四期高级词班第1讲作业
如梦令 加国班芙公园游
如幻冰川云岭，
若灿桦林松径。
杉郁更枫红。
木屋绿茵幽境。
恬静，恬静，
远涧瀑流溪冷。荷塘月色老师点评：这首词主要问题是比喻不当，冰川和云岭，桦林和松径这两组的搭配景色很模糊，杉树也是松科的一种，冰川前两句的描绘就是为了说明杉树的浓郁和枫叶的红色，所以比喻不当。木屋下面几句没有大的问题，冷字跟上句的静字协调。
B01-思盈组长点评：
首先注意:诗，词应写上作者名字。绿茵重复，溪冷可酌，前边是暖色，溪冷有点不符。不会评，全当凑数，不对之处还望见谅。班助1-雏菊点评：冷字确实用得不太好
B06-雪无痕点评：
赞一二句对仗工整。太美了，我真的看见公园了。美中不足，一个冷字把大好河山凝固了。建议改别的字。尾句最好以情句收。
A03-傲雪飞鹰点评：
这首词中物象太多，物象色调也不同，致使主题不突出了。谢谢各位老师，我又改了一下，请指正。
一览郁林云岭，
几入谧湖松径。
木屋卧芳丛。
此苑莫非仙境。
恬静，恬静，
远涧瀑帘溪影。
高阳台
忆往述怀
阔野垂星，长城枕影，千年戈壁横陈。唤醒蛮荒，青春舞动晨昏。情挚血热偏风烈，戍垦边，往事惊魂。梦犹回，落日长河，大漠烟尘。
曾经浩劫悲尝了，叹严霜扼蕊，冷雪侵身。久待闻雷，终迎破冻还春。青丝化白人皆老，忆旧时，感慨欢欣。引凝眸，瀚海沧桑，古道霞云。
如梦令 秋日思儿
青山巍巍
残藕化泥谁顾，落雁惊魂无语。
今又冷风催，不忍念儿千绪。
还否，还否，尽日暖阳如许。
孤独
大意:残败的藕花化作成了淤泥，有谁会去看她一眼呢，言外之意，人们都熟视无睹。看见一只受惊的落雁却默默无语。似乎落雁知道，即使它唳泣，也无济于事。加之深秋了。冷风阵阵催来，气温降的如此冷。我无由的惦念起了孤身一人在远方的孩子。于是忍不住在心底里暗问孩子:是不是你那边的太阳像我盼望的那样，终日暖和呢。言外之意此刻我最担心的是孩子在外，无依无靠，天气骤冷，路途遥远，我只盼那边暖一些。其实词中的风冷和落雁不重意，秋来了，我们可以说秋凉了，并不是冷了，刚刚入秋的时候还特热呢。捏也算重意的话，那诗词就没法写了。如写春天，照他们的意思，你写了桃花开，就不能写柳了，桃花开了就是春天了，柳芽黄了，也是春天的。
我不用悲催的物像起兴，我不会那样念儿千绪的，其实，那前两句就是秋天实实在在的景，只是我因为过度念儿，倍觉他自己在外，无依无靠的艰难。最后一句尽管有暖阳，但实非写物，而写的是我内心惦记孩子的心里活动。因为最后有如许二字。 四期的作业互评很有特色，作者虚心求教，评者敢于直言，这是进步之道，必能取得可喜成绩，望四期学友们能坚持下去，我代表唐韵向你们表示祝贺和感谢！
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