第七期公益辞赋班第7讲、8讲作业 点评老师 慕远

放鹤

作业练习：

题目自拟，韵字自定，写一篇律赋，字数不限。要求布局用起承转合式，四韵四段。

本次作业为期两周

同道同乐

掬心诗校第七期公益辞赋班第7讲、8讲作业 第七期公益辞赋班第7讲、8讲作业


8号匡振甫
荷花赋，律赋（波喜缘脸为韵）

      庭前燕舞，陌上莺歌。翠微人稀，沧海鱼多。早遇初春之黄柳，曾逢盛夏之碧荷。绿叶银珠，风动倾盘而玉碎；青枝白练，荡漾飘逸而银波。
       观夫五岳名山，三江逝水。田埂乡间，远郊陌市。红花风舞则生香，绿叶雨淋则最美。临风伞盖，宛如西子之客来①；水上芙蓉，恰似洛神而人喜②。
        若夫鱼摇水竹，蛙敲华莲。柔条翠鸭而低拥，嫩蕊蜻蜓而髙悬③。万语谁知，音传两度之月下：千声解笑，响彻初时之池边。诚乃心随佛祖，实乃意念陀缘。
      乃知独秀旋开，远香含敛。寄君子之行，携古贤之歉。玉容艳面，出浊水而无瑕：金体芳心，入污泥而不染④。迎来浮水之纤身，望去满塘之丽脸。
   嗟乎！净土莲花，奇幽贝叶。静题诗则白月情怀，闲作赋乃青莲感慨！

注！①苏轼<西湖>②曹植<洛神赋>③杨万里<咏荷>
④周敦颐<爱莲说＞

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春雨赋（以丽畹祥图为韵）
岁转鸿钧，春归赤县。望云幕之低垂，听雨声之零乱。细若游丝，轻如飞霰。如酥似乳，润草木以娇妍；似雾如烟，笼峰峦而隐现。漫洒平皋，悄滋芳甸。点点如珠，纷纷似练。织成天上之云烟，铺就人间之黛巘。
或洒于园囿，催开沉睡之繁花；或飘向山林，唤醒蛰藏之翠藓。声似佳人纤指之轻弹，形如娥女薄纱之轻卷。飘飘然落于枝头，簌簌乎栖于湖面。如银线之织锦，垂于地天；似玉盘之生纹，碎于塘堰。泽润繁英，香飘满院。真乃春之信使，蓱翳司时；实为物之甘霖，丰隆降澱 。携生机而莅临，润沃野以荣蔓。惠施万圃，恩敷九畹。
于是甘霖普降，淑景呈祥。携天地之灵气，含泥土之芬芳。润山川以增色，滋草木而流香。雨湿梨花，洁白晶莹似雪；风摇杏蕊，轻盈绵软如霜。桃腮带雨，柳眼含光。地气上腾，得雨则土膏脉动；灵泉匀泽，应期而卉木芽张。雨沾衣而欲湿，风拂面而生凉。溜泻檐头，滴作小池之篆字；膏流石隙，旋成古砚之琼浆。滋万物而弗求回报，润千畴而未计恩偿。德如君子，风惠黎苍。惹杜陵之雅赋，催居易之豪章。
然则春雨绵绵，晓烟靡靡。撩墨客之清思，动离人之愁矢。倚窗凝睇，见雨幕之如帷；凭槛舒眸，观云涛之若绮。隐隐迢迢，淅淅沥沥。期雨势之旋消，惹春愁之顿起。徒增慨叹之无穷，空惹愁思之未己。或思爱侣，其寂寞之频添；或念高堂，其凄清之难止。至若细雨润心，清风着意。云迷阡陌于丹青，雾隐山峦于画纸。置身几案，挥笔墨而安闲；静对轩窗，看山川之秀丽。欣大地之春苏，感生机之渐炽。其乐融融，其欢曳曳是矣。
嗟乎！茫茫春雨，霭霭云衢。润群山以焕彩，滋万物而复苏。陌上高杨，叶展青葱之态；堤边弱柳，枝含妩媚之躯。漫步郊原，徐行水畔；目之所遇，皆成彩涂。峰岭初芳，如青螺之罗列；田畴新绿，似翠锦之平铺。新条添翠，嫩蕊凝珠。桃李争妍，绽粉腮而弄影；燕莺互语，穿细雨以欢呼。此情此景，如绘如图是也。

