十二期联班红梅组第20讲①作业帖
第20讲（词性、结构放宽的原则）作业：一、下列对联的词性是否对品？结构是否对应？是否符合词性放宽的条件？如果符合，属于何种放宽条件？（每题20分）
1、春联慕寿祺
想前后情形，曾遍赏酸甜苦辣；
具烹调手段，才会用酱醋油盐。
2、格言联周学熙
物力艰难，要知饱食暖衣，总须勤苦；
光阴迅速，但得读书积德，切莫蹉跎。
二、分析下列出句是否适合流水对？如果适合，请选择恰当的逻辑关系对句，如果 不适合，请用其他 方式 对句。并 判定自己的对句是否有词性、结构放宽现象。
1、半岭梅花成故旧【古】
2、一纸功名今放下【转】 第20讲（词性 、结构放宽的原则）作业：
红梅～让爱随风
一、下列对联的词性是否对品？结构是否对应？是否符合词性放宽的条件？如果符合，属于何种放宽条件？（每题20分）
1、春联 慕寿祺
想前后情形，曾遍赏酸甜苦辣；
具烹调手段，才会用酱醋油盐。
答：前，后属于方位名词。烹调属于动词，词性不对品。酸甜苦辣，酱醋油盐，都属于句内自对，是当句对属于传统对格。
2、格言联 周学熙
物力艰难，要知饱食暖衣，总须勤苦；
光阴迅速，但得读书积德，切莫蹉跎。
答：勤苦并列，蹉跎是连绵词，符合并列词组可以与连绵词想对的传统对格
饱，暖，形容词，读积，动词，饱食暖衣，读书积德，都是并列词组，都属于句内自对，词性可以放宽
二、分析下列出句是否适合流水对？如果适合，请选择恰当的逻辑关系对句，如果 不适合，请用其他 方式 对句。并 判定自己的对句是否有词性、结构放宽现象。
1、半岭梅花成故旧【古】
答：不适合
对句：一行篁竹做乡邻【随风】
2、一纸功名今放下【转】
答：适合做流水对
对句：千重云水誓寻遍【随风】
44大赞作业太完美了，向你学习🍎🍎萝卜心
第二十讲作业
红梅33～知音姐姐
一、下列对联的词性是否对品？结构是否对应？是否符合词性放宽的条件？如果符合，属于何种放宽条件？（每题20分）
1、春联慕寿祺
想前后情形，曾遍赏酸甜苦辣；
具烹调手段，才会用酱醋油盐。
①此联句中词性不对品，结构不对应。而且对句出现了失对。不符合放宽条件。√
2、格言联周学熙
物力艰难，要知饱食暖衣，总须勤苦；
光阴迅速，但得读书积德，切莫蹉跎。
②此联句中有结构不对应现象。（勤苦）并列，（蹉跎）连绵。但符合放宽条件。√
二、分析下列出句是否适合流水对？如果适合，请选择恰当的逻辑关系对句，如果 不适合，请用其他 方式 对句。并 判定自己的对句是否有词性、结构放宽现象。
①不适合使用流水对
1、半岭梅花成故旧【古】
=一双燕子筑新巢(一双可改成双)
②适合使用流水对。对句中《俗念》使用了结构放宽现象。功名（并列）俗念(偏正)。√
2、一纸功名今放下【转】
=平生俗念始抛开(下联有重意，上联写功名放下了，说明看淡了，然后干吗去你可从这一角度去对句丿一一无言评语 第20讲（词性 、结构放宽的原则）作业：
红梅～小草
一、下列对联的词性是否对品？结构是否对应？是否符合词性放宽的条件？如果符合，属于何种放宽条件？（每题20分）
1、春联 慕寿祺
想前后情形，曾遍赏酸甜苦辣；
具烹调手段，才会用酱醋油盐。
答：上联想与下联具都是领字，属于特殊句式可以放宽，前后/情形，酸甜/苦辣，烹调/手段，酱醋/油盐，都属于句中自对。√
2、格言联 周学熙
物力艰难，要知饱食暖衣，总须勤苦；
光阴迅速，但得读书积德，切莫蹉跎。
答：饱食/暖衣，读书/积德，属于句中自对。
上联勤苦是并列结构，下联蹉跎是连绵词，符合连绵同并列词对应这一放宽条件。√
