唐韵辞赋学院第二期二京组第五讲作业(点评老师:一槑)
作业练习:1、熟悉不同类型的句式和关联词,并自选5个关联词造句2、收集3个《龙文鞭影》的典故,并用典故造骈句。期待同学们的精彩作业!! 本帖最后由 秋风 于 2021-5-23 17:51 编辑
第5讲作业练习:
二京09秋风
1、熟悉不同类型的句式和关联词,并自选5个关联词造句
为……所
岸柳为东风所绿
见……于
方见日斜于西岭
为……而
暮色为寒鸦而寂
受……于
万物受滋于春雨
不……而
智者不为世事而悲
2、收集3个《龙文鞭影》的典故,并用典故造骈句。
[陶怡松菊 ,田乐烟霞]
陶怡松菊之情,田好烟霞之趣。
[霍光忠厚,黄霸宽和]
识霍光之忠厚,感黄霸之宽容。
[平叔傅粉,弘治凝脂]
平叔傳粉之肌,弘治凝脂之面。
秋风 发表于 2021-5-23 07:05
第5讲作业练习:
二京09秋风
很好!!
陶怡松菊 ,田乐烟霞]
亮怡松菊之情,田好烟霞之趣。亮指谁? “元亮” 是他的字,将两个字简为一个字“亮”,恐怕易产生岐义。 本帖最后由 风行天下 于 2021-5-24 21:11 编辑
风行天下作业练习:1、熟悉不同类型的句式和关联词,并自选5个关联词造句长歌当哭,一日之内连殒两位院士,岂非国家之损失哉!闻此消息,初不能信,以为造谣,然确切消息传来,举国为之哀悼。恨苍天不公,带走我无双国士,纵天命难违,何不延年至梦想实现之日?抱憾离世,天理何在?我辈每见饭碗而思前辈之不易,扫除天下饥饿之教导不绝于耳,如此高尚之士,为百姓所爱戴,只因摔一跤而成永恒,惜哉!痛哉!今日突降暴雨,孰非为国士垂泪?后辈之人,当铭记前辈之梦想,珍惜粮食,为前辈宏愿而尽一份绵薄之力!愿天下不再有饥饿之人,愿天堂多一位造粮之神!强国之路何其之艰,唯愿我辈能秉承前辈遗志,自给自足,不受制于他国,则虽死而无憾矣!
2、收集3个《龙文鞭影》的典故,并用典故造骈句。占风令尹尹喜占风而望,观紫气而行预言之法;老聘骑牛而来,教真经并授吐纳之术。师德宽容为人大度,不因有理而咄咄逼人;做事宽容,何用排挤来突显自我。乐羊七载半途而废,剪丝线终不成匹;持之以恒,守学业始有所获。
本帖最后由 灵雁书竹 于 2021-6-9 23:51 编辑
唐韵辞赋学院二京07—王凤英第五课作业:
1、熟悉不同类型的句式和关联词,并自选5个关联词造句。
1)判断句
…者,…也
菊者,花中之隐士也。
2)被动句
为…所…
今为袁公之事迹所感动。
3)成份省略
不…,何以…
不到顶峰,何以体会一览众山小。
4)倒装句
何…之…
做人如若堂堂正正,何惧之有?
5)固定句式
不亦…乎
家有二胎,哥俩为伴,不亦乐乎?
①粗成四字,诲尔童蒙。经书暇日,子史须通。
典故:意思是我粗略的写成这四字韵文的作品,要教育你们这些刚刚发蒙的孩子,让你们在读《诗》《书》《礼》《易》《春秋》这些经典的空闲之时劳逸结合,了解一下各位古代人物的典故和奇闻轶事。
骈句:四字韵文以耕种,五书经典为流传
②商王祷雨 汉祖歌风
典故:商汤在位时发生了七年的旱灾,他向上天祈求大雨,解除旱象;汉高祖刘邦,即位后回到家乡,和父老饮酒高歌《大风歌》:“大风起兮云飞扬,威加海内兮归故乡,安得猛士兮守四方!”
骈句:商王祷雨求民顺,汉祖歌风唱心同
③重华大孝,武穆精忠。
典故: 重华大孝,《尚书》:“帝舜,曰重华。”舜之母早亡;父娶后母生弟名象。三人合谋屡次害舜,舜逃生后仍然孝顺父母亲爱兄弟。故孔孟都称其为“大孝”。武穆精忠;武穆,南宋爱国名将岳飞的溢号。岳飞,字鹏举,少年便立志抗金。十八岁从军,立战功,背上刺有“精忠报国”四字,后被秦桧以莫须有的罪名害死。
骈句:重华大孝缘厚德,武穆精忠系爱国。 第5讲作业练习:
二京016清泉
1、熟悉不同类型的句式和关联词,并自选5个关联词造句
以……而
以大棚采摘而闻名,游客纷然于夏首;
见……之
果塑盘雕于村口,乍见桃萄水镇之风情;
不以……不以
不以名傲,不以利争。
所以……于
所以像往常于处事
乃……之
此乃鱼之乐也
2、收集3个《龙文鞭影》的典故,并用典故造骈句。
渊明赏菊,和靖观梅
赏菊乃渊明之趣,观梅当和靖为真。
恺崇斗富,浑濬争功
恺崇之斗富,浑濬之争功。今古英豪魂归于何处,是非成败烟灭于空中。
重华大孝,武穆精忠
武穆精忠于国,重华大孝于家。
本帖最后由 路路 于 2021-5-27 13:44 编辑
二京组--18号_路路--任小路
1、熟悉不同类型的句式和关联词,并自选5个关联词造句
①者……也……(判断句)
劳者 ,当尽职尽责也
②乎(被动句)
学而不实,闻而不祥,焉能知乎?
③何(倒装句)
路虽远,进则长,何停之说?
④者……也……(判断句)
美人如玉,玉者,心头之珍宝也。
⑤为……所……(被动句)
绮云为日暮所爱,其势恢宏,静谧安详,如韵妇之历风尘款款而来也。
2、收集3个《龙文鞭影》的典故,并用典故造骈句
①子尼名士,少逸神童。
怀才名士,敬之不因功名在。
众铄神童,及第因有聪慧才。
②敝履东郭,粗服张融
敝履不挡逍遥志 东郭贫贱品自高
粗服不失贞洁气 张融节俭风自清
③魏公切直,师德宽容。
刚正不阿,切而不迂明得失。
盛德不显,唾面自干乃容宽。 第五讲作业练习:二京21-逾明
一、熟悉不同类型的句式和关联词,并自选5个关联词造句
1,判断句:落红逐于流水,柳絮袅于清风,乃春之暮也。
2,被动句:牛女缱绻,而被河汉所分;乌鹊成桥,则为痴情所动。
3,成分省略句:春雨如酥之细腻,滋万物而萌生,濯峰峦而吐翠,沐桃李而流香。
4,感叹句:政风清而社稷兴,逢此盛世,何其幸哉!
5,反问句:沐唐风而吟古韵,行汉赋而访先贤,不亦悦乎?
二、收集3个《龙文鞭影》的典故,并用典故造骈句。
1,经书暇日,子史须通
经书暇日,濯尘心而明德;子史须通,汲精髓而正行。
2,重华大孝,武穆精忠
重华大孝,遭害而侍尊亲;武穆精忠,抗金以报家国。
3,曾除丁谓,皓折贾充
王曾刚正,除丁谓以国安;孙皓陈辞,讽贾充以面折。
4,放歌渔者,鼓枻诗翁
放歌渔者,垂钓于江边,则得鱼而换酒;
鼓枻诗翁,泛舟于月下,则无鱼而有诗。
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