唐韵诗词大学五期诗班第六讲A组作业贴
作业，1简单用自己的话写出诗的各种起法。
【1】以形式分类有几种起法？
【2】以写作手法分类几种起法？
2简单说出起句应注意的问题?
3简单说出格律诗起的要点。
23 每人练习写一首七律，题目【学诗有感】
要求：
平水韵，首句入韵,韵字不限。起句用所学的几种起法中的一种。不可以用拗句【可用1、3、5不论】，不可以拗救，孤平，三平尾，三仄尾。平仄正确即为合格.
作业，A13木易
1简单用自己的话写出诗的各种起法。
【1】以形式分类有几种起法？
答有三种，①对仗(对偶)起法。
②比兴法
③兴起法
【2】以写作手法分类几种起法？
答有15种，分列是:明起，借景抒情起，暗起，托物起兴(比兴)，写景生情，引事起，抒情开头式，引起，反起，开门见山，问答发问式，先借他物式，陈述式，今昔对照式，陪起式。
2简单说出起句应注意的问题?
答有:①起必须直入主题
②两句之间与主题物事要有关，也要和物事保持距离。
③在律诗中先写景的，就是以景语起句，也就是比兴中的兴。
3简单说出格律诗起的要点。
答①起笔宜开不宜合，或单刀直入，或启入思考，或先声夺人，或作大笼罩，总要先点地步，为全诗提神。
②起是为全诗定调子。
③要对景兴起式比起，或引事起，要突兀高远，造成一种不平凡的局面，使读者一开始就被吸引。
④把握形象的特征和寓意。
23 每人练习写一首七律，题目【学诗有感】
要求：
平水韵，首句入韵,韵字不限。起句用所学的几种起法中的一种。不可以用拗句【可用1、3、5不论】，不可以拗救，孤平，三平尾，三仄尾。平仄正确即为合格
学诗有感
七律四支 文/木易
近曰搔头苦学诗，爬山涉水觅佳词
擒风翠柳依依别，沐雨红莲朵朵痴
借问春秋何季艳，深耕李杜岂能迟
鸡鸣灯落为时早，笔墨渔村告我师 第六讲作业，
舞雪
1简单用自己的话写出诗的各种起法。
【1】以形式分类有几种起法？
1、对仗（对偶）起法，2、比兴起法，3、交代时间地点，4、兴起。
【2】以写作手法分类几种起法？
，1. 明起，2、借景抒情起，3、暗起4、托物兴起，5、写景抒情起6、引事起 7、抒情开头式。8、引起。9、反起。10、开门见山11、问答发问式12、假借他物他事引出所咏之物。13、陈述式。14、今夕对照式。虚实交错。15、陪起。
2简单说出起句应注意的问题?
1、起必须直入主题
不要有多余的字，也不要有多余的其他物、事。陪衬的物、事，也就是说景或者是物、事在起句不能超出四个。
2、两句之间与主题物、事要有关联，也要和主题物、事保持距离
在具体的写作中，所取的物、事，要考虑到它所包含的基本“格调”。
3、在律诗中先写景的，就是以景语起句，也就是著名的“比兴”中的“兴”。
要注意“兴”在首联。不要偏离了自己想要表达的内容。
3简单说出格律诗起的要点。
四、格律诗起的要点
1、起笔宜开不宜合，或单刀直入、或启人思考、或先声夺人，或作大的笼罩，总要先占地步，为全诗提神。变化多端，以自然为佳。
2、起是为全诗定调子，严肃还是轻快，朴素还是华美，开笔就确定了。
3、要对景兴起或比起，或引事起，要突兀高远，造成一种不平凡的局面，使读者一开始就能被吸引。
4、把握形象的特征和寓意。
23 每人练习写一首七律，题目【学诗有感】
要求：
平水韵，首句入韵,韵字不限。起句用所学的几种起法中的一种。不可以用拗句【可用1、3、5不论】，不可以拗救，孤平，三平尾，三仄尾。平仄正确即为合格
学诗有感
唐诗宋韵意绵绵，静处吟来总惬然。
座座青山连我趣，条条碧水绕村烟。
江南烟雨心头过，大漠风光眼底迁
无限情怀难落笔，冥思词句又无眠。
A12蓁蓁作业：
1、简单用自己的话写出诗的各种起法。
【1】以形式分类有三种起法:
①对仗(对偶)起法
②比兴法
③兴起法
【2】以写作手法分类有15种起法
分别是:明起，借景抒情起，暗起，托物起兴(比兴)，写景生情，引事起，抒情开头式，引起，反起，开门见山，问答发问式，先借他物式，陈述式，今昔对照式，陪起式。
2、简单说出起句应注意的问题?
