梦缘 发表于 2021-6-15 23:04:07

唐韵二期赋班第7.8讲作业:
秋兰13-梦缘
一、分析唐代高无际《大明西垣竹赋》用到的修辞手法,并举证说明。格式如:笙可以下凤凰——用典。
1.对仗——左联温室之树,前对凤池之芳。
2.比拟-拟人——一生孤贞,四时青蒨。
3.(同句互文)——不争丽於夏色,不改贞於秋霰。
4.拟人——保此岁寒之容,得荫宰衡之院。露幂历以珠缀,风清泠而响繁。
5.对仗——杂金丝於北掖,对云嵩於西垣。
6.暗喻——晓视含烟,朝窥捧日。
7.借喻——挺八桂以独秀,与三槐而交密。若夫制为用也,
8..用典——则笙可以下凤凰
9.排句互文——若夫制为用也,则笙可以下凤凰,笛可以奏宫商,笔可以播文章,管可以调阴阳。信无施而不可,若有待而韬光。
10.比拟——托根胜地兮擢干梢云,抱贞节兮葱郁氤氲。
11.用典——若赏七贤之清旷。

二、试写一组博喻,六个以上的比喻。
观其颜如玉,叶似蓬。一尘不染,两袖清风。赏风姿之雅,观颜色之纯。出水芙蓉,亭亭玉立如少女;随风荷叶,阵阵倾垂似书生。

三、写篇律赋,题目,字数和韵都不限。四韵四段。

荷赋(以阳、雅、红、静为次韵)
文/秋兰13-梦缘
碧叶临水,鲜花向阳。多植泽地,扎根池塘。似伞叶形,跳鼓蛙于仙宅;如裙根部,横莲藕于水乡。清晨绽朵,临暮眠床。只从容于雷雨,观世态之炎凉。濯清涟而不妖,风姿外展;出污泥而不染,气节内藏。
原夫西汉采莲,当年潇洒。载舞亦载歌,风姿亦典雅。昭君出塞,池内飘之荷香;匈汉睦和,戈中停之战马。兴盛隋唐,延及华夏。庭院休闲,池边玩耍。惊鸥鹭而腾飞,观採莲而陶冶。于是藕进灶台,尝甘味之民生;莲(子)销超市,苦养生于多者。
诺夫几人泽日,六月晴空。赏大明湖之菡萏,享圣人府之暖风。呜呼颜如玉,叶似蓬。花含笑,径鞠躬!繁花碧叶,绿柳飞鸿。品风姿之雅,观颜色之浓。莲茎之上负荷叶,荷叶之间荷花红。出水芙蓉,依玉立如少女;随风荷叶,绕倾垂似书童。
俯视頻拍,回看佳景。不虚此行,无尽留影。叹四面荷花之生香,三边垂柳乃入静。(注2)树荫荡荡,水底滢滢。望眼无垠,看湖面之恢宏;驰舟不断,留水天之画境。此乃提笔记载也。

注1.“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”(北宋.周敦颐)。
注2.“四面荷花三面柳,一城山色半城湖”(清.刘凤浩)



月明潇湘 发表于 2021-6-16 07:29:12

月明潇湘第七,八讲作业练习:
1、分析唐代高无际《大明西垣竹赋》用到的修辞手法,并举证说明。格式如:笙可以下凤凰——用典。

嶰谷修篁,移值仙堂。左联温室之树,前对凤池之芳。一生孤贞,四时青蒨。不争丽於夏色,不改贞於秋霰。保此岁寒之容,得荫宰衡之院。露幂历以珠缀,风清泠而响繁。杂金丝於北掖,对云嵩於西垣。
  晓视含烟,朝窥捧日。挺八桂以独秀,与三槐而交密。若夫制为用也,则笙可以下凤凰,笛可以奏宫商,笔可以播文章,管可以调阴阳。信无施而不可,若有待而韬光。
  乱曰:托根胜地兮擢干梢云,抱贞节兮葱郁氤氲。若赏七贤之清旷,不可一日无此君者也。
  
