厚德载物
发表于 2020-2-19 15:48:15
第九讲作业:
汀鹭组15厚德载物
作业:弄懂正、反对的辨析和识别方法,并加以应用。
试对下例联句,正对、反对各一。
纸鸢本是风中客——
泥燕相追檐下归(正对)
秧马难为路上驹(反对)
华枯有迹谁非客——
甘苦难移即此心(正对)
得失无惊俱是仙(反对)
晨露难留缘岁短——
相思不忘自情深(正对)
阴霾易散倚风长(反对)
淡梅疏影
发表于 2020-2-19 16:06:21
第九讲作业:
汀鹭-52淡梅疏影
作业:弄懂正、反对的辨析和识别方法,并加以应用。
试对下例联句,正对、反对各一。
纸鸢本是风中客——
鸿雁常寻梦里人【正对】
巢雀难成海上鸥【反对】
华枯有迹谁非客——
春老多情蕊化尘【正对】
菊落无声独此心【反对】
晨露难留缘岁短——
夜蝉欲别怨天寒【正对】
夕阳不落因情深【反对】
燕子
发表于 2020-2-19 18:56:33
本帖最后由 燕子 于 2020-2-20 17:04 编辑
第九讲作业
汀鹭56~燕子
作业:弄懂正、反对的辨析和识别方法,并加以应用。
试对下例联句,正对、反对各一。
纸鸢本是风中客——
雁字愁书故里情(正对)
志士绝非篱下人(反对)
华枯有迹谁非客——
生死不离难改衷(正对)
贫富何愁终是空(反对)
晨露难留缘岁短——
痴心不改为情长(正对)
红花渐瘦怨秋深(反对)
太阳雪
发表于 2020-2-19 19:41:47
唐韵十一期联班第九讲作业:
汀鹭——太阳雪
弄懂正、反对的辨析和识别方法,并加以应用。
试对下例联句,正对、反对各一。
纸鸢本是风中客——心事还如天上云(正对)
——征雁犹闻声里愁(正对)
——异国何期梦里人(反对)
华枯有迹谁非客——岁月无常人似萍(正对)
——荣辱不惊独自春(反对)
晨露难留缘岁短——年华易老苦情长(正对)
——懒云长聚喜风柔(反对)
水中看月
发表于 2020-2-20 13:10:57
第九讲作业:
汀鹭43-水中看月
作业:弄懂正、反对的辨析和识别方法,并加以应用。
试对下例联句,正对、反对各一。
纸鸢本是风中客——
竹马終为雨里僧(正对)
彩蝶从来草上仙(反对)
华枯有迹谁非客——
色老无香自是秋(正对)
梦断无情我亦僧(反对)
晨露难留缘岁短——
疏枝易老是秋来(正对)
夕阳西下近黄昏(反对)
好好
发表于 2020-2-20 15:43:26
本帖最后由 好好 于 2020-2-25 07:42 编辑
第九讲作业:
作业:弄懂正、反对的辨析和识别方法,并加以应用。
试对下例联句,正对、反对各一。
1.纸鸢本是风中客
柔线应牵梦里人(正)
竹马难成天上云(反)
2.华枯有迹谁为客
霜白侵丝岁弄人(正)
智妙无痕岁助人(反)
3. 晨露难留缘岁短
斜阳易失恨山空(正)
时间有染自家祥(反)
清风杨柳
发表于 2020-2-21 14:18:26
本帖最后由 清风杨柳 于 2020-2-24 15:56 编辑
第9讲作业
汀鹭17-清风杨柳
纸鸢本是风中客——
芸线牵来世上缘(正对)
竹马亦非梦里情(反对)
华枯有迹谁非客——
荣辱无根事在人(正对)
聚散无常天弄人(反对)
晨露难留缘岁短——
晚霞尽染得天长(反对)
夜寒不耐感秋深(正对)
让爱随风
发表于 2020-2-21 20:23:30
第九讲作业
汀鹭组69让爱随风
纸鸢本是风中客——
竹马原为梦里人(正对)
尘事无非过眼云(反对)
华枯有迹谁非客——
生死看穿我是僧(正对)
荣辱不惊我独闲(反对)
晨露难留缘岁短——
夕阳虽好景不长(正)
家书有限客愁长(反)
佳韵映琳
发表于 2020-2-21 23:36:12
第九讲作业
汀鹭51~非要
纸鸢本是风中客——
丝线闲牵梦里缘(正对)
玉锦方为座上宾(正对)
云雨才为阶下囚(反对)
华枯有迹谁非客——
荣辱不惊我是神(正对)
冷暖无端梦有常(反对)
晨露难留缘岁短——
夕阳藏恨故云长(正对)
山烟可懂故乡遥(反对)
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飞飞飞
发表于 2020-2-22 01:31:24
本帖最后由 飞飞飞 于 2020-2-22 01:35 编辑
第九讲作业:
汀鹭08-飞
作业:弄懂正、反对的辨析和识别方法,并加以应用。
试对下例联句,正对、反对各一。
纸鸢本是风中客——
蓬草无非宦里人(正对)
红豆依然梦里人(反对)
华枯有迹谁非客——
聚散无凭独忘情(正对)
得失之间自不求(反对)
晨露难留缘岁短——
丁香成结赖春残(正对)
初心不变是情长(反对)