佳韵映琳 发表于 2021-1-27 21:59:19

十二期联班红梅组第19讲②作业帖

本帖最后由 佳韵映琳 于 2021-1-29 11:33 编辑

@对联第十九讲作业2:


一、判断下列对联采用何种传统对格?


1、前人联
閒看門中月;(閒:闲的繁体字)
思耕心上田。

2、
若不回头,谁替你救苦救难;
如能转念,何须我大慈大悲。
3、再如:题明成祖观灯的对联
灯明月明,照得大明一统;
君乐臣乐,求彼永乐万年。

4、
李群玉《杜丞相筵中赠美人》
裙拖六幅湘江水,
髻挽巫山一段云。

二、找出下列对联不符合六要素之处,说明可以成对的原因:
簪碧堂 商 盘  
北院喜新成,有寒碧千层,远青一角;
东君如旧识,正庭槐垂荫,梁燕将雏。


范范 发表于 2021-2-3 12:35:35

本帖最后由 范范 于 2021-2-3 12:49 编辑



一、判断下列对联采用何种传统对格?
1、前人联
閒看門中月;(閒:闲的繁体字)
思耕心上田。
答:拆字联。門月閒,心田思。
2、
若不回头,谁替你救苦救难;
如能转念,何须我大慈大悲。
答:规则重字,单字同位重字。
句中自对,救苦对救难,大慈对大悲。


3、再如:题明成祖观灯的对联
灯明月明,照得大明一统;
君乐臣乐,求彼永乐万年。
答:重字对,单字同位重字;双关(大明)、借意(永乐)。
4、
李群玉《杜丞相筵中赠美人》
裙拖六幅湘江水,
髻挽巫山一段云。
答:交股对。
二、找出下列对联不符合六要素之处,说明可以成对的原因:
簪碧堂 商 盘  
北院喜新成,有寒碧千层,远青一角;
东君如旧识,正庭槐垂荫,梁燕将雏。
答:二分句按照对联六要素来看,是失替的。然这里可以,因为有和正分别为两个二分句的领字,节奏点与常规联句有所不同。
且句中自对,寒碧千层对远青一角,庭槐垂荫对梁燕将雏。

作业完成的灰常棒!🎈🎈🎈
学习啦🍎🍎
萝卜心

小草 发表于 2021-1-29 21:27:48

本帖最后由 小草 于 2021-1-30 06:58 编辑

对联第十九讲作业2:红梅~小草

一、判断下列对联采用何种传统对格?
1、前人联
閒看門中月;(閒:闲的繁体字)
思耕心上田。
答:是拆字联(閒拆成门和月,思拆成心和田)。√
不过思字可再炼,思耕田不妥只是凑了)
2、
若不回头,谁替你救苦救难;
如能转念,何须我大慈大悲。
答:句中自对(救苦对救难,大慈对大悲)。√

3、再如:题明成祖观灯的对联
灯明月明,照得大明一统;
君乐臣乐,求彼永乐万年。
答:排比(灯明月明大明,君乐臣乐永乐),借代(永乐本意是永远快乐,这里代指明朝永乐年间)。√
4、
李群玉《杜丞相筵中赠美人》
裙拖六幅湘江水,
髻挽巫山一段云。
答:交股对(六福对一段,湘江对巫山)。√

二、找出下列对联不符合六要素之处,说明可以成对的原因:
簪碧堂 商 盘  
北院喜新成,有寒碧千层,远青一角;
东君如旧识,正庭槐垂荫,梁燕将雏。

答:上下联后半部平仄失替,词性不对品,结构不一致,但这里有个领字属于特殊句式,所以可以成对(上联有是领字,下联正是领字)。√作业不错,点赞,一无言评

让爱随风 发表于 2021-1-29 21:38:04

@对联第十九讲作业2:
红梅组~让爱随风


一、判断下列对联采用何种传统对格?


1、前人联
閒看門中月;(閒:闲的繁体字)
思耕心上田。
答,拆字对


2、
若不回头,谁替你救苦救难;
如能转念,何须我大慈大悲。
答:当句对,
3、题明成祖观灯的对联
灯明月明,照得大明一统;
君乐臣乐,求彼永乐万年。
答:借义对
4、
李群玉《杜丞相筵中赠美人》
裙拖六幅湘江水,
髻挽巫山一段云。
答:交股对
二、找出下列对联不符合六要素之处,说明可以成对的原因:
簪碧堂 商 盘  
北院喜新成,有寒碧千层,远青一角;
东君如旧识,正庭槐垂荫,梁燕将雏。
答:千层和垂荫失对,因上下联中的两分句都属于句内自对,属于传统对格,所以可以成对
作业完成非常完美!萝卜心阅!