二、分析下列出句是否适合流水对？如果适合，请选择恰当的逻辑关系对句，如果 不适合，请用其他 方式 对句。并 判定自己的对句是否有词性、结构放宽现象。
1、半岭梅花成故旧【古】
2、一纸功名今放下【转】
答：
出句：半岭梅花成故旧【古】
对句：几丛草色是新知【小草】
出句1不适合流水对，是个完整的句子。√(前四可再改，比如四壁诗书是知音或新知也行)
出句：一纸功名今放下【转】
对句：半床诗画你收回【小草】
出句2适合流水对。√(上联意思是远离名利，从此无恼，下联你从悠闲去对句，你对的下句和出句无关联，再改)作业认真，继续加油一一无言评)
第20讲（词性 、结构放宽的原则）作业：
红梅11～笑笑依依
一、下列对联的词性是否对品？结构是否对应？是否符合词性放宽的条件？如果符合，属于何种放宽条件？（每题20分）
1、春联 慕寿祺
想前后情形，曾遍赏酸甜苦辣；
具烹调手段，才会用酱醋油盐。
本对联都有领字，属于特殊句式可以放宽。
2、格言联 周学熙
物力艰难，要知饱食暖衣，总须勤苦；
光阴迅速，但得读书积德，切莫蹉跎。
此联中有句内自对，也有连绵词，连绵词对应可以放宽条件。
二、分析下列出句是否适合流水对？如果适合，请选择恰当的逻辑关系对句，如果 不适合，请用其他 方式 对句。并 判定自己的对句是否有词性、结构放宽现象。
1、半岭梅花成故旧【古】
对句：三更月色忆乡邻
不适合流水对
2、一纸功名今放下【转】
对句：半生岁月少悲欢
流水对
对联第十九讲作业2参考答案：
一、判断下列对联采用何种传统对格？
1、前人联
閒看門中月；（閒：闲的繁体字）
思耕心上田。
答：拆字对。或析字对。閒—門和月，思—心
2、
若不回头，谁替你救苦救难;
如能转念，何须我大慈大悲。
答：当句对。或句内自对。救苦/救难， 大慈/大悲
3、
题明成祖观灯的对联
灯明月明，照得大明一统；
君乐臣乐，求彼永乐万年。
答：借义对。下联的“永乐”本义是永远快乐。联中取其本义的同时，借其表明明成祖年号的意思来于上联的“大明”相对。
4、
李群玉《杜丞相筵中赠美人》
裙拖六幅湘江水，
髻挽巫山一段云。
答：交股对。“六幅”对“一段”，“湘江”对“巫山”，位置上交错成对
二、找出下列对联不符合六要素之处，说明可以成对的原因：
簪碧堂 商 盘
北院喜新成，有寒碧千层，远青一角；
东君如旧识，正庭槐垂荫，梁燕将雏。
（第二分句如果按律句失对，但有、正是领字，不计平仄。千层、垂荫；一角、将雏结构失对。上下联后两分句皆句内自对。属于传统对格，故不需要上下对应。）
作业修改后 本帖最后由 悠然 于 2021-2-9 23:25 编辑
红梅09～悠然第20讲（词性、结构放宽的原则）作业：
一、下列对联的词性是否对品？结构是否对应？是否符合词性放宽的条件？如果符合，属于何种放宽条件？（每题20分）
1、春联慕寿祺
想前后情形，曾遍赏酸甜苦辣；
具烹调手段，才会用酱醋油盐。
答：前后属于方位名词，烹调属于动词，词性不对品。酸甜苦辣和酱除油烟是句内自对，即当句对属于传统对格。
2、格言联周学熙
物力艰难，要知饱食暖衣，总须勤苦；
光阴迅速，但得读书积德，切莫蹉跎。
答：勤苦并列，蹉跎是连绵词，符合并列词组与连绵词组可以相对的传统对格。保和暖是形容词，读和积是动词，饱食暖衣，读书积德，都是并列词组，属于句内自对，可以放宽。
二、分析下列出句是否适合流水对？如果适合，请选择恰当的逻辑关系对句，如果 不适合，请用其他 方式 对句。并 判定自己的对句是否有词性、结构放宽现象。
1、半岭梅花成故旧【古】
答：不适合。
1、一园竹韵梦新居
2、一纸功名今放下【转】
答：适合。
2、余生岁月始轻松