1】嶰谷修篁,移值仙堂。【借代】
2】左联温室之树,前对凤池之芳。一生孤贞,四时青蒨。不争丽於夏色,不改贞於秋霰。保此岁寒之容,得荫宰衡之院。【对句互文】、【排句互文】、【对仗】、【比拟】
3】露幂历以珠缀,风清泠而响繁。杂金丝於北掖,对云嵩於西垣。【比拟】、【对仗】
4】晓视含烟,朝窥捧日。挺八桂以独秀,与三槐而交密。【对句互文】、【对仗】、【用典】
5】若夫制为用也,则笙可以下凤凰,笛可以奏宫商,笔可以播文章,管可以调阴阳。信无施而不可,若有待而韬光。【用典】、【铺排】
6】乱曰:托根胜地兮擢干梢云,抱贞节兮葱郁氤氲。若赏七贤之清旷,不可一日无此君者也。【对仗】、【比拟】【借代】、【用典】、
2、试写一组博喻,六个以上的比喻。
                                  梅花 
常欣月色,独宠梅花。洁白如玉,红粉似纱。蕊一攒似雪,葩五出如霞。遥瞻美女之颜,暗香浮动;乍织鲛人之泪,疏影横斜。
 3、写篇律赋,题目,字数和韵都不限。

                                    酒赋
       甘滋醳醳,醇酎离离。历沧桑而辣润,经风雨以香弥。清洌芳馨,设宴千君而醉;晶莹剔透,开坛四座而怡。观夫清泉质,白玉肌。烟绕凤樽,陶潜奏无弦之乐;香浮金盏,李白成三百之诗。
      而其爽净绵柔,馥香醇厚。集果珍之甘露,仪狄成浆;收五谷之纯粮,杜康造酒。青梅煮酒,红袖添香,杯酒释权,江山在手。中华昌盛以永存,酒业辉煌而不朽。
       于是国强酒美,源远流长。继有吾侪之素志,秉承饮者之衷肠。名士常餐,聚以大街小巷;圣贤善饮,游于南国北疆。陶潜归隐而莼鲈鲜美,张旭狂书而龙凤呈祥。双龙会饮知其豪杰,项羽开筵意于高皇。
      是以美酒沁香,琼浆澄彻。情有独钟,物存差别。多贪则乱智迷心,少饮则舒筋活血。飞觞苏轼,曾大醉而微酲;把盏范公,念先忧而以后悦。高朋推盏,云淡风轻;知己擎杯,情真意切。
         故而杯翻日月,酒漾春波。酒帜排风而动,诗经诵口而歌。宴济济之嘉宾,觥筹交错;庆皤皤之寿诞,衣袂婆娑。酒风不止彰其本色,薪火相传显其清和。噫嘻!中华复兴之路靠我辈奋发图强,岂容岁月自磋砣!

关东老圃 发表于 2021-6-16 19:03:48

秋兰07-张恩璞【关东老圃】 第七、八讲作业



1、分析唐代高无际《大明西垣竹赋》用到的修辞手法,并举证说明。格式如:笙可以下凤凰——用典。

答:

(1)、若夫制为用也,则笙可以下凤凰,笛可以奏宫商,笔可以播文章,管可以调阴阳。——互文。

(2)、不争丽於夏色,不改贞於秋霰——同句互文、对仗。

(3)、左联温室之树,前对凤池之芳——对仗。

(4)、若赏七贤之清旷,不可一日无此君者也——用典。

(5)、挺八桂以独秀,与三槐而交密——用典、互文、对仗。

(6)、托根胜地兮擢干梢云——夸张。

(7)、晓视含烟,朝窥捧日——拟人、对仗。



2、试写一组博喻,六个以上的比喻。

答:学赋之路,壮丽而艰辛。如古道千重,盘峰转壑;似绝巘万磴,拄地接云。细处羊肠,曲时蛇身,高则梯接阊阖,壮则闼排龙门。美比阆苑艳蕊,幽埒蓬莱灿春。



3、写篇律赋,题目,字数和韵都不限。

答:

抗联精神赋

(以“弘扬壮节,牢镌使命”为韵)


       民族雄魂,抗联壮节。老岭鏖兵,白山喋血。方其将军苦战兮何艰,日寇讨荡兮尤烈。幸赖红旗引路,深入敌后斗争;足钳日寇入关,缓解中原对决。遂尔头可捐,魂不灭。英名永镌,信念岂折。

      忆昔时艰岁罔,国破瓯崩。犹有治安村之星火,军校洞之寒灯。抗联正扩伍以增编,厉兵秣马;思想须统一而改造,提效强能。现场动员是杨靖宇,临堂讲战乃杨俊恒。群情激奋,篝火升腾。睡铺老叶,渴啃潭冰。砺我刀兵,何苦之有;荡尔贼寇,惟志其弘。

      尔时日寇合围清剿,野心正炎;抗联奔袭苦征,士气尤壮。血沃丘林,凯传虎帐。磨盘聚会,当庆袭据之功;老岭班荆,乃有破局之仗。既而袭隧道,打埋伏;建密营,备粮饷。抗联纵试剑之挥,日寇遭抽薪之创。于是转战江河,游击山嶂。壮志弥坚,豪情愈畅。光复中华,功勋诚无量也。