答:
①起必须直入主题。
②两句之间与主题物事要有关，也要和物事保持距离。
③在律诗中先写景的，就是以景语起句，也就是比兴中的兴。
3、简单说出格律诗起的要点。
答：
①起笔宜开不宜合，或单刀直入，或启入思考，或先声夺人，或作大笼罩，总要先点地步，为全诗提神。
②起是为全诗定调子。
③要对景兴起式比起，或引事起，要突兀高远，造成一种不平凡的局面，使读者一开始就被吸引。
④把握形象的特征和寓意。
4、每人练习写一首七律，题目【学诗有感】
要求：
平水韵，首句入韵,韵字不限。起句用所学的几种起法中的一种。不可以用拗句【可用1、3、5不论】，不可以拗救，孤平，三平尾，三仄尾。平仄正确即为合格
学诗有感
平生独爱谪仙人，欲效风姿苦读勤。
总为新题推敲久，更因一字改删频。
可怜未见玲珑句，翻恨难消冰雪心。
顾影徒伤胸少墨，不辞唐韵拜师门。
第六讲作业
A16-桃花仙子
1、简单用自己的话写出诗的各种起法。
【1】以形式分类有三种起法:
①对仗(对偶)起法②比兴法③兴起法
【2】以写作手法分类有15种起法
分别是:明起，借景抒情起，暗起，托物起兴(比兴)，写景生情，引事起，抒情开头式，引起，反起，开门见山，问答发问式，先借他物式，陈述式，今昔对照式，陪起式。
2、简单说出起句应注意的问题?
答有:①起必须直入主题
②两句之间与主题物事要有关，也要和物事保持距离。
③在律诗中先写景的，就是以景语起句，也就是比兴中的兴。
3、简单说出格律诗起的要点。
答①起笔宜开不宜合，或单刀直入，或启入思考，或先声夺人，或作大笼罩，总要先点地步，为全诗提神。
②起是为全诗定调子。
③要对景兴起式比起，或引事起，要突兀高远，造成一种不平凡的局面，使读者一开始就被吸引。
④把握形象的特征和寓意。
4、每人练习写一首七律，题目【学诗有感】
要求：
平水韵，首句入韵,韵字不限。起句用所学的几种起法中的一种。不可以用拗句【可用1、3、5不论】，不可以拗救，孤平，三平尾，三仄尾。平仄正确即为合格
学诗有感
他年误入古文堂，
自此唐风使我狂。
为赋新词须捻断，
因寻佳句食难香。
延承国粹谁人责？
继颂文明学子忙。
窗下埋头孤影瘦，
东方泛白意悠长。 第六讲作业
A20玉麒麟
1、简单用自己的话写出诗的各种起法。
【1】以形式分类有三种起法:
①对仗(对偶)起法②比兴法③兴起法
【2】以写作手法分类有15种起法
分别是:明起，借景抒情起，暗起，托物起兴(比兴)，写景生情，引事起，抒情开头式，引起，反起，开门见山，问答发问式，先借他物式，陈述式，今昔对照式，陪起式。
2、简单说出起句应注意的问题?
