唐韵楹联学院十三期联班第十一讲云组作业帖
@全体成员对联第十一讲作业
简析出句句意并从不同角度写出二至三个对句：
1、一盏离愁频寄月【联友】
2、杖底湖山小【风尘】 云30-莫望尘 对联第十一讲作业(B卷)
简析出句句意，并从不同角度写出二个对句：
1、且趁春光好【听琴】
析句：联意明线是指“我”趁这春色正好时，暗线有引申意——想要做点什么神怿气愉的事。
出句暖色调，且句意不全，适合流水对以补全联意。
出句：且趁春光好【听琴】
对句：便从山寺来【莫望尘】
对句：赴来柳色新【莫望尘】🍎
且是介词，赴是动词。
2、微风传瀑响【听琴】
析句：一比景观联，意为风传来瀑声。瀑响本应声如雷霆，但这里的“传”字把人和瀑布的距离拉远了，营造出空间感。瀑响可解为瀑布的响声(偏正结构)，也可解为瀑布在响(主谓结构)。
出句：微风传瀑响【听琴】
对句：曲径没云蒸【莫望尘】🍎
对句和出句关联度不够。
对句：夹蝶乱花晴【莫望尘】
悠然评：对句子的分析非常到位，对句深度没有拓开。
对联第十一讲作业
云～浅夏花开
简析出句句意，并从不同角度写出二个对句：
1、且趁春光好【听琴】
句意：啊趁着春光无限好
立意：休闲惬意
对句：
①再迎花信风
②最宜岭外行
③不妨胜地游
2、微风传瀑响【听琴】
句意：微风传来瀑布的声音
立意：清新自然
对句：
①绿水绕山村
②斜日照山空
对联第十一讲作业
云01-小草
简析出句句意并从不同角度写出二至三个对句：
且趁春光好
句意：趁着美好的春光......
对句1便将仙境游
对句2不妨佳句吟
对句3更将美景收
微风传瀑响
句意：微风传来瀑布的响声
对句1曲径送花香
对句2雅韵伴毫流
对句3美景入诗来
对联第十一讲作业
云38-笔严
一，简析出句句意，并从不同角度写出二个对句：
1、且趁春光好【听琴】
句意：趁着无限好美好的春光。
立意；珍惜时光，加倍努力，实现梦想，提升自己。
出句；且趁春光好
对句：
①谁怜岁月辞。
②不嫌老鬓迟。
③才知圣德明。
2、微风传瀑响【听琴】
句意：微风传来瀑布的响声
立意：诗意景色瀑布喷艳。
出句:微风传瀑响
对句：
①峽谷涌泉声。
②七彩唤禽鸣。
③翠竹伴风行。
对联第十一讲作业
云组17～小妖
简析出句句意，并从不同角度写出二个对句：
1、且趁春光好【听琴】
句意：一年之计在于春，春天是美好的。
立意：惜春，珍惜美好的春天，不负韶华。
出句： 且趁春光好
对句（1）：再迎花信风
对句（2）：多吟李杜诗
2、微风传瀑响【听琴】对句：
句意：微风传来山谷中泉水的声音。
立意：山幽静，大自然美好！
出句： 微风传瀑响
对句（1）：古寺映斜阳
对句（2）：明月照松峰
对句（3）：细雨织春图
3.一盏离愁频寄月【联友】
句意：满腔离愁以月亮为寄托
立意： 以月亮寄托相思和离愁。
出句： 一盏离愁频寄月
对句（1）：几行大雁暂传书
对句（2）：几杯淡酒难宽心
4.杖底湖山小【风尘】
句意：轻松自在游览湖光山色。
立意：心怀宽广
出句：杖低湖山小
对句：心胸天地宽
对句：指间花草香
云σ3一美霞对联第十一讲作业
简析出句句意，并从不同角度写出二至三个对句:
且趁春光好 (听琴)
句意:趁着美好的春光灬
对句1、相邀故里归。
对句2、勤将笔墨耕。
对句3、欣看酿蜜勤。
微风传瀑响(听琴)
句意:微风传来瀑布的响声
对句1、美景入诗来。
对句2、曲径送花香。
对句3、绿水绕山村。
云23/白梅
对联第十一讲作业
简析出句句意，并从不同角度写出二个对句：
1、且趁春光好【听琴】
句意：春光正好，趁着这美好春光去做点什么吧！
对句1：去观草色新
对句2：不妨故里行
2、微风传瀑响【听琴】
句意：微风阵阵，把瀑布的响声传到了耳边。
对句1：晓日淡烟光
对句2：高寺送禅音 云02-铃兰
对联第十一讲作业
简析出句句意，并从不同角度写出二个对句：
1、
且趁春光好【听琴】
相邀故里游【铃兰】
遍看秀色新【铃兰】
析联：且趁着美好的春光做点什么，表达珍惜美好的时光。暖色调
2、
微风传瀑响【听琴】
古寺隐钟鸣【铃兰】
双蝶绕花红【铃兰】
析联：微风送来瀑布的声音。暖色调 @全体成员
对联第十一讲作业
简析出句句意，并从不同角度写出二个对句：
云组～致青春
1、且趁春光好【听琴】
春天是美好的，一年之计在于春，趁着这美好的春天，去做想做的事。也有对春天的憧憬
忙将美景描《致青春》
相邀野外游《致青春》
2、微风传瀑响【听琴】
微风从远处传来瀑布的响声
细雨润禾新《致青春》
彩蝶戏枝羞《致青春》
老师好，我的作业交您了，辛苦了BB
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