唐韵辞赋学院第二期二京组第五讲作业（点评老师：一槑)
作业练习：1、熟悉不同类型的句式和关联词，并自选5个关联词造句2、收集3个《龙文鞭影》的典故，并用典故造骈句。期待同学们的精彩作业！！ 本帖最后由 秋风 于 2021-5-23 17:51 编辑
第5讲作业练习：
二京09秋风
1、熟悉不同类型的句式和关联词，并自选5个关联词造句
为……所
岸柳为东风所绿
见……于
方见日斜于西岭
为……而
暮色为寒鸦而寂
受……于
万物受滋于春雨
不……而
智者不为世事而悲
2、收集3个《龙文鞭影》的典故，并用典故造骈句。
[陶怡松菊 ，田乐烟霞]
陶怡松菊之情，田好烟霞之趣。
[霍光忠厚，黄霸宽和]
识霍光之忠厚，感黄霸之宽容。
[平叔傅粉，弘治凝脂]
平叔傳粉之肌，弘治凝脂之面。
秋风 发表于 2021-5-23 07:05
第5讲作业练习：
二京09秋风
很好！！
陶怡松菊 ，田乐烟霞]
亮怡松菊之情，田好烟霞之趣。亮指谁？ “元亮” 是他的字，将两个字简为一个字“亮”，恐怕易产生岐义。 本帖最后由 风行天下 于 2021-5-24 21:11 编辑
风行天下作业练习：1、熟悉不同类型的句式和关联词，并自选5个关联词造句长歌当哭，一日之内连殒两位院士，岂非国家之损失哉！闻此消息，初不能信，以为造谣，然确切消息传来，举国为之哀悼。恨苍天不公，带走我无双国士，纵天命难违，何不延年至梦想实现之日？抱憾离世，天理何在？我辈每见饭碗而思前辈之不易，扫除天下饥饿之教导不绝于耳，如此高尚之士，为百姓所爱戴，只因摔一跤而成永恒，惜哉！痛哉！今日突降暴雨，孰非为国士垂泪？后辈之人，当铭记前辈之梦想，珍惜粮食，为前辈宏愿而尽一份绵薄之力！愿天下不再有饥饿之人，愿天堂多一位造粮之神！强国之路何其之艰，唯愿我辈能秉承前辈遗志，自给自足，不受制于他国，则虽死而无憾矣！
2、收集3个《龙文鞭影》的典故，并用典故造骈句。占风令尹尹喜占风而望，观紫气而行预言之法；老聘骑牛而来，教真经并授吐纳之术。师德宽容为人大度，不因有理而咄咄逼人；做事宽容，何用排挤来突显自我。乐羊七载半途而废，剪丝线终不成匹；持之以恒，守学业始有所获。
本帖最后由 灵雁书竹 于 2021-6-9 23:51 编辑
唐韵辞赋学院二京07—王凤英第五课作业：
1、熟悉不同类型的句式和关联词，并自选5个关联词造句。
1）判断句
…者，…也
菊者，花中之隐士也。
2）被动句
为…所…
今为袁公之事迹所感动。
3）成份省略
不…，何以…
不到顶峰，何以体会一览众山小。
4）倒装句
何…之…
做人如若堂堂正正，何惧之有？
5）固定句式
不亦…乎
家有二胎，哥俩为伴，不亦乐乎？
①粗成四字，诲尔童蒙。经书暇日，子史须通。
典故:意思是我粗略的写成这四字韵文的作品，要教育你们这些刚刚发蒙的孩子，让你们在读《诗》《书》《礼》《易》《春秋》这些经典的空闲之时劳逸结合，了解一下各位古代人物的典故和奇闻轶事。
骈句:四字韵文以耕种，五书经典为流传
②商王祷雨 汉祖歌风
典故:商汤在位时发生了七年的旱灾，他向上天祈求大雨，解除旱象；汉高祖刘邦，即位后回到家乡，和父老饮酒高歌《大风歌》：“大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡，安得猛士兮守四方！”
骈句:商王祷雨求民顺，汉祖歌风唱心同
③重华大孝，武穆精忠。
典故: 重华大孝，《尚书》：“帝舜，曰重华。”舜之母早亡；父娶后母生弟名象。三人合谋屡次害舜，舜逃生后仍然孝顺父母亲爱兄弟。故孔孟都称其为“大孝”。武穆精忠；武穆，南宋爱国名将岳飞的溢号。岳飞，字鹏举，少年便立志抗金。十八岁从军，立战功，背上刺有“精忠报国”四字，后被秦桧以莫须有的罪名害死。
骈句：重华大孝缘厚德，武穆精忠系爱国。 第5讲作业练习：
二京016清泉
1、熟悉不同类型的句式和关联词，并自选5个关联词造句
以……而
以大棚采摘而闻名，游客纷然于夏首；
见……之
果塑盘雕于村口，乍见桃萄水镇之风情；
不以……不以
不以名傲，不以利争。
所以……于
所以像往常于处事
乃……之
此乃鱼之乐也
2、收集3个《龙文鞭影》的典故，并用典故造骈句。
渊明赏菊，和靖观梅
赏菊乃渊明之趣，观梅当和靖为真。
恺崇斗富，浑濬争功
恺崇之斗富，浑濬之争功。今古英豪魂归于何处，是非成败烟灭于空中。
重华大孝，武穆精忠
武穆精忠于国，重华大孝于家。
本帖最后由 路路 于 2021-5-27 13:44 编辑
二京组--18号_路路--任小路
1、熟悉不同类型的句式和关联词，并自选5个关联词造句
①者……也……（判断句）
劳者 ，当尽职尽责也
②乎（被动句）
学而不实，闻而不祥，焉能知乎？
③何（倒装句）
路虽远，进则长，何停之说？
④者……也……（判断句）
美人如玉，玉者，心头之珍宝也。
⑤为……所……（被动句）
绮云为日暮所爱，其势恢宏，静谧安详，如韵妇之历风尘款款而来也。
2、收集3个《龙文鞭影》的典故，并用典故造骈句
①子尼名士，少逸神童。
怀才名士，敬之不因功名在。
众铄神童，及第因有聪慧才。
②敝履东郭，粗服张融
敝履不挡逍遥志 东郭贫贱品自高
粗服不失贞洁气 张融节俭风自清
③魏公切直，师德宽容。
刚正不阿，切而不迂明得失。
盛德不显，唾面自干乃容宽。 第五讲作业练习：二京21-逾明
一、熟悉不同类型的句式和关联词，并自选5个关联词造句
1，判断句：落红逐于流水，柳絮袅于清风，乃春之暮也。
2，被动句：牛女缱绻，而被河汉所分；乌鹊成桥，则为痴情所动。
3，成分省略句：春雨如酥之细腻，滋万物而萌生，濯峰峦而吐翠，沐桃李而流香。
4，感叹句：政风清而社稷兴，逢此盛世，何其幸哉！
5，反问句：沐唐风而吟古韵，行汉赋而访先贤，不亦悦乎？
二、收集3个《龙文鞭影》的典故，并用典故造骈句。
1，经书暇日，子史须通
经书暇日，濯尘心而明德；子史须通，汲精髓而正行。
2，重华大孝，武穆精忠
重华大孝，遭害而侍尊亲；武穆精忠，抗金以报家国。
3，曾除丁谓，皓折贾充
王曾刚正，除丁谓以国安；孙皓陈辞，讽贾充以面折。
4，放歌渔者，鼓枻诗翁
放歌渔者，垂钓于江边，则得鱼而换酒；
鼓枻诗翁，泛舟于月下，则无鱼而有诗。
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