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唐韵八期联班第六讲C组作业帖

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发表于 2018-5-6 11:08:30 | 显示全部楼层 |阅读模式
本节课作业:
注意词性倒装的运用。
万里长风催客泪===
岭上梅花香透雪===
雪抱梅香谁与共===
注意修词手法。
笔端岁月未曾老=
入句风烟深醉我=
陌上繁花随笔落=
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发表于 2018-5-9 05:35:20 | 显示全部楼层
C11 以玛内利第六讲作业:
注意词性倒装的运用。
万里长风催客泪===
寒光月色守孤灯
岭上梅花香透雪===
春风得意度芳魂
雪抱梅香谁与共===
篱笆菊艳吐芬芳
注意修词手法。
笔端岁月未曾老=
桃李芬芳春又回
入句风烟深醉我=
唐诗宋韵乐升平
陌上繁花随笔落=
文房四宝秀耕耘

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以玛同学您好。看过您几个对句。都属于对字。您对联和写诗一样,注意关联,和起承。另外词性结构很重要  发表于 2018-5-14 10:50
对句1.对字了  发表于 2018-5-14 10:47
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发表于 2018-5-8 11:26:11 | 显示全部楼层
本节课作业:
注意词性倒装的运用。
万里长风催客泪=== 一轮明月照伊人
岭上梅花香透雪=溪边白鹤唳穿云
雪抱梅香谁与共=楼空烛暗月相随
注意修词手法。
笔端岁月未曾老=心底桃花总是春
入句风烟深醉我=落晖松竹更迷人
陌上繁花随笔落=池中芦苇伴风摇

点评

对句6.有人说,对联就是一首简化的,迷人的诗。它也讲究起承转合,但是你这个对句,完全没有关联。你要学会,怎样去补充出句的意思  发表于 2018-5-14 12:01
对句5.人/我,是不是都是“人”?  发表于 2018-5-14 11:58
对句4.笔端……心底,流转漂亮,赞一个!但是,岁月,是并列结构;桃花是偏正结构。  发表于 2018-5-14 11:56
对句3.梅香,偏正/烛暗,主谓。  发表于 2018-5-14 11:54
对句2.后三读起来拗口  发表于 2018-5-14 11:48
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发表于 2018-5-10 12:40:56 | 显示全部楼层
本帖最后由 雨泽 于 2018-5-10 12:42 编辑

C6 雨泽第六讲作业:

本节课作业:
注意词性倒装的运用。

万里长风催客泪=
一湖秋水惹乡愁


岭上梅花香透雪=
溪边野鹤远嬉风
窗前竹叶瘦成诗

雪抱梅香谁与共=
风牵一梦自成双
注意修辞法。

笔端岁月未曾老=
案上情笺依旧新

入句风烟深醉我=
飞花雪夜静思君

陌上繁花随笔落=
风中彩蝶绕笺飞

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对句6.笺字,可以更好。  发表于 2018-5-14 12:15
对句5.色调不同。出句暖色调、对句冷色调  发表于 2018-5-14 12:14
对句4.太过直白。扇底梅花依旧新,这样呢?  发表于 2018-5-14 12:13
对句3.对句前四,重新斟酌  发表于 2018-5-14 12:11
对句2.竹,瘦成诗???还是人瘦成诗?陌上花开,风光无限美好。你要用反衬法可以。但是要注意立意和用词。  发表于 2018-5-14 12:10
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发表于 2018-5-12 03:48:14 | 显示全部楼层
学委一本书第六讲作业:
注意词性倒装的运用。
万里长风催客泪===
一轮明月惹乡愁
岭上梅花香透雪===
云中玄月逸乘风
雪抱梅香谁与共===
我携一念至天涯
注意修词手法。
笔端岁月未曾老=
诗中绮梦亦无声
入句风烟深醉我=
沾香素手更迷君
陌上繁花随笔落=
江中明月伴君归

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对句6.正对方式,可以  发表于 2018-5-14 12:20
对句5.严重凑字  发表于 2018-5-14 12:20
对句4.诗中绮梦,说不过去吧  发表于 2018-5-14 12:19
对句3.谁与共/至天漄,节奏不同  发表于 2018-5-14 12:18
对句3.后三重新斟酌  发表于 2018-5-14 12:16
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发表于 2018-5-12 11:35:12 | 显示全部楼层
C01冰嫣本节课作业:
注意词性倒装的运用。

万里长风催客泪===
千般别绪赋乡书
岭上梅花香透雪===
笺中妙句暖生春
雪抱梅香谁与共===
室因兰气已无寒
注意修词手法。

笔端岁月未曾老=
世上功名早已抛
入句风烟深醉我=
看花篱落又逢君
陌上繁花随笔落=
客中清梦兑杯深

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对句6.别人是愁兑酒,你到好,来个梦对杯?不知道你想表达什么啊  发表于 2018-5-14 12:27
对句5.意思有  发表于 2018-5-14 12:26
对句4.意很好,赞一个。但是“世上”得重新斟酌  发表于 2018-5-14 12:25
对句3.出句:谁与共?提出了问,为什么不可以用回答的方式对  发表于 2018-5-14 12:23
对句2.暖生春???生硬  发表于 2018-5-14 12:22
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发表于 2018-5-13 07:56:08 | 显示全部楼层
本帖最后由 细雨如烟不沾衣 于 2018-5-13 07:58 编辑

本节课作业:注意词性倒装的运用。
万里长风催客泪=== 五棵老柳伴余生
岭上梅花香透雪=== 岸边浅草绿满坡
雪抱梅香谁与共===风弹柳丝不胜闲
注意修词手法。
笔端岁月未曾老=室内君子如许蓝
入句风烟深醉我=迎风细柳最知春
陌上繁花随笔落=庭前疏柳伴风摇

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对句6.空间转移,可以  发表于 2018-5-14 12:35
对句5.知春,可以更好  发表于 2018-5-14 12:34
对句4.如许蓝,凑了  发表于 2018-5-14 12:33
对句3.后来词性结构不同  发表于 2018-5-14 12:32
对句2.透/满,失对;草/满,失替  发表于 2018-5-14 12:32
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