109潘祥红

121潘祥红:木棉树赋
以（季、生、露、珠）为韵次用
原夫岭南广州，温暖冬季。雨水充沛，蔬丰树翠。且夫日照长，风沙吹。落枝丫，肥土地。鲜花五彩纷艳之容，绿叶千枝滴翠之意。夏荷亭亭玉立之姿，蛙鼓阵阵悠扬之醉。
若木棉树，粤羊生。瞥之皆见，易植道城。草木萧萧，如站岗之哨兵；河边静静宛盼归之渔兄。树干粗之腰围，双手难抱；材身高之云入，两睛莫明。锦葵落叶乔木之科，皮灰白且圆锥状刺；枝平展然掌形复叶，椭长之披针叶片轻。
若夫花似燃春，蕊如滴露。舞动春风，拨开云雾。萼杯状，单生之枝叶腋根；红脉流，几瓣之扇花连聚。晒干花而入药，熬粥疗胃痛炎；捶烂根之调羹，敷表则理跌打护。
观夫英雄树，赤血珠。古时女人，护民牺牲，鲜血染红之木棉故称英雄花株矣。幸福爱情，浓烈炽热之绽放；团结互助，积极依偎之簇扶。

嫦娥

世纪园赋  
以“文明典雅，秀气风流”为韵
常进慧
       呼图壁景，世纪园文。三工渠水，历史风云。生活广场乃修建，呼河大地则传闻。坐落于县城之南，春城特色；精修于都市之内，此处逢君。圣殿腾飞之远梦，宁呼援助之功勋。修之春夏到冬秋，次第绽花香乃并；由之西南往东北，蜿蜒呈带状而分。
       观夫建造和谐，旅游发展。宁德俊才，治家宝典。景点乃有翠湖，风光以临画卷。茶楼开业，莲花宝座之台；饭店扬名，福地神门之篆。
       斯则博物馆，景化城。喷泉舞，来客迎。观之青茵满目，入之碧草全屏。白水落花随月之光，天人合一；巨龙盘柱乘云之势，日月同明。赏之祥和景色，闻之幸福人声。饱览呼河，现代之文明科学；欢歌佳节，今朝之改革民生。
      惟昔勇敢人，援疆者。小康书，生态写。绿树山亭，青堂瓦舍。吴帝王心，黄农虞夏。天然之鬼斧神州，原始之人民公社。古典园林雕像，下笔神奇；小桥流水行人，题诗儒雅。
       方知上一箭，拉满弓。瓦西里，西南中。长吟紫陌，欲问苍穹。祥龙唤雨，红叶随风。壮士缔结之晚照，英雄立下之战功。古色古香，人类繁衍而盛；今人今梦，岩画生殖乃崇。
      然其雾水中，秋雨后。富民强，名德茂。人杰地灵，山青水秀。宁德圣贤，才高八斗。世纪嘉园百姓乃歌，人间仙境千秋则候。登山问水，拾级而上观景台；携手同心，踏月而来舒广袖。
       于是传承万代，振奋千秋。文明浪漫，儒雅风流。八卦广场乃厚重，四方小径则清幽。三字经。一世清风之民族；百家姓，千年正气于神州。赏之玲珑彩凤而落花流水，观之璀璨霓虹乃美不胜收。一屏妙句之文章，休闲而建；百手浮雕其哲理，生态乃修。
     美哉！四化宏图，八方瑞气。贤圣往来，俊才齐汇。芬芳九万里之精神，上下五千年之韵味。观之悦目，方知青出于蓝；至哉贤才，正是后生可畏。人于老来香，物以稀为贵。童叟同乐，乾坤若美景神奇；公车共鸣，城市之园林欢沸也。