修远-君 发表于 2021-1-30 23:37:18


对联第十九讲作业2:青松33~君

一、判断下列对联采用何种传统对格?

1、前人联
閒看門中月;(閒:闲的繁体字)
思耕心上田。
答: 门后月构成了首字閒,属巧对中的拆字联。

2、
若不回头,谁替你救苦救难;
如能转念,何须我大慈大悲。
答: 当句对中的词组自对。上句救苦对救难。下句大慈对大悲。
3、题明成祖观灯的对联
灯明月明,照得大明一统;
君乐臣乐,求彼永乐万年。
答: 上句规则重字:明
下句规则重字:乐
嵌字对,把大明朝和永乐年嵌进去了。

*评:大明永乐语意均双关,属借义对。

4、李群玉《杜丞相筵中赠美人》
裙拖六幅湘江水,
髻挽巫山一段云。
答: 交股对。巫山对湘江,六副对一段。

二、找出下列对联不符合六要素之处,说明可以成对的原因:
簪碧堂 商 盘  
北院喜新成,有寒碧千层,远青一角;

东君如旧识,正庭槐垂荫,梁燕将雏。
答: 不符合六要素的地方是词性结构不同。上下联中:寒碧和庭槐,千层和垂荫,远青和梁燕,一角和将雏词性结构不同。
成联原因: 上联中“寒碧千层”对“远青一角”,下联中“庭槐垂荫”对“梁燕将雏”。领字分别是“有”和“正”,不计平仄。属于宽对对联。
*分析大体不错。补充说明一下,严格来说,此联按律句规则而言似属失对。但是,有、正属领字,可不计平仄;上下联之后面两个分句皆为句内自对,属传统对格,可不需要上下相对应。

江舟子评阅:独立思考,作业质量较高。B

笑笑依依 发表于 2021-1-31 06:08:26

对联第十九讲作业2:


一、判断下列对联采用何种传统对格?


1、前人联
閒看門中月;(閒:闲的繁体字)
思耕心上田。
拆字对
2、
若不回头,谁替你救苦救难;
如能转念,何须我大慈大悲。
连绵对(救苦救难、大慈大悲)
3、
黄莺歌红梅;
紫燕舞翠柳。
连绵对(红梅、翠柳)
4、再如:题明成祖观灯的对联
灯明月明,照得大明一统;
君乐臣乐,求彼永乐万年。
句内自对(大明、永乐,一统、万年)
5、
李群玉《杜丞相筵中赠美人》
裙拖六幅湘江水,
髻挽巫山一段云。
交股对(六幅湘江、巫山一段)


二、找出下列对联不符合六要素之处,说明可以成对的原因:
簪碧堂 商 盘  
北院喜新成,有寒碧千层,远青一角;
东君如旧识,正庭槐垂荫,梁燕将雏。
寒、庭,千层、垂荫,一角、将雏,词性不对,领字、连绵对可以词性不同。

悠然 发表于 2021-1-31 18:32:00

本帖最后由 悠然 于 2021-2-9 23:03 编辑

对联第十九讲作业2红梅09~悠然:


一、判断下列对联采用何种传统对格?


1、前人联
閒看門中月;(閒:闲的繁体字)
思耕心上田。
答:拆字对。或析字对。閒—門和月,思—心
2、
若不回头,谁替你救苦救难;
如能转念,何须我大慈大悲。
答:当句对。或句内自对。救苦/救难, 大慈/大悲


3、
题明成祖观灯的对联
灯明月明,照得大明一统;
君乐臣乐,求彼永乐万年。
答:借义对。下联的“永乐”本义是永远快乐。联中取其本义的同时,借其表明明成祖年号的意思来于上联的“大明”相对。
4、
李群玉《杜丞相筵中赠美人》
裙拖六幅湘江水,
髻挽巫山一段云。
答:交股对。“六幅”对“一段”,“湘江”对“巫山”,位置上交错成对
二、找出下列对联不符合六要素之处,说明可以成对的原因:
簪碧堂 商 盘  
北院喜新成,有寒碧千层,远青一角;
东君如旧识,正庭槐垂荫,梁燕将雏。