紫墨点评：作业完成得认真，学习啦8
一、下列对联的词性是否对品？结构是否对应？是否符合词性放宽的条件？如果符合，属于何种放宽条件？（每题20分）
1、春联 慕寿祺
想前后情形，曾遍尝酸甜苦辣；
具烹调手段，才会用酱醋油盐。
答：前后与烹调词性不对品，但这里是同义连用词与反义连用词相对，同时这两个词分别是后面中心词的修饰语，所以可以宽对。
2、格言联 周学熙
物力艰难，要知饱食暖衣，总须勤苦；
光阴迅速，但得读书积德，切莫蹉跎。
答：勤奋与蹉跎结构不对品，但是并列词组和连绵词可以宽对。
二、分析下列出句是否适合流水对？如果适合，请选择恰当的逻辑关系对句，如果 不适合，请用其他 方式 对句。并 判定自己的对句是否有词性、结构放宽现象。
1、半岭梅花成故旧【古】
不适合流水。
对：一溪春水惹烦忧（无放宽现象）
2、一纸功名今放下【转】
适合流水。
对：余生豁达自修成（修饰语和状语宽）
萝卜心老师点评：
44作业灰常棒。学习了🍎🍎 本帖最后由 一万年 于 2021-2-17 17:02 编辑
十二联班20讲（1）作业；
红梅18*一万年：
一、下列对联的词性是否对品？结构是否对应？是否符合词性放宽的条件？如果符合，属于何种放宽条件？（每题20分）
1、春联慕寿祺
想前后情形，曾遍赏酸甜苦辣；
具烹调手段，才会用酱醋油盐。
答：前后属于方位名词，烹调属于动词，词性不对品。酸甜苦辣和酱除油盐是句内自对，即当句对属于传统对格。
2、格言联周学熙
物力艰难，要知饱食暖衣，总须勤苦；
光阴迅速，但得读书积德，切莫蹉跎。
答：勤苦并列，蹉跎是连绵词，符合并列词组与连绵词组可以相对的传统对格。饱和暖是形容词，读和积是动词；但饱食暖衣，读书积德，属于句内自对，上下联此处可以成对。
二、分析下列出句是否适合流水对？如果适合，请选择恰当的逻辑关系对句，如果 不适合，请用其他 方式 对句。并 判定自己的对句是否有词性、结构放宽现象。
1、半岭梅花成故旧【古】
对：一河金柳晾新芽【一万年】
答：本句不适合流水对。
2、一纸功名今放下【转】
对：余生活计可随心【一万年】
答：本句适合流水对。
十二联班20讲（1）作业；
红梅28*听海在冬眠：
一、下列对联的词性是否对品？结构是否对应？是否符合词性放宽的条件？如果符合，属于何种放宽条件？（每题20分）
1、春联 慕寿祺
想前后情形，曾遍赏酸甜苦辣；
具烹调手段，才会用酱醋油盐。
答：前后属方位名词，烹调属动词，词性不对品。酸甜苦辣和酱除油盐是句内自对，即当句对；属传统对格。
2、格言联 周学熙
物力艰难，要知饱食暖衣，总须勤苦；
光阴迅速，但得读书积德，切莫蹉跎。
答：勤苦并列，蹉跎连绵词，符合并列词组与连绵词组可以相对之传统对格。饱和暖是形容词，读和积是动词；但饱食暖衣，读书积德，属于句内自对，上下联可以成对。
二、分析下列出句是否适合流水对？如果适合，请选择恰当的逻辑关系对句，如果 不适合，请用其他 方式 对句。并 判定自己的对句是否有词性、结构放宽现象。
1、半岭梅花成故旧【古】
对：几杯闲酒正吟诗【听海】
答：本句不适合流水对。
2、一纸功名今放下【转】
对：几多闲适又归来【听海】
答：本句适合流水对。
听海同学好！前面基础题答的都对，点赞！对联，对句1.出句梅花成故旧，梅花主语，对句，闲酒是不能吟诗的，吟诗的只能是我，所以闲酒做不了主语，句法不对应了。故旧和吟诗结构也不对应。对句2.流转顺畅！很好的流水对！/赞/赞
让爱随风阅！！
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