86李政道

86李政道



                                                                         端午赋
                                                                （以“菖棹纫酹”为韵）  
                                                                         李政道
        昔者时序流芳，端阳呈祥。赤精临午，炎景初长。五毒遁迹，百草含芳。门悬艾草，户插青菖。剑叶凝霜，斩千邪于户外；香根淬露，驱百怪于庭堂。感灵均之浩志，诵楚韵以文昌。纫兰芷而自饰，怀瑾瑜以高翔。遵旧俗而祈福，悬蒲艾以禳殃。  
        于是浪影浮光，龙舟竞棹。鼓角喧天，云涛破号。众桨分涛，浩气冲苍昊；群桡击水，豪情破渍淖。忆郢都之沦覆，念屈子之哀号。托云浦且衔悲，驾月槎而奋踔。恨瘴雾兮藏真，悲尘寰之雾罩。挽狂澜于既倒，争砥柱于中流；逐骇浪于沧溟，追逝水而安恔。  
       至若旷野寻芳，清溪采纫。 兰芽盈手，蒲叶成珍。彩丝绕腕，素缕垂身。纫芷兰之雅意，凝岁月之清新。慕贤怀瑾承高节，守静安恬养贞神。浮云蔽日，怅天光之晦暗；浊世曲行，悲正道之蒙尘。  
       俄而暮霭垂垂，寒星晦晦。酹酒临江澳，焚香怀楚酹。沉渊屈子，哀黎庶之未遂；骤变风云，泣山河之崩废。 望故园而涕落，抚长剑也心摧。凭吊千古，悲歌万辈。思其遗爱，酹以兰佩芳佩；仰彼高风，寄之诚对幽秽。

白山黑水

06宋显清作业
公园一日游（以“美景风光，醉人眼眸”为韵次用）

河水清清，鸟鸣悦耳。竹林幽幽，春风十里。晴空鸥鹭翱翔，湖中鲤鱼戏水。荡漾碧波，风光优美。
    青草红花，翠竹倒影。流水潺潺，树高幽静。游客停步驻足，欣赏流连风景。
   甬路弯曲环绕，廊桥栈道相通。棕榈直插，晴朗天空。寒冬腊月，睡莲火红。娇羞妩媚，沐浴春风。
     白鹭对鱼群，视而不见；蜜蜂醉花间，脚步匆忙。寒冬荷花怒放，白粉红紫鹅黄。鲜花四处绽放，列甬路之两旁。鱼儿成群聚集， 结对一排两行。高楼耸立倒影，鱼底湖中潜藏。游人纷纷陶醉， 迷恋此处风光。
    长脖老等，自在悠闲；站立湖中，仔细玩味。鱼儿嬉戏，忽西忽东。和谐相处，令人陶醉。
    鸟儿成双入对，夫妻情深。不离寸步，相爱相亲。眉来眼去，不避游人。
目不暇接，风光无限；
好山好水，映入双眼。  
    绿树红花，吸引眼球。老人悠闲而垂钓，小儿兴奋而荡舟。风景宜人，忘记忧愁。登高作赋，到此一游。洪湖公园，通幽曲径；不虚此行，迷人眼眸者也。

小草月正央

99号 肖正英（江西南昌）
作业练习：
        题目自拟，韵字自定，写一篇律赋，字数不限。要求布局用起承转合式，四韵四段。作业完成后，老师会随机抽取四篇作品作详细点评。

贤士湖赋（以殊芳朗节为韵）
        洪都一境，南浦微湖。接青湖①，润古城之气象；通玉带②，融都邑之街衢。蚬子③湖之遗韵，豫章郡之明珠。古如此，今不殊。
        观夫亭台错落，桥径悠长；鸟禽鸣啭，花草清香。檐楹殿阁，镌诗文以咏志；松竹梅兰，寓风骨而凌霜。昔者五贤④，虽祠宇已殇。然清风朗月，犹诵先贤之德；碧水丹枫，长怀往哲之芳。
        至若晨曦期，夕照往。烟火氤氲，市井熙攘。人影悠悠，书声朗朗⑤。或弈棋于亭，或歌舞于阆；或吟诗于柳旁，或泼墨于纸上。翁媪童叟，雅俗共赏。
        嗟乎！贤士湖者，以“贤”为名，盖彰前哲之风，显昔贤之节。非山水之优，更人文之杰。湖水涵虚，可鉴心胸；渚林毓秀，能驱尘屑。是故归隐林泉者，可追陶令之归田；倦游尘世者，可慕严陵之钓雪。古往今来，贤者非遥，明时不绝。