      至若寡兵执纼,强敌被牵。十万穷兵兮鸠聚,“三光”劫火兮频燃。倏尔则惨惨之日,沉沉之天也。归屯绝户,清剿肃边。“地窨子”密营臼捣、“马架子”暗堡丝悬。将寡兵微,绝苦极艰之日;物缺资短,云黑夜暗之年。然则战士丹诚志笃,将军道义心镌。泰山可撼,理想岂迁。

      方当日寇蜂拥,抗联堡毁。将军纵剑兮电如,英烈舍生兮岳似。追理想兮已定三生,秉正义兮何辞九死。杨靖宇喋血,谁解满江红之音;杨俊恒捐躯,可叹零丁洋之水。滚滚英雄,芸芸猛士。凭血性以拼争,为民族而驱使。全我山河,雪我国耻。

      幸有堂堂之华夏,育我奕奕之儿郎。风骨埒铁,气节凌霜。搘拄乾坤,赖貔貅之甲铁;光复禹甸,须志士之脊梁。何惧多灾多难,终能恒胜恒强。然则盗欲登榻,帅必横枪。修我戈矛,与子同襄。应信先驱之毅毅,足励华域之煌煌。冀其抗联精神,永世传扬也。

       而今舜日昌明,尧天延庆。长岗碑塔之祭仪,靖宇陵园之瞻敬。莫不昭民风之淳,国运之盛。方知家国精神,民族血性。皆关乎生死存亡,强衰利病。育民爱国,自能政举官修;追远慎终,更宜尚贤崇圣。固当不忘初心,牢记使命。

       嗟乎, 老岭峰雄,因救国之抗联而郁郁;鸭江水碧,为图存之英烈而涛涛。岂止图存,应留英雄气魄;不独救国,可庆世纪风骚。抗联精神兮莫忘,图强根基兮筑牢。则不枉碧血之原野,忠骨之山皋也。



辛丑初夏,关东老圃撰于古城集安

赋依平水韵,正文725字

小白加油 发表于 2021-6-17 10:31:12

作业练习:
秋兰18-小白加油(胡石堰)
1、分析唐代高无际《大明西垣竹赋》用到的修辞手法,并举证说明。格式如:笙可以下凤凰——用典。
左联温室之树,前对凤池之芳-对仗
一生孤贞,四时青蒨-互文
不争丽於夏色,不改贞於秋霰-互文
保此岁寒之容,得荫宰衡之院-象征
露幂历以珠缀,风清泠而响繁-比喻
杂金丝於北掖,对云嵩於西垣-对仗
晓视含烟,朝窥捧日-互文
挺八桂以独秀,与三槐而交密-衬托、
则笙可以下凤凰-用典,笛可以奏宫商,笔可以播文章,管可以调阴阳)-铺排
信无施而不可,若有待而韬光-比拟
乱曰:托根胜地兮擢干梢云,抱贞节兮葱郁氤氲-比拟。
若赏七贤之清旷,不可一日无此君者也-用典、比拟

2、试写一组博喻,六个以上的比喻。
父母恩情,渊深似沧溟浩渺,崇高如峻岭崔巍;和暖宛太阳丽曜,温柔若明月清辉;舒适仿熏风澹荡,华滋比春雨霏微。

3,写篇律赋,韵题篇幅自定
校园赋
(以“青春岁月,色彩斑斓”为韵)
观夫湖工之校,天巧之形。一路之琼枝嘉荫,中间之玉蕊芳馨。愉悦性情而缤彩,澄新空气而遍青。瑶水含光,此地之翠杨袅袅;菱花照影,谁家之碧玉婷婷。蝶绕花间,莺啼柳际。若嫦娥舞之蹁跹,若师师歌之流丽。佳人之燕双飞,君子之莲并蒂。雁鸣湖上,自由振羽之时;龙潜波底,还在生鳞之岁。
岂徒风光似画,气候长春。环境优而有致,卫生净而无尘。教学之楼尽善,设施之备皆陈。专业齐全,育高材于社会;师资强大,授大道之仁人。其魂之纯,如天之月。既能知识之传,更擅品行之掘。唯沥血之栽培,而潜能其激发。用心良苦,感恩报以勉恒;销魄诚甘,欣慰为之虑竭。
所以畅游学海,快度书山。愿深中而涉猎,肯高处而登攀。笑面人生之挑战,勇临生活之多艰。梦想遥遥,终遂学生之志;李桃盛盛,好舒师鬓之斑。十全十美,课中课外。野蛮体魄,勤于运动操场;文明精神,益于主题班会。知其学业之优,依于体能之沛。况其全面都优,岂夫千金能兑。务必使现在之英华,未来其精彩。
并且活动千种,比赛百般。扬竞争之锐气,开协作之温颜。破重重之险阻,越叠叠之难关。成长之书,绘五光之绚美;青春之页,现十色之班斕。至若凤其丰姿,凰其丰翼。出其眷恋之校门,入其光辉司职。展胸上之雄才,增人间之丽色。且看四年之后,明星必璀璨于汉霄,可知四载之间,同学已关怀其家国也!

