红梅18*一万年：
一、判断下列对联采用何种传统对格？
1、前人联
閒看門中月；（閒：闲的繁体字）
思耕心上田。
答：拆字对。閒—門和月，思—心和田
2、
若不回头，谁替你救苦救难;
如能转念，何须我大慈大悲。
答：当句对。或句内自对。救苦 — 救难， 大慈 — 大悲；
3、
题明成祖观灯的对联
灯明月明，照得大明一统；
君乐臣乐，求彼永乐万年。
答：借义对。（大明 — 永乐）
4、
李群玉《杜丞相筵中赠美人》
裙拖六幅湘江水，
髻挽巫山一段云。
答：交股对。“六幅”对“一段”，“湘江”对“巫山”，位置上交错成对。
二、找出下列对联不符合六要素之处，说明可以成对的原因：
簪碧堂 商 盘
北院喜新成，有寒碧千层，远青一角；
东君如旧识，正庭槐垂荫，梁燕将雏。
答：上下联部分字词按律失对，但因“有”、“正”是领字，可不计平仄。千层、垂荫；一角、将雏结构失对。但上下联后两分句皆是句内自对。属于传统对格，故可以成对。
对联第十九讲作业2
红梅组
红梅I3~墨涵秋
一、判断下列对联采用何种传统对格？
1、前人联
閒看門中月；（閒：闲的繁体字）
思耕心上田。
答：0
（拆字对。或析字对。閒—門和月，思—心）
2、
若不回头，谁替你救苦救难;
如能转念，何须我大慈大悲。
答：
（当句对。或句内自对。救苦/救难， 大慈/大悲）
3、
题明成祖观灯的对联
灯明月明，照得大明一统；
君乐臣乐，求彼永乐万年。
答：
（借义对。下联的“永乐”本
义是永远快乐。联中取其本义的同时，借其表明明成祖年号的意思来于上联的“大：明”相对。）
4、
答；
李群玉《杜丞相筵中赠美人》
裙拖六幅湘江水，
髻挽巫山一段云。
（交股对。“六幅”对“一段”，“湘江”对“巫山”，位置上交错成对）
∵
二、找出下列对联不符合六要素之处，说明可以成对的原因：
簪碧堂 商 盘
北院喜新成，有寒碧千层，远青一角；
东君如旧识，正庭槐垂荫，梁燕将雏。
（第二分句如果按律句失对，但有、正是领字，不计平仄。千层、垂荫；一角、将雏结构失对。上下联后两分句皆句内自对。属于传统对格，故不需要上下对应。）
对联第十九讲作业2；
红梅组长－漫步云端
已自查
一、判断下列对联采用何种传统对格？
1、前人联
閒看門中月；（閒：闲的繁体字）
思耕心上田。
答：拆字对。
閒=門＋月，思=心＋田
2、
若不回头，谁替你救苦救难;
如能转念，何须我大慈大悲。
答：当句对（句内自对)。上联救苦对救难， 下联大慈对大悲。
3、
题明成祖观灯的对联
灯明月明，照得大明一统；
君乐臣乐，求彼永乐万年。
答：趣联中的借义对。
4、
李群玉《杜丞相筵中赠美人》
裙拖六幅湘江水，
髻挽巫山一段云。
答：交股对。“六幅”对“一段”，“湘江”对“巫山”，位置上交错成对。
二、找出下列对联不符合六要素之处，说明可以成对的原因：
簪碧堂 商 盘
北院喜新成，有寒碧千层，远青一角；
东君如旧识，正庭槐垂荫，梁燕将雏。
答：“有”、“正”是领字，可不计平仄。上联寒碧千层，远青一角，结构相同，句内自对；下联相同位置：庭槐垂荫，梁燕将雏，结构一样，句内自对。上下联后两分句皆是带有领字的分句自对，属于传统对格，故可以成对。
对联第十九讲作业2；
红梅25－不小
一、判断下列对联采用何种传统对格？
1、前人联
閒看門中月；（閒：闲的繁体字）
思耕心上田。
答：拆字对。
閒可以拆成門和月，思可以拆成心和田。
2、
若不回头，谁替你救苦救难;
如能转念，何须我大慈大悲。
答：当句对。上联救苦对救难， 下联大慈对大悲。
3、
题明成祖观灯的对联
灯明月明，照得大明一统；
君乐臣乐，求彼永乐万年。
答：借义对。
4、
李群玉《杜丞相筵中赠美人》
裙拖六幅湘江水，
髻挽巫山一段云。
答：交股对。“六幅”和“一段”，“湘江”和“巫山”，位置上交错成对形成交股对。
二、找出下列对联不符合六要素之处，说明可以成对的原因：
簪碧堂 商 盘
北院喜新成，有寒碧千层，远青一角；
东君如旧识，正庭槐垂荫，梁燕将雏。
答：带有领字的分句自对。“有”、“正”是领字，可不计平仄。上联寒碧千层，远青一角，句内自对；下联庭槐垂荫，梁燕将雏，句内自对，属于传统对格，故可以成对。 对联第十九讲作业2：
红梅02~绿野灵子
一、判断下列对联采用何种传统对格？
1、前人联
閒看門中月；（閒：闲的繁体字）
思耕心上田。
答: 拆字联。
2、
若不回头，谁替你救苦救难;
如能转念，何须我大慈大悲。
答:当句对，是句中自对式。
3、
再如：题明成祖观灯的对联
灯明月明，照得大明一统；
君乐臣乐，求彼永乐万年。
答:复字复词联。
4、
李群玉《杜丞相筵中赠美人》
裙拖六幅湘江水，
髻挽巫山一段云。
答: 交股对。
二、找出下列对联不符合六要素之处，说明可以成对的原因：
簪碧堂 商 盘
北院喜新成，有寒碧千层，远青一角；
东君如旧识，正庭槐垂荫，梁燕将雏。
答：千层和垂荫失对，因上下联中的两分句都属于句中自对式，属于传统对格，所以可以成对。 对联第十九讲作业2：
红梅17～老龙
一、判断下列对联采用何种传统对格？
1、前人联
閒看門中月；（閒：闲的繁体字）
思耕心上田。
答：是巧对中的拆字对
2、
若不回头，谁替你救苦救难;
如能转念，何须我大慈大悲。
答：是当句对中的词组自对
3、再如：题明成祖观灯的对联
灯明月明，照得大明一统；
君乐臣乐，求彼永乐万年。
答：趣对，叠对、借义对。（下联的“永乐”本义是永远快乐。联中取其本义的同时，借其表明明成祖年号的意思来与上联的“大明”相对。）
3、
李群玉《杜丞相筵中赠美人》
裙拖六幅湘江水，
髻挽巫山一段云。
答：交股对
二、找出下列对联不符合六要素之处，说明可以成对的原因：
簪碧堂 商 盘
北院喜新成，有寒碧千层，远青一角；
东君如旧识，正庭槐垂荫，梁燕将雏。
答：词性不对品 千层和垂荫失对，有领字“有、正”属于特殊句式，上下联两分句属于句内自对，属于宽对对联。
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