唐韵十期高词班第四讲风组作业贴
第四讲作业：填词《谒金门》一首
要求：
必须用陡起之法开篇，可以情陡起，也可以景陡起。
作业自评：
1，是以情陡起，还是以景陡起。
2，简述该词牌的特点。
词谱
谒金门 双调四十五字，前后段各四句，四仄韵。 例词韦庄 ：
空相忆 无计得传消息 天上嫦娥人不识 寄书何处觅
中中仄韵，中仄中平中仄韵。中仄中平平仄仄韵，中中平中仄韵。
新睡觉来无力 不忍看伊书迹 满院落花春寂寂 断肠芳草碧
中仄中平中仄韵，中仄中平中仄韵。中仄中平平仄仄韵，中中平中仄韵。
本帖最后由 一轮明月 于 2021-4-12 08:32 编辑
风组35～一轮明月第四讲作业：《谒金门》 春日春风至。沙软草柔柳细。鸭泛兰溪清浅水。山野花如绮。藜杖薄衫轻履。约伴闲行纵意。逐翠寻芳堪乐事。不觉陶然醉。自评：1、这首《谒金门春日》，以景陡起。2、我填的这首《谒金门春日》，整体表达的情绪是和婉、顺畅的。上阙前半3、6，下阕前半6、6，句式上是拗怒的。上、下阙后半都是7、5，诗句，平仄恰合诗律。上阙从春风入手，通过沙、草、柳、鸭、溪水、花等景物描写，绘出一幅绮丽的山野春景。下阙主要是抒发了春游时的那种逐翠寻芳的乐趣，令人不觉一醉。
唐韵十期笫四讲作业
风组21 闲云野鹤
《谒金门》 别久苦吟
犹如梦
冷雨凉霜雾重，
入夜昏灯诗赋诵，
擦肩星影送。
秋晚花残风纵
浊酒难遮离痛
泪洒双肩情困控
凄草愁烟共。
自评:
以情陡起，景结。景结试图余意无穷:
思念担心忧虑苦闷，切盼相见给人以想象空间。思念和草、烟相联系。
风组30文竹
第四讲作业：
《谒金门》 赏春
春光媚，梨白杏红柳翠。鹅戏池塘清浅水，手捋桃花蕊。
竹径草柔香细，风软怡情惬意。恍入蓬莱仙境里 ，忘却凡尘事。
1、自评：
以景陡起，情结。
2、《谒金门》这首词牌特点：
（1）、 起句陡起。
（2）、 用情语起的好，若用景语，要注意景的陡起。
（3）、本词调仄韵，句句带韵，句式拗怒，（中仄中平中仄，中仄中平中仄。） 用入声字当韵的
也不少，所以构成本词牌的感情基调适合表达应该是抑郁、曲折或愤懑、昂扬、激荡不平的。
（4）、 注意起句的格式，中中仄。不要三仄。平仄仄，平平仄，或仄平仄都可以。
（5）、 下阕的两个六字句，对偶随意，看例词，对偶的时候重字可以，必须注意不规则的重字
是不允许的。 风组15～江南一夜翁
第四讲作业：
《谒金门•孤旅》
文/江南一夜翁
东风起。柳絮飘零无几。何处栖身作杞梓。凭风难由己。
行走天涯破屣。一贯知音难觅。前路茫茫何所似？絮飞东风里。
1.是以情陡起，还是以景陡起。
答：本词以以景陡起。
2.简述该词牌的特点。
答：本词题目《孤旅》，寓意人生如孤独的旅行。词以东风吹，柳絮飘零为景“起”，把柳絮飘零无助，难以找到合适的地方成长成材寓意人的不得志。“承”接中实写人行走天涯，鞋都走破了，还是如古今众人感叹的一样知音难找，寓意人生走过一大半，还没有得到人生知音，没有得志成材，扣准题目“孤旅”，人生是没有知音的一个人的旅程。“结”中发出疑问，人生前路茫茫一片像什么？就像随东风起飞的柳絮一样，照应开头，以景作结，让人深思、感叹。 谒金门-这太静
文\牧野诗情【河南】
这太静。翠柳平湖水冷。灿烂海棠谁看景，寂寞蛙夜咏。
小鸟无声绕顶，林立高楼幽径。走遍正圆无客影，春风何日醒。
2021-4-13日
1,采用以情陡起发端方式。
2，谒金门双调四十五字，前后段各四句，四仄韵。
唐韵十期笫四讲作业
风组21 白玫瑰
《谒金 门》 别久苦
愁人梦
雾气吟霜冷冻，
日夜光灯荷总诵，
双肩星月送。
中晚花伤丰痛
杯酒何方心重
泣眼衣湿情怎控
枯草烟幽洞。
自评:情起，景结，景结伤意无穷:
思念忧愁苦闷，可渴相见，给人想象白头。思念草萌自然，烟火天源。
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