秋霜凝菊 发表于 2021-6-17 10:38:33

秋兰组15秋霜凝菊
一生孤贞,四时青蒨。(对仗)
露幂历以珠缀,风清泠而响繁(比喻)
晓视含烟,朝窥捧日。(拟人)
若赏七贤之清旷(用典)
不可一日无此君者也(借代)

六个比喻

梅低垂眼帘,面颊羞涩
梅迎风傲雪,玉肌粉嫩
梅不与百花斗艳,独在雪中显娇
梅万枝枯萎时,一枝雪里俏
梅寒风送春信,双鹊为枝绕
梅白雪为纱裙,红妆是丽衣

短赋

荷花

入夏观荷,窈窕身,娉婷影;其黄芯点点,其粉颊红红,亦或高或低,或笑或羞,任由蝴蝶翩翩花芯恋,任由蜻蜓颤颤叶上藏。
叹曰:似仙子着绿裙立清波之上秀发扬,似湘妃顶艳日于翠色之中风送香。

白茶 发表于 2021-6-17 19:19:43

本帖最后由 白茶 于 2021-6-17 19:20 编辑

秋兰组06∽芊芊若灡第7、8讲作业:

1、分析唐代高无际《大明西垣竹赋》用到的修辞手法,并举证说明。格式如:笙可以下凤凰——用典。


1.笙可以下凤凰……(用典)
2.笛可以奏宫商,笔可以播文章,管可以调阴阳。(铺排)
3.左联温室之树,前对凤池之芳。(对偶)
4.露幂历以珠缀,风清泠而响繁。(比喻)


2、试写一组博喻,六个以上的比喻。
学姐粉面若桃花,灼灼其华而不冶;发丝轻绾,顾盼生姿而不妖。轻移莲步案前,抹弦响高山流水,拈墨书画沙无地。似笑非笑眼含情,亦真亦幻面呈喜。真真个玲珑可心人!


3.写篇律赋,题目,字数和韵都不限。
(不得要领,故不敢为之。写些心里话,知不当而逆行。请老师原谅!)
夜深灯倦,寐而不得。晓月熠星辉,清风摇叶影。隐隐有鼾声左右,喁喁有虫鸣来去。凝神而心不静,若树欲静而风尤酣。
状如此态时久矣。
和若如此?盖因机缘际会。得遇良人导引,涉入未经之苑。隐见柳岸江花,碧水浮岚,幽涧藏月,奇山擎天……然然万象之诱无穷。困囿灵光片羽,学浅才疏,寡闻薄见,无修无为……惴惴千绪之忧极恐。
然淫雨霏霏不遮远岫,微风习习自有近幽。受业以来,虽学无长进,每每领略苑海幽深,竟至常手舞足蹈,感慨其宏其容其瑰丽之无极!更有良师益友同座幸甚!于我几近东施效颦,却不能相忘江湖。虽夙夜忧叹,仍醉心坚持。故而常思谢老师不弃之恩!
今惑不知困于菏泽还是江海,辗转发侧,不知恃何而往。貌有凌云志,难成折桂星。眼见时间已到,修业未成。路漫漫其修远兮,容我求索!

掬心 发表于 2021-6-17 20:53:34

莲花色 发表于 2021-6-5 00:04
第八讲作业练习:秋兰10--莲花色
1、分析唐代高无际《大明西垣竹赋》用到的修辞手法,并举证说明。格式如 ...

雪隐百川,银妆裹于野壑;
雪游三境,素影成在云端。不错

掬心 发表于 2021-6-17 20:55:29

莲花色 发表于 2021-6-5 00:04
第八讲作业练习:秋兰10--莲花色
1、分析唐代高无际《大明西垣竹赋》用到的修辞手法,并举证说明。格式如 ...

