唐韵七期律诗班第十讲C组作业贴。评阅老师：随心、涟漪花

诗倾画

作业
1：写出本讲当中几种承的方法，并简单概括出来

2：以【海】为题作一首七律要求平水韵，格式正确

紫苏香草

C组   紫苏

作业



1：写出本讲当中几种承的方法，并简单概括出来
1，顺承：按顺序说出连续的动作或相关的情况。沿上句所造之势，顺势延伸。是在起基础上的发展．安排意象要在起的背景上展开。
2，递进式承接。
即承的第一句承接首句，而下句比上句的意思更进一层。一般由轻到重，由小到大，由浅到深，由易到难。在两个句子中，后句的意思在前句的基础上有明显的推进。由不一定十分明确到比较明确，意思进了一层，两句间是递进关系。

3，并列承接：
指围绕一个中心主题，分叙有关联的两件事或同一事物的两个方面（即前后两个句子各反映一个相对独立的意思，但这两个意思成横向并列，也就是说明关系的前后两句共说一个意思，是一句说明另一句）。各层次平行排列，分别从不同角度、不同侧面来表述诠释或验证中心主题，使文章呈现出一种多管齐下、齐头并进的格局。
4、一问一答：
这种设问的好处是一方面可引起悬念；二方面可使全诗跌岩起伏，避免单调、平铺直叙。
5、逆承：
是在承接起的时候，不是按起句出现的先后顺序，而正好作了颠倒。

2：以【海】为题作一首七律要求平水韵，格式正确

海

长天秋水接峰峦，逐浪耕烟天地宽。
俗世红尘无可恋，白云青鸟等闲看。
江波浪里千鱼舞，晚照船头一叟欢。
笑指杯中半轮月，呼儿捧去好加餐。

小园春光

1：写出本讲当中几种承的方法，并简单概括出来
1，顺承：按顺序说出连续的动作或相关的情况。沿上句所造之势，顺势延伸。是在起基础上的发展．安排意象要在起的背景上展开。
2，递进式承接。
即承的第一句承接首句，而下句比上句的意思更进一层。一般由轻到重，由小到大，由浅到深，由易到难。在两个句子中，后句的意思在前句的基础上有明显的推进。由不一定十分明确到比较明确，意思进了一层，两句间是递进关系。

3，并列承接：
指围绕一个中心主题，分叙有关联的两件事或同一事物的两个方面（即前后两个句子各反映一个相对独立的意思，但这两个意思成横向并列，也就是说明关系的前后两句共说一个意思，是一句说明另一句）。各层次平行排列，分别从不同角度、不同侧面来表述诠释或验证中心主题，使文章呈现出一种多管齐下、齐头并进的格局。
4、一问一答：
这种设问的好处是一方面可引起悬念；二方面可使全诗跌岩起伏，避免单调、平铺直叙。
5、逆承：
是在承接起的时候，不是按起句出现的先后顺序，而正好作了颠倒。

2：以【海】为题作一首七律要求平水韵，格式正确
七律 海
小园春光

研讨课题威海边，心怀大海夜难眠   

一轮红日腾空起，万道霞光映水天。

朵朵浪花扬碎玉， 层层波诡卷云烟。

蜃楼多少留鸿影，岛上蓬莱问八仙。

沧海一粟

第十讲作业
c-22飘逸
十讲作业：1：写出本讲当中几种承的方法，并简单概括出来
1，顺承：按顺序说出连续的动作或相关的情况。沿上句所造之势，顺势延伸。是在起基础上的发展．安排意象要在起的背景上展开。
2，递进式承接。
即承的第一句承接首句，而下句比上句的意思更进一层。一般由轻到重，由小到大，由浅到深，由易到难。在两个句子中，后句的意思在前句的基础上有明显的推进。由不一定十分明确到比较明确，意思进了一层，两句间是递进关系。

3，并列承接：
指围绕一个中心主题，分叙有关联的两件事或同一事物的两个方面（即前后两个句子各反映一个相对独立的意思，但这两个意思成横向并列，也就是说明关系的前后两句共说一个意思，是一句说明另一句）。各层次平行排列，分别从不同角度、不同侧面来表述诠释或验证中心主题，使文章呈现出一种多管齐下、齐头并进的格局。
4、一问一答：
这种设问的好处是一方面可引起悬念；二方面可使全诗跌岩起伏，避免单调、平铺直叙。
5、逆承：
是在承接起的时候，不是按起句出现的先后顺序，而正好作了颠倒。

2：以【海】为题作一首七律要求平水韵，格式正确

西沉月色影朦胧，破晓天光霞染红。
逐水沙鸥穿碧海，腾云野鹤向苍穹。
千层波涌千层浪，万里山川万里同。
闲看渔翁频执杆，垂纶独钓一江风。

时光稍纵既逝

C组   时光稍纵即逝

作业



1：写出本讲当中几种承的方法，并简单概括出来
1，顺承：按顺序说出连续的动作或相关的情况。沿上句所造之势，顺势延伸。是在起基础上的发展．安排意象要在起的背景上展开。
2，递进式承接。
即承的第一句承接首句，而下句比上句的意思更进一层。一般由轻到重，由小到大，由浅到深，由易到难。在两个句子中，后句的意思在前句的基础上有明显的推进。由不一定十分明确到比较明确，意思进了一层，两句间是递进关系。

3，并列承接：
指围绕一个中心主题，分叙有关联的两件事或同一事物的两个方面（即前后两个句子各反映一个相对独立的意思，但这两个意思成横向并列，也就是说明关系的前后两句共说一个意思，是一句说明另一句）。各层次平行排列，分别从不同角度、不同侧面来表述诠释或验证中心主题，使文章呈现出一种多管齐下、齐头并进的格局。
4、一问一答：
这种设问的好处是一方面可引起悬念；二方面可使全诗跌岩起伏，避免单调、平铺直叙。
5、逆承：
是在承接起的时候，不是按起句出现的先后顺序，而正好作了颠倒。

2：以【海】为题作一首七律要求平水韵，格式正确

海

浅夏暖阳舟渡彩，浪浆哗唱远齐停。
千帆绚尽漓波选，唯现云宜碧水馨。
不见海澜峰似矮，冲船一怒滚涛腥。
仙夫瑰泣天扶佑，众盼平安福泽星: