风声2 发表于 2021-11-5 09:35:36

第一讲作业
沉博22~风声
    1.写一首《踏莎行》的赏析,可参考他人赏析,不可完全复制他人赏析踏莎行·云母屏低
[ 宋 ] 欧阳修
原文
云母屏低,流苏帐小。矮床薄被秋将晓。乍凉天气未寒时,平明窗外闻啼鸟。

困殢榴花,香添蕙草。佳期须及朱颜好。莫言多病为多情,此身甘向情中老。

赏析:上片写的秋天乍凉还寒时的情景,下片自然过渡到情绪上面,虽为情多病,但甘愿为情老,整首词流畅自然。
2.写一首《踏莎行》要求:
(1)使用《钦谱正格》、《词林正韵》
(2)上下片前两句用对偶
踏莎行/菊
能耐青霜,可扛寒雨。纤姿玉蕊秋光赋。
野径疏篱竞相开,生平只共知音语。
满地斜阳,一身清露。霞衣七彩心如故。
金丝银爪扣西风,芳魂可系佳人住。

执子之手 发表于 2021-11-7 22:01:52

中调第一期作业
本讲作业
1.写一首《踏莎行》的赏析,可参考他人赏析,不可完全复制他人赏析。
踏莎行•雨霁风光
[宋] 欧阳修
雨霁风光,春分天气。千花百卉争明媚。画梁新燕一双双,玉笼鹦鹉愁孤睡。薜荔依墙,莓苔满地。青楼几处歌声丽。蓦然旧事心上来,无言敛皱眉山翠。
上阙写雨后生机勃发的春天,新燕成双成对,让人无限向往,然而笼中的鹦鹉却无依无靠,显得十分孤独。下阕写在青楼的围墙边栽满了木莲,无人到访,青苔遍地。青楼里歌声依旧,往事历历在目,主人愁上心头,双眉紧锁。本词描写了一个委身青楼的姑娘,历经繁华,最后落寞孤寂,无限伤感,抒发了作者的同情、怜惜。


2.写一首《踏莎行》要求:
(1)使用《钦谱正格》、《词林正韵》
(2)上下片前两句用对偶句。

踏莎行•悲秋
                   27执子之手
天气沉沉,霜风洌洌。空阶夜雨残灯灭,纷飞落叶满双眸,寒蛩细诉声悲切。
往事如烟,杜鹃泣血。长年苦旅心难悦,伤心梦断诉何人,一壶老酒忧愁灭。

沉博28~北方狼 发表于 2021-11-9 21:05:12

    第一讲作业,
沉博28一北方狼
1.写一首《踏莎行》的赏析,可参考他人赏析,不可完全复制他人赏析。
踏莎行·小径红稀
宋代 · 晏殊
小径红稀,芳郊绿遍。高台树色阴阴见。春风不解禁杨花,蒙蒙乱扑行人面。
翠叶藏莺,朱帘隔燕。炉香静逐游丝转。一场愁梦酒醒时,斜阳却照深深院
赏析
  此词写暮春闲愁。上阕写郊外暮春景色,蕴含淡淡的闲愁,将大自然春之气息表现的淋漓尽致,下阕写身边的春景,进一步对愁怨作铺垫,表达了词人面对时光匆匆逝去的无奈和哀伤。全词以写景为主,以意象的清晰、主旨的朦胧而显示其深美而含蓄的魅力。

《踏沙行》•秋

北方狼/习作

小院莲稀,荒郊红遍。
满坡金色频频见,
秋风随处叶飘花。
纷纷飞落撩人面。
枯树空枝,老松败乱。
茶香静入诗人咽,
星移斗转季交时,
满头华发丝丝怨。

意难忘 发表于 2021-11-10 04:34:10

第一讲作业
沉博26一意难忘
1.写一首《踏莎行》的赏析,可参考他人赏析,不可完全复制他人赏析。
踏莎行·郴州旅舍
宋 · 秦观
雾失楼台,月迷津渡。桃源望断无寻处。可堪孤馆闭春寒,杜鹃声里斜阳暮。
驿寄梅花,鱼传尺素。砌成此恨无重数。郴江幸自绕郴山,为谁流下潇湘去。
赏析
词的上阕在写景物,“雾失楼台,月迷津渡”一出语便已入哀景之中,从后句“桃源望断无寻处”可以想到,楼台、津渡都是因情所设之景,可能现实中并不存在。是由词人内心的不被人理解的情怀,无处宣泄所生出无人问津之感。
这首词最佳处在于虚实相间,互为生发。上片以虚带实,下片化实为虚,以上下两结饮誉词坛。激赏“可堪孤馆闭春寒,杜鹃声里斜阳暮”的王国维(静安),以东坡赏其后二语为“皮相”。持论未免偏颇。深味末二句“郴江”之问,其气格、意蕴,毫不愧色于“可堪”二句。所谓东坡“皮相”之赏,亦可谓“解人正不易得”。全词以委婉曲折的笔法,抒写了失意人的凄苦和哀怨的心情,流露了对现实政治的不满。


2.写一首《踏莎行》要求:
(1)使用《钦谱正格》、《词林正韵》
(2)上下片前两句用对偶句。


踏莎行•江雪
文/意难忘
雾索山川。烟环江渡。
劲风阻挡人归路。停眸旷野现重昏,银丝漫卷垂帘处。


路断人行,学停课住。长街关闭门无数。耳边树杆泣声寒,峰高千尺堆民户。


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