注释：
        ①青湖：青山湖，与贤士湖相邻。
        ②玉带：玉带河，环南昌市主城区之河，与贤士湖一桥孔之隔，水流相通。
        ③蚬子湖：贤士湖旧称蚬子湖，昔者文人黑客，临水而歌，谓“蚬”近“贤”，遂易其名。
        ④五贤：鲁连冰魂、颜斶松骨、辕固竹节、孔明柏志、东坡梅魄。
        ⑤书声朗朗：南京西路小学与贤士湖相邻。

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掬心唐韵书院公益网络课第七八讲作业练习题

砚田耕耘赋（以“文思墨韵”为韵）
28号丁素梅（清馨）

砚涌玄波，墨浮篆文。端溪孕玉，歙水裁云。捣松烟以淬彩，汲竹露而调芬。濡毫之际，胸藏星斗；落纸之时，笔走龙文。于是展冰绡于几案，运巧思于毫分。观夫砚田初垦，恍若春畦待雨；文心乍启，浑如晓岫出曛。

既而毫吞溟渤，笺绽兰思。摹岱岭之嵯峨，绘湘筠之猗傩。或效右军之逸，或追鲁公之痴。腕底波澜，卷千峰而奔海；锋端星斗，垂九曜以栖枝。墨痕渐染，若溪云浣月；笔势频舒，犹涧瀑穿崖。此乃砚田深耕，字挟风霜之气；文澜细涌，篇藏星斗之奇。

然夫砚方寸，可纳千年浩叹；纸尺幅，能容万壑秋声。感四时，则撷落英以入句；怀今古，则邀明月以敲枰。忆兰亭曲水，群贤醉墨；念赤壁惊涛，学士豪情。是以墨池翻雪，尽是兴亡旧梦；笔阵横秋，皆成今古新声。

至若笔扫阴霾，文成雅韵。砚田种玉，终收锦字盈奁；墨海浮槎，始获骊珠在揾。展卷时，清气盈牖；吟哦处，逸响穿云。此乃砚田之德，润枯肠而毓秀；翰墨之魂，传薪火以垂勋。愿守砚田之寂，不逐尘嚣；长耕墨韵之田，永歌贞峻。

36.王方文

36.王方文
第7、8讲作业
梅赋
以地衬傲雨为韵
梅之萌蘖也，启暖回春；梅之绽蕊也，光天耀地。于静默处有声响，于无情处有韵飞。不与百花争艳，只同知己亲呢。三季默言而无为，一时微笑而适意。
若夫百花开，千草生，伊也无意争春，无需绿衬。偏僻一隅自开自放，寂寒一世独死独生。何曾刻意梳妆打扮，以取容无趣汉；只要真情问暖嘘寒，以携手有心人。枉说甚无欲无求，只珍惜真情真性。
至于霜飞冰冻，只是自持；冷言热讽，何妨孤傲。只争一口气，苦含半花苞。有朝一日花开放，何计满腔血洒抛。但有一场春雨，忘记暑寒，便感念人间滋润；只要几缕东风，抛开冷眼，更感恩尘世福报。
足矣，几缕东风；幸哉，一场春雨。长夜迎来霞曙，定当相逢之后；冬雪急盼曦光，岂无相会之初？嗟呼！梅花完聚天时地利人和，恰似能臣巧碰明君，佳丽正逢才子，伯牙邂逅子期，礼乐际遇诗书。故而伊盛开必定惊艳众人，馨香充满乾坤，清气上下遍布也！