四期初级词班第8讲C组作业贴：

雪无痕 · 发表于 2017-7-23 23:46:51

C08-雪无痕
领字—词意转折处，使上下句过度或联系作用的字。
填《归自谣》一首。（仄韵）
无处计，
秃笔不书鸿雁闭。
琴中酒里秋云滞。
伊人相望年月逝，
谁能济，
原来客怯红尘世。

水听音 · 发表于 2017-7-24 10:22:59

四期词班第8讲C组水听音
作业：
回签问题；什么叫“领字”？
答：1、承上启下。常用其进行转承。
2、使意境更进一层，跌宕起伏，一波三折，疏密有致。
3、顿挫分明，声情并茂，铿锵有力
填《归自谣》一首。（仄韵）
归自谣

极目处，碧染青山春已暮，独立风中思断续。往事空飞无实据，难相许，时光荏苒芳华去。

思盈 · 发表于 2017-7-24 16:03:14

四期词八讲作业

c15芳公子的作业。
领字就是:起到承上启下的作用，第二，使诗意境更近一层，第三，起到，顿挫分明，声情并茂，铿锵有力的作用。
归自谣
芳公子
今又雨，
阵阵急来枝叶舞，
大街水淹行车堵，
难堪几日楼中度。
何时住？
声声怨恨徒无数。

路过流年 · 发表于 2017-7-24 20:32:07

作业，C06-路过流年
归自谣
清夜月，投影凝辉情切切，穿萝过户探诗页。
流年似水花如雪，庄周蝶，无由入梦成奇绝

耘梦 · 发表于 2017-7-24 22:21:27

本帖最后由耘梦于 2017-7-24 22:27 编辑

四期初级词班第八讲作业
C23-耘梦
一.什么叫领字？
答：领字是于词意转折处，使上下句转承结合，起过度或联系作用的字。其作用主要有三：
1、承上启下。常用其进行转承。
2、使意境更进一层，跌宕起伏，一波三折，疏密有致。
3、顿挫分明，声情并茂，铿锵有力！

二·填《归自谣》一首。（仄韵）
词谱：平仄仄韵中仄中平平仄仄韵中平中仄平平仄韵平平中仄平中仄韵平平仄韵中平中仄平平仄韵

归字谣·荷塘夜泛舟
风澹澹，吹落星星三四点，涟漪泛起粼光乱。木兰小棹舱半掩，轻解缆，莫惊碎一池荷艳。

思盈 · 发表于 2017-7-25 10:45:41

水作业

《归自遥》凉
伏好伤，
谁惹天公降冷气。
街头七月穿秋衣，
前途未卜客乡息。
观年景、
饮鸩止渴互相欺。

思盈 · 发表于 2017-7-25 11:30:48

唐韵四期初级词班第八讲作业 c12秋韵

一、什么叫领字？
答：领字是于词意转折处，使上下句转承结合，起过度或联系作用的字。

二、填《归自谣》一首。（仄韵）

《归自谣》

添《归自谣》一首
贺梦幻圆喜添孙子
文/秋韵

荷绽笑，梦幻圆今欢曲绕。祥云携福胡门罩。观音喜送麟孙抱。天恩浩，天将大任于人到。

潇湘妃子 · 发表于 2017-7-25 16:53:04

本帖最后由落尘吟月于 2017-7-25 17:03 编辑

四期初级词班第八讲作业 C16-潇湘妃子一，领字的作用：
1、承上启下。常用其进行转承。
2、使意境更进一层，跌宕起伏，一波三折，疏密有致。
3、顿挫分明，声情并茂，铿锵有力！
归自谣
今日雪，
纠纠缠缠无断绝。
不言归去还言别。
枝枝冻柳何堪折。
北风冽，
冰融一袖心寒彻。

雏菊 · 发表于 2017-7-25 19:05:53

唐韵四期初级词班第八讲作业 c12_美景入屏

一、什么叫领字？
答：领字是于词意转折处，使上下句转承结合，起过度或联系作用的字。

二、填《归自谣》一首。（仄韵）

《归自谣深闺怨》

更漏尽
打碎桐花风忌忍
秋心霜冷星来诊
寒窗孤影眸迟盾
相思引
深闺泪纵青丝悯

水听音 · 发表于 2017-7-25 22:47:00

心念处，诗曲年华谁共度？苏公堤上寒风住。青天夜梦无凭据，非真许，霜丝染鬓飞鸿去。

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