答有:①起必须直入主题
②两句之间与主题物事要有关，也要和物事保持距离。
③在律诗中先写景的，就是以景语起句，也就是比兴中的兴。
3、简单说出格律诗起的要点。
答①起笔宜开不宜合，或单刀直入，或启入思考，或先声夺人，或作大笼罩，总要先点地步，为全诗提神。
②起是为全诗定调子。
③要对景兴起式比起，或引事起，要突兀高远，造成一种不平凡的局面，使读者一开始就被吸引。
④把握形象的特征和寓意。
4、每人练习写一首七律，题目【学诗有感】
要求：
平水韵，首句入韵,韵字不限。起句用所学的几种起法中的一种。不可以用拗句【可用1、3、5不论】，不可以拗救，孤平，三平尾，三仄尾。平仄正确即为合格
学诗有感
如烟往事总成诗
寄语唐文酿墨池
自把心声托韵律
何须寂寞落新词
风花雪月携情醉
竹菊梅兰伴念痴
古学初耕难尽意
犹存拙句盼君知 五期诗班六讲作业
A23思盈
1简单用自己的话写出诗的各种起法。
【1】以形式分类有几种起法？
答:1、对仗（对偶）起法：
2:比兴起
3:时间，地点，景物
4兴起
【2】以写作手法分类几种起法
答:明起，暗起，陪起，反起，引起，兴起
2简单说出起句应注意的问题?
答:1:起必须直入主题
2:两句之间与主题物、事要有关联，也要和主题物、事保持距离
3、在律诗中先写景的，就是以景语起句，也就是著名的“比兴”中的“兴”。
3简单说出格律诗起的要点。
答:1、起笔宜开不宜合，或单刀直入、或启人思考、或先声夺人，或作大的笼罩，总要先占地步，为全诗提神。
2、起是为全诗定调子，严肃还是轻快，朴素还是华美，开笔就确定了。各种起的写法，必须要紧扣自己所要表达的思想感情。
3、要对景兴起或比起，或引事起，要突兀高远，造成一种不平凡的局面，使读者一开始就能被吸引。
4、把握形象的特征和寓意。古诗意象往往寓繁于简，寓万于一，以高度浓缩的艺术形象诱发想象，产生奇特的审美效果。体味诗歌情景交融的意境。通过描写景物来抒发感情，自然景物一经诗人摄入笔端，就必然带上诗人的感情色彩，为表达诗的特定情感服务。
23 每人练习写一首七律，题目【学诗有感】
要求：
平水韵，首句入韵,韵字不限。起句用所学的几种起法中的一种。不可以用拗句【可用1、3、5不论】，不可以拗救，孤平，三平尾，三仄尾。平仄正确即为合格
《七律 学诗有感》
幸遇机缘网校逢。古今音律不相同。
咬文嚼字难如意，挖肺掏心却也懵。
各路名师亲指点，四方学子始勤功。
倾情不惧寒窗苦，他日词吟华夏风。 唐韵大学五期诗班第六讲作业
A副组-梅芳竹青
1、简单用自己的话写出诗的各种起法。
【1】以形式分类有三种起法:
①对仗(对偶)起法
②比兴法
③兴起法
【2】以写作手法分类有15种起法：
明起，借景抒情起，暗起，托物起兴(比兴)，写景生情，引事起，抒情开头式，引起，反起，开门见山，问答发问式，先借他物式，陈述式，今昔对照式，陪起式。
2、简单说出起句应注意的问题?