风借雪飞弥,雪借风狂溢。五字句或者以上要有虚词

云朵 发表于 2021-6-17 23:16:14

唐韵二第七八讲辞赋作业
秋兰19~云朵
1、分析唐代高无际《大明西垣竹赋》用到的修辞手法,并举证说明。格式如:笙可以下凤凰——用典。
答:该赋用到了对仗、对偶,比拟、互文、用典,借代、铺排等修辞手法。
(一)用典的有:
①:嶰谷修黄。
②:笙可以下凤凰。
(二)对仗的有:
①:晓视含烟,朝窥捧日。
②:一生孤贞,四时青蒨。
③:左联温室之树,前对凤池之芳。
(三)对偶的有:
①:不争丽于夏色,不改贞于秋霰。
②:杂金丝于北掖,对云松于西垣。
(四)铺排的有:
则笙可以下凤凰,笛可以奏宫商,笔可以播文章,管可以调阴阳。
(五)比拟的有:
①:挺八桂以独秀,与三槐而交密。
②:不争丽于夏色,不改贞于秋霰。
③:托根胜地兮擢干梢云,抱贞洁兮葱郁氤氲。
(六)借代的有:
若赏七贤之清旷。
(七)互文的有:
①:左联温室之树,前对凤池之芳。
②:一生孤贞,四时青蒨。
③:杂金丝于北掖,对云松于西垣。
④:晓视含烟,朝窥捧日。
⑤:挺八桂以独秀,与三槐而交密。
⑥:露密沥以珠缀,风清冷而响繁。
⑦:杂根胜地兮擢干梢云,抱贞洁兮葱郁氤氲。
⑧:若夫制为用也,则笙可以下凤凰,笛可以奏宫商,笔可以播文章,管可以调阴阳,信无私而不可,若有待而韬光。(排比互文)
⑨:不争丽于夏色,不改贞于秋霰。(对句互文)

2、试写一组博喻,六个以上的比喻。

雪中之梅,宛如仙子出尘,浑似佳人入画。双目灵光而含春,孤身静质以披褂。立于万仞之崖,俨然金钩倒挂。身轻如燕,上着绒袍;髻耸如云,下着裤衩。噫唏,伟人以诗赞之,墨客挥毫图之,歌者作曲歌之,曰:壮哉!美哉!雄哉!不由分说,传为佳话。

3、写篇律赋,题目,字数和韵都不限。
竹赋(以“炼虚空节,揽青云志”为韵)
其始也竹之高节。青翠入云,孤清刚烈。大隐于深山,幽居于溪谷之石穴。朝窥晓日,扒开渺渺之层峦烟气;暮接晚霞,收拢红红之残阳热血。(节韵)
尔其超然物外,脱俗画中。诗飞翠叶,韵落虚空。衔远山之苍色,蔚碧野之长空。寒翠于千年,依然圣人之德,长青于四季,蔚然君子之风。(空韵)
懿尔不怕风霜,何悲画扇。无论暑往寒来,春去秋还。始信寒热兮应可驱,风骨兮需堪炼。笔直之腰犹纤细,不畏强风;刚正之躯易折弯,却防百箭。(炼韵)
儒有根植沃土,竿成筒形。属木化植物,以地上茎为竿,可扫繁星。地上根为鞭,可锁深庭。若见零星之花,则其岁尽;如逢茂密之叶,斯乃春经。(青韵)
于是耸碧霄,凝珠泪。探宇宙之新奇,怀空山之大志。蔚武公之懿德,为谁高歌;屈大夫之清风,令人沉醉。(志韵)
于是性偏幽静,香欲稀疏。文人喜之而归隐,墨客爱之以傍居。若感其风骨清凉,常见其俏拔;青翠欲滴,突显其清虚。(虚韵)
至矣哉!山水还依,风光独揽。如歌之岁月,自有琴声沁于心坎。枝凝剑气,与梅兰松结朋;笛奏箫声,引日月星壮胆。(揽韵)
大矣哉!吾独爱竹,因其超然洒脱,妙处纷纭。长青之翠色,犹如白日之烟熏。初见东坡之竹犹孤高,尚色来醉月;板桥之竹虽清瘦,却豪迈凌云。嗟乎!爱竹之清心,实乃寡欲而透昕者也。(云韵)


花好月圆 发表于 2021-6-22 22:37:06

花好月圆 发表于 2021-6-10 09:24
秋兰组08∽花好月圆
第七、八讲合并作业:
1、分析唐代高无际《大明西垣竹赋》用到的修辞手法,并举证说 ...

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