往，吹面湿衣。
疏隔：
丹壑中，幻彩之霞朵朵；
碧空里，如棉之锦团团。
密隔：
岭上逸飞听瀑，空中瞰/漫步山川；
林中逗乐欢歌，谷里随/穿梭日月。
平隔：
时若火烧，逛山玩水；
偶如烟出，连堑架虹。
平隔：
伴雨来，亲电母；
随风去，爱雷公。
杂隔：
施上天法术，串长空催泪晶帘；
化入地清流，推大海助波船客。
3、自选题材，自选韵字，编一个完整的赋段，要求包括壮句、紧句、长句、隔句、漫句，并且至少两节，转节处须转韵，转韵处加提引词。段首用发语词，段末用送语词。
观夫峨山顶，云海边。红日出游，霞光万道阔无边。剑峰耸奇，青嶂叠峦。凌九霄之仙气，挂千里之云帆。握春风之画笔，绘晴日之山巅。感四时温差之突变，享万古山林之清丽。然则山势陡峭，天光奇幻。殿阁挑角，蔚为壮观。
嗟乎，仙山乃天下之名山，游客之圣地。慕名而来者，成千上万不计其数也。尤其峨眉山金顶，别名华藏寺也。始建于唐朝，顶为锡瓦所盖，故而元代时称“银顶”。其侧有卧云庵，内有饭堂客房，可供游客食宿。夜宿寺庙者，皆为观日出云海佛光圣灯也。金顶与千佛顶万佛顶相邻。可坐观光索道，行走于云山雾海之间。听山谷回声，望云烟成雨，时而阳光明媚，瞬间云雾缭绕。美仑美奂，如梦如诗。吸仙山之灵气，清肺腑之浊尘。神游于青山绿水之地，逍遥于世外桃源之间。宁心安神，采诗觅句而已。岂不成仙乎，真是快哉，悠哉，乐哉，妙哉也！
第六讲作业：
子虚15-孟庆瑞
1、以“竹”为题裁，分别造壮句，紧句，长句。
壮句：竹笋生，春风唤。
紧句：竹藏在胸，书画于心。
长句：青山翠竹葳蕤，绿水碧波旖旎。
2、以“云”为题材，分别造轻隔，重隔，疏隔，密隔，平隔，杂隔句子。
轻隔：碧空淡云，浅秋远去寻亲。
重隔：天祥大吉朗日，素朵悬空。
疏隔：夜凄凉，月隐云躲藏。
密隔：乌云唤闪电，夏日暑去清凉。56
平隔：浅秋凉，博云淡。
杂隔：轻摆素裙，风伴舞翩迁。45‐
3、自选题材，自选韵字，编一个完整的赋段，要求包括壮句、紧句、长句、隔句、漫句，并且至少两节，转节处须转韵，转韵处加提引词。段首用发语词，段末用送语词。
秋水凉，远山淡。大雁南飞，花衰苍老。此时唯有菊开，昔日不来争艳。
天将暮，大雁能识路？
先交作业 子虚组05茜衣吹雪
第六讲作业：
1、以“竹”为题裁，分别造壮句，紧句，长句。
竹：
壮句：步筠径，涤烦襟。
紧句：檐牙浣碧，叶罅鸣禽。
长句：青青兮幽篁欲雨，
澹澹兮风玉清心。
2、以“云”为题材，分别造轻隔，重隔，疏隔，密隔，平隔，杂隔句子。
云：
密隔：五色光以为奁，簪星戴月兮千般妩媚；四时风而代辇，涉水游山兮万里轻狂。
重隔：覆明月以轻纱，未央良夜；环青峰之素带，拂晓晨曦。
平隔：纵横肆意，翩若游龙；驰骋无羁，烈如野马。
疏隔：娴且静，出岫秉幽兰章质，婉而扬，消魂合飞燕舞衣。
杂隔：兵乎电也，取义宁驱乱世之奸邪；鼔以雷兮，舍身乃振乾坤之浩气。
轻隔：化雨丝丝，绣以霓裳莽泽；凝云幂幂，种之美玉蓝田。
3、自选题材，自选韵字，编一个完整的赋段，要求包括壮句、紧句、长句、隔句、漫句，并且至少两节，转节处须转韵，转韵处加提引词。段首用发语词，段末用送语词。
观夫碧宇澄；寒潭澈。通幽而苔径迂回；漱石以泉流幽咽。浣花于古木，拂面风回，汲水于幽篁，挑云僧歇。于焉略抒俗虑；暂忘烦襟。劝杯妍丽其鸢尾；解语绵蛮之啭禽。竹叶潇潇，非太白兮舞剑；松涛朗朗，是相如兮抱琴。所以勾留而忘返，盖因湖山与我之情深也。
本帖最后由 云朵 于 2020-10-23 15:03 编辑
1、以“竹”为题裁，分别造壮句，紧句，长句。
答：《竹》造句：
状句：凌云节，傲雪风。
状句：竖千竿，长十丈。
紧句：虚中劲节，静处清风。
长句：千竿翠叶若飞镖。
2、以“云”为题材，分别造轻隔，重隔，疏隔，密隔，平隔，杂隔句子。
答：《云》造句
轻隔：舒卷自然，随风过岭出游；去留何处，傍月还家小隐。
