唐韵十一期绝句班第九讲寻梅组作业贴
作业：一；复习创造意境的方法
二，采用渔洋第七法，写一首七言绝句。
韵部十四寒十五删任选其一
题目自拟 内容随意
诗句流畅 立意清晰
七绝 秋夜
寻梅 22无心和尚
秋来陌上露初寒，雨霁池塘翠叶残，
新月何曾知别苦，推窗只向鲁南看。
本帖最后由 笑看花落 于 2020-8-31 06:08 编辑
寻梅11--笑看落花
七绝.秋愁
西风阵阵早生寒，冷露无声津叶残，
琐事千般铺路满，萧音一曲绕空叹。
寻梅16-醉逃禅
七言绝句，登山
冲天排地数峰环，风雨离合指顾间。
其妙谁知绳丈后，半池寒水属他山。
第九讲作业 寻梅36~蜂鸟袭人
七绝 秋思
文 蜂鸟袭人
秋风萧瑟客居寒，月影清凉寐又残。
静夜传来笛声曲，熟知小调思情漫。
唐韵十一期第九讲作业
寻梅～笑笑依依
送女
晨雾飘飘绕水间，微风荡漾舞青山。驱车送女登青岛，研究新生再勇攀。
寻梅29-风度第九讲作业
七言绝句访葛仙遗迹
一峰半入白云间，树密径幽藤附攀。
忽见葛仙遗履处，青苔斑驳水潺潺。 本帖最后由 悠悠雨 于 2020-9-7 19:37 编辑
唐韵第九讲作业：
寻梅01－悠悠
一；复习创造意境的方法
1 寄情于景
是指先写了景，然后抒情，缘景生情，使得景中有情而造成意境。
2，以景托情是指先抒情，后写景，以景烘托其情，使得情中有景，从而构成意境。
3，情景交融是指抒情中有景，写景中有抒情，使得情与景相互为用，和谐交融，这样的例子很多。
二，采用渔洋第七法，写一首七言绝句。
韵部十四寒十五删任选其一
题目自拟 内容随意
诗句流畅 立意清晰
七绝 秋怀
/悠悠
一窗秋雨夜添寒，咽咽蛩声到枕残。
忆得去年今夕景，香生新桂共人看。
寻梅13～安可知
一；复习创造意境的方法
二，采用渔洋第七法，写一首七言绝句。
韵部十四寒十五删任选其一
题目自拟 内容随意
诗句流畅 立意清晰
秋霜
古渡斜阳水漫澜，桥边绿草又黄冠。
鸡鸣客路堪头白，露锁空庭漠漠寒。 第九讲作业
寻梅21-静
秋夜
文/静
雨霁秋园一片寒，依窗相望为那般。
伊人今夜也如我，欲把相思寄月端。
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