答:①起必须直入主题
②两句之间与主题物事要有关，也要和物事保持距离。
③在律诗中先写景的，就是以景语起句，也就是比兴中的兴。
3、简单说出格律诗起的要点。
答：①起笔宜开不宜合，或单刀直入，或启入思考，或先声夺人，或作大笼罩，总要先点地步，为全诗提神。
②起是为全诗定调子。
③要对景兴起式比起，或引事起，要突兀高远，造成一种不平凡的局面，使读者一开始就被吸引。
④把握形象的特征和寓意。
4、每人练习写一首七律，题目【学诗有感】
要求：
平水韵，首句入韵,韵字不限。起句用所学的几种起法中的一种。不可以用拗句【可用1、3、5不论】，不可以拗救，孤平，三平尾，三仄尾。平仄正确即为合格
学诗有感
有幸结缘唐韵中，懵懵懂懂一书童。
搜肠刮肚难成句，捻仄掂平按律行。
几度寻词翻万卷，亦曾练笔至三更。
欣逢善导良师友，伴我诗山走一程。 本帖最后由 银燕 于 2017-6-21 20:25 编辑
第六讲作业，A06-银燕
一，简单用自己的话写出诗的各种起法。
答；以形式分类有三种起法；
（1）对仗（对偶）的起法，（2）比兴法，（3）兴起法。
二，以写作手法分类有15种起法；
答；分别是明起，借景抒情起，暗起，托物起兴，（比兴）写景生情，引事起，抒情开头式，引起，。反起，开门见山，问答发问式，先借他物式，陈述时，今夕对照式，陪起式。
二，简单说出起句应注意的问题；
答；（1）起必须直入主题，
（2）两句之间与主题物事要有关，也要和物事之间保持距离。
（3）在律诗中先写景的，就是以景语起句，也就是比兴中的兴。
三，简单说出格律诗起的要点；
答；（1）起笔宜开不宜合，或单刀直入，或启入思考，或先声夺人，或做大笼罩，总要先点地步，为全诗提神。
（2）起是为全诗定调子。（3）要对景兴起式比起，或引事起，要突兀高远，造成一种不平凡的局面，使读者一开始就被吸引。（4）把我形象的特征和寓意。
四，每人练习写一首七律，题目｛学诗有感｝
要求；平水韵，首句入韵，韵字不限，起句用所学的几种起法中的一种。不可以用拗句，｛可用1,3,5，不论｝不可以拗救，孤平，三平尾，三仄尾。平仄正确即为合格。
（学诗有感）
曾因词赋梦中寻，
幸遇机缘网校临。
学得古诗绮丽句，
好传它日国之魂。
良师解惑无疲倦，
益友求知有慧心。
笔下艰难何足论？
本真勿忘必成金。
A15-海月
五期第六讲作业
1简单用自己的话写出诗的各种起法。
【1】以形式分类有几种起法？
答：①对仗(对偶)起法
②比兴法
③兴起法
【2】以写作手法分类几种起法？
答：有15种，分列是:明起，借景抒情起，暗起，托物起兴(比兴)，写景生情，引事起，抒情开头式，引起，反起，开门见山，问答发问式，先借他物式，陈述式，今昔对照式，陪起式。
2简单说出起句应注意的问题?
答: ①起必须直入主题
②两句之间与主题物事要有关，也要和物事保持距离。
③在律诗中先写景的，就是以景语起句，也就是比兴中的兴。
3简单说出格律诗起的要点。
答：①起笔宜开不宜合，或单刀直入，或启入思考，或先声夺人，或作大笼罩，总要先点地步，为全诗提神。
②起是为全诗定调子。
③要对景兴起式比起，或引事起，要突兀高远，造成一种不平凡的局面，使读者一开始就被吸引。
④把握形象的特征和寓意。
23 每人练习写一首七律，题目【学诗有感】
要求：
平水韵，首句入韵,韵字不限。起句用所学的几种起法中的一种。不可以用拗句【可用1、3、5不论】，不可以拗救，孤平，三平尾，三仄尾。平仄正确即为合格
五期六讲作业
【学诗有感】
平水韵：四支（平）
文- A15 海月
网海茫茫幸遇师，渔村娓娓讲唐诗。
多才博学解吾惑，送律和声授众知。
四季风花笺上咏，三江水月笔尖随。
九天万像心中好，赋尽红尘是我痴。
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