重隔：仙山驻处神游，呼雨唤风；湖水镜中独往，湿衣吹面。
疏隔：碧空里，幻彩之霞朵朵；
丹壑中，如棉之锦团团。
密隔：岭上逸飞听瀑，空中漫步瞰山川；林中逗乐欢歌，谷里穿梭随日月。
平隔：随风去，伴雨来；亲电母，爱雷公。
平隔：时若火烧，偶如烟出；逛山玩水，架虹连堑。
杂隔：上天施法术，长空催泪串晶帘；入地化清流，大海推波助客船。
修改后
轻隔：
去留何处，随风过岭出游；
舒卷自然，傍月还家小隐。
重隔：
仙山驻处神游，唤风呼雨；
湖水镜中独往，吹面湿衣。
疏隔：
丹壑中，幻彩之霞朵朵；
碧空里，如棉之锦团团。
密隔：
岭上逸飞听瀑，空中瞰/漫步山川；
林中逗乐欢歌，谷里随/穿梭日月。
平隔：
时若火烧，逛山玩水；
偶如烟出，连堑架虹。
平隔：
伴雨来，亲电母；
随风去，爱雷公。
杂隔：
施上天法术，串长空催泪晶帘；
化入地清流，推大海助波船客。
3、自选题材，自选韵字，编一个完整的赋段，要求包括壮句、紧句、长句、隔句、漫句，并且至少两节，转节处须转韵，转韵处加提引词。段首用发语词，段末用送语词。
观夫峨山顶，云海边。红日出游，霞光万道阔无边。剑峰耸奇，青嶂叠峦。凌九霄之仙气，挂千里之云帆。握春风之画笔，绘晴日之山巅。感四时温差之突变，享万古山林之清丽。然则山势陡峭，天光奇幻。殿阁挑角，蔚为壮观。
嗟乎，仙山乃天下之名山，游客之圣地。慕名而来者，成千上万不计其数也。尤其峨眉山金顶，别名华藏寺也。始建于唐朝，顶为锡瓦所盖，故而元代时称“银顶”。其侧有卧云庵，内有饭堂客房，可供游客食宿。夜宿寺庙者，皆为观日出云海佛光圣灯也。金顶与千佛顶万佛顶相邻。可坐观光索道，行走于云山雾海之间。听山谷回声，望云烟成雨，时而阳光明媚，瞬间云雾缭绕。美仑美奂，如梦如诗。吸仙山之灵气，清肺腑之浊尘。神游于青山绿水之地，逍遥于世外桃源之间。宁心安神，采诗觅句而已。岂不成仙乎，真是快哉，悠哉，乐哉，妙哉也！
子虚组09-归雁 第6讲作业
1、以“竹”为题裁，分别造壮句，紧句，长句。
壮句：沐清风，持高节。
紧句：常沐清风，久持高节。
长句：根实则常沐清风，心虚而久持高节。
2、以“云”为题材，分别造轻隔，重隔，疏隔，密隔，平隔，杂隔句子。
轻隔：
云悠不尽，沧海明珠垂泪；
风起何来，巫山云雨初歇。
重隔：
红尘寄客初心，时远难追；
厌世夺人良善，情失爱舍。
疏隔：
自舒卷，青山寂而无言；
任逍遥，白水流之何处。
密隔：
舒卷青山外，行驭秋风而远思生。
当归石根处，结庐松柏则幽梦起。
平隔：
若即若离，飘忽若若；
若纱若锦，为画为歌。
杂隔：
风流不与，自传芊芊之佳话。
四处漂泊，自谱云云之离歌。 子虚组-16闲敲棋子
第六讲作业：
1、以“竹”为题裁，分别造壮句，紧句，长句。
根须固，身且直。
潇湘夜雨，万点愁思。
观板桥之成竹，沾两袖之清风。
2、以“云”为题材，分别造轻隔，重隔，疏隔，密隔，平隔，杂隔句子。
来去无踪，舟遥遥而浪急；
舒卷自在，云漫漫而天高。
观流云于天上，蔼蔼多姿；
铺残照于水中，粼粼夺目。
云飘飘，展无穷之变化；
雨漠漠，传千里之清秋。
叶骚骚而树急，吹几阵秋风；
草离离兮荒原，听数声雁语。
行云不滞，骄阳难遮；
涧水不存，江河难聚。
仰瞻桂殿，云窥月而来；
喜见清辉，月辞云而去。
3、自选题材，自选韵字，编一个完整的赋段，要求包括壮句、紧句、长句、隔句、漫句，并且至少两节，转节处须转韵，转韵处加提引词。段首用发语词，段末用送语词。
?时维九月，序属季秋。冻雨初歇，薄雾始流。于是携老幼，登凤楼。看远山凝紫，树杪飞鸥。草经霜而微染，叶零落于四周。倚槛低徊，感时光之易逝；迁延伫步，叹日月其不休。悲夫人生易老，年华难久。愿流光之暂驻，望父母兮永寿。知其不可得焉，唯登于高处，感乎万物以抒胸怀而已矣。
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