(第二分句如果按律句失对,但有、正是领字,不计平仄。千层、垂荫;一角、将雏结构失对。上下联后两分句皆句内自对。属于传统对格,故不需要上下对应。)
紫墨点评:作业完成得挺好的,再接再厉哦!4

碧海晴空 发表于 2021-2-1 09:46:26

一、判断下列对联采用何种传统对格?
1、前人联
閒看門中月;(閒:闲的繁体字)
思耕心上田。
答:拆字对。
2、
若不回头,谁替你救苦救难;
如能转念,何须我大慈大悲。
答:规则重字,单字同位各重。

3、再如:题明成祖观灯的对联
灯明月明,照得大明一统;
君乐臣乐,求彼永乐万年。
答:重字对,单字同位各重;双关、转品。
4、
李群玉《杜丞相筵中赠美人》
裙拖六幅湘江水,
髻挽巫山一段云。
答:交股对。
二、找出下列对联不符合六要素之处,说明可以成对的原因:
簪碧堂 商 盘  
北院喜新成,有寒碧千层,远青一角;
东君如旧识,正庭槐垂荫,梁燕将雏。
答:二分句按照对联六要素来看,是失替的。但这里没有错。因为有和正分别为两个二分句的领字,节奏点与常规联句有所不同。

萝卜心老师评:
作业灰常认真学习了。🍎🍎第一题的第2小题还可以认为是是句内自对,救苦救难自对,大慈大悲自对。
第3小题也可以认为是借义对。永乐本意是永远快乐,这里同时也指朱棣的年号,与大明相对。

知音姐姐 发表于 2021-2-4 15:52:28

第十九讲作业2:
红梅33~知音姐姐

一、判断下列对联采用何种传统对格?

1、前人联
閒看門中月;(閒:闲的繁体字)
思耕心上田。

答:巧对中的拆字对。√
2、
若不回头,谁替你救苦救难;
如能转念,何须我大慈大悲。
答:句内自对。√

3、再如:题明成祖观灯的对联
灯明月明,照得大明一统;
君乐臣乐,求彼永乐万年。
答:趣对,叠对、借义对。(“明”和“乐”属于规则重字对)√
4、
李群玉《杜丞相筵中赠美人》
裙拖六幅湘江水,
髻挽巫山一段云。
答:交股对√
二、找出下列对联不符合六要素之处,说明可以成对的原因:
簪碧堂 商 盘  
北院喜新成,有寒碧千层,远青一角;
东君如旧识,正庭槐垂荫,梁燕将雏。
答:千层和垂荫失对,有领字“有、正”属于特殊句式,上下联两分句属于句内自对,属于传统对格,可以成对。√(作业正确点赞一无言评)

绿叶 发表于 2021-2-4 21:04:20

对联第十九讲作业2:
绿叶
一、判断下列对联采用何种传统对格?
1、前人联
閒看門中月;(閒:闲的繁体字)
思耕心上田。
答:是巧对中的拆字对
2、
若不回头,谁替你救苦救难;
如能转念,何须我大慈大悲。
答:是当句对中的词组自对
3、
黄莺歌红梅;
紫燕舞翠柳。
答:是转品对
4、再如:题明成祖观灯的对联
灯明月明,照得大明一统;
君乐臣乐,求彼永乐万年。
答:是嵌字对🍎借义对
紫墨点评:这一联用的是借义对。下联的“永乐”本义是永远快乐。联中取其本义的同时,借其表明明成祖年号的意思来于上联的“大明”相对。
5、借义对。下联的“永乐”本义是永远快乐。联中取其本义的同时,借其表明明成祖年号的意思来于上联的“大明”相对。
李群玉《杜丞相筵中赠美人》
裙拖六幅湘江水,
髻挽巫山一段云。
答:是交股对:巫山对湘江;六幅对一段
二、找出下列对联不符合六要素之处,说明可以成对的原因:
簪碧堂 商 盘
北院喜新成,有寒碧千层,远青一角;
东君如旧识,正庭槐垂荫,梁燕将雏。
答:二分句平仄失替,但可以成对,属于带领字的分句自对:寒碧千层对远青一角;庭槐垂荫对梁燕将雏。
紫墨点评:作业完成的不错哦,只有第一题的第四个小题有点出入。赞一个4
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