第十讲作业2：
一、填空，将下列各字填入适合的括弧中。
生，飞，送，偷，没，随，得，入，添，放，
萤火乱（ 飞）秋已近，星辰早（ 没）夜初长。
言语巧（偷 ）鹦鹉舌，文章分（ 得）凤凰毛。
乱云未（放 ）晓山出，片月不（ 随）溪水流。
山（ 入）白楼沙苑暮，潮（生 ）沧海野塘春。
湖（ 添）水色消残雪，江（送 ）潮头涌漫波。
二、试各找出三个适宜于填在下列对句中空格处的字，比较三个字的炼字效果，选定你认为最佳的字，并说明理由。
出句：雨新阶上绿；
对句：瓜（系）蔓间青
瓜（卧）蔓间青
瓜（缀）蔓间青
第一个“系”字，运用比喻，在视觉上使“青”更有沿伸感。
第二个“卧”字，拟人态，显示了一派悠闲的庄院景致。
第三个“缀”字，双解。一为：点缀之意，突显了瓜的玲珑可爱。因为瓜形态为“点缀”在蔓间而非主体，进一步可推断出这还是个不太重没成熟的小瓜，是以和上联“新雨”有呼应。二为：“缀”有连接之意，瓜连在蔓上，使“青”呈一脉之沿伸。
我个人喜欢缀字。
云02-铃兰
第十讲作业2：
一、填空，将下列各字填入适合的括弧中。
生，飞，送，偷，没，随，得，入，添，放，
萤火乱（ 飞）秋已近，星辰早（ 没）夜初长。
言语巧（偷 ）鹦鹉舌，文章分（ 得）凤凰毛。
乱云未（放 ）晓山出，片月不（ 随）溪水流。
山（ 入）白楼沙苑暮，潮（生 ）沧海野塘春。
湖（ 添）水色消残雪，江（送 ）潮头涌漫波。
二、试各找出三个适宜于填在下列对句中空格处的字，比较三个字的炼字效果，选定你认为最佳的字，并说明理由。
出句：雨新阶上绿；
对句：①
瓜（绿）蔓间青
瓜（瘦）蔓间青
瓜（小）蔓间青
选择“绿”，最优选择“绿”是因为形象的描写了瓜在青蔓中的颜色，因为瓜绿所以蔓间青，与出句色调一致，暖色调。
第十讲作业2：
云23～白梅
一、填空，将下列各字填入适合的括弧中。
生，飞，送，偷，没，随，得，入，添，放，
萤火乱（ 飞）秋已近，星辰早（没 ）夜初长。
言语巧（偷 ）鹦鹉舌，文章分（得 ）凤凰毛。
乱云未（放 ）晓山出，片月不（ 随）溪水流。
山（入）白楼沙苑暮，潮（ 生）沧海野塘春。
湖（ 添）水色消残雪，江（ 送）潮头涌漫波。
二、试各找出三个适宜于填在下列对句中空格处的字，比较三个字的炼字效果，选定你认为最佳的字，并说明理由。
出句：雨新阶上绿；
对句：瓜（）蔓间青。
瓜（嫩）蔓间青。
瓜（好）蔓间青。
瓜（小）蔓间青。
我觉得嫩更好一点，嫩可以突出雨后瓜的清新。 第十讲作业2：
云组12－小小白
一、填空，将下列各字填入适合的括弧中。
生，飞，送，偷，没，随，得，入，添，放，
萤火乱（ 飞）秋已近，星辰早（没 ）夜初长。
言语巧（偷）鹦鹉舌，文章分（得 ）凤凰毛。
乱云未（ 放）晓山出，片月不（ 随）溪水流。
山（ 入）白楼沙苑暮，潮（ 生）沧海野塘春。
湖（添 ）水色消残雪，江（送 ）潮头涌漫波。
二、试各找出三个适宜于填在下列对句中空格处的字，比较三个字的炼字效果，选定你认为最佳的字，并说明理由。
出句：雨新阶上绿；
对句：瓜（暗）蔓间青。
瓜重 瓜馥
暗：“柳暗花明”，表示雨得到水的滋润，颜色变得浓郁，自然重，而且香味也会好。
第十讲②作业:
云组～幸福丫头
体成员
第十讲作业2：
一、填空，将下列各字填入适合的括弧中。
生，飞，送，偷，没，随，得，入，添，放，
萤火乱（ 飞）秋已近，星辰早（没 ）夜初长。
言语巧（ 偷）鹦鹉舌，文章分（得 ）凤凰毛。
乱云未（放 ）晓山出，片月不（随 ）溪水流。
山（ 入）白楼沙苑暮，潮（ 生）沧海野塘春。
湖（ 添）水色消残雪，江（送 ）潮头涌漫波。
二、试各找出三个适宜于填在下列对句中空格处的字，比较三个字的炼字效果，选定你认为最佳的字，并说明理由。
出句：雨新阶上绿；
对句：瓜（嫩）蔓间青。
嫩字最好，衬托出句的绿。
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