唐韵八期绝句班第十三讲B组作业帖

香水百合

第十三讲作业

一、自命题写一首绝句，要求使用先议后景（事）法。（参照本讲讲义内容）

二、选择一首绝句，从句、篇、意三个层次赏析。（参照之前示例）

三、补写出下面绝句的合句
踏雪
梅花一样不飞香，结伴寻来路渺茫。
诗思正添驴背上，

心无悔

第十三讲作业
一 、 自命题写一首绝句 ， 要求使用先议后景 （ 事 ） 法 。 （ 参照本讲讲义内容 ）
七绝/夜思
文/B03-心无悔
斯人曲意因谁泣，过往红尘不可寻。
此际不知愁绪在，坐观鸦喑月穿林。
二 、 选择一首绝句 ， 从句 、 篇 、 意三个层次赏析 。 （ 参照之前示例 ）

题金陵渡    唐    张祜：
金陵津渡小山楼，一宿行人自可愁。
潮落夜江斜月里，两三星火是瓜州。

此诗写诗人的旅夜愁怀。诗的前两句写羁旅之愁：诗人歇宿在金陵津渡口的一座小楼里，因为远离了家乡，心里不免泛起一阵淡淡的乡愁。三、四两句从“自可愁”引出。因胸怀愁闷，所以深夜难眠，在小山楼上推窗远望，只见落潮的夜江浸在斜月的光照里，在烟笼寒水的茫茫江面上，忽见远处有几点星火闪烁，诗人不由脱口而出：“两三星火是瓜州”。那“两三星火”点缀在斜月朦胧的夜江之上，显得格外明亮。那是什么地方？诗人用“是瓜洲”三字作了回答。这个地名与首句“金陵渡”相应达到首尾圆合。全诗语言朴素自然，把江上清丽的夜景描绘得美妙如画。

三 、 补写出下面绝句的合句
踏雪
梅花一样不飞香 ， 结伴寻来路渺茫。
诗思正添驴背上，高风好并孟襄阳。

雨潇潇

第十三讲作业

B23-雨潇潇

一、自命题写一首绝句，要求使用先议后景（事）法。（参照本讲讲义内容）

二零二零相聚鹤岗
文/雨潇潇
自古英贤惜俊豪，煤城新发贺辞邀。
谁吟天上一仙曲，引我诗情到碧霄。

     （注：煤城是鹤岗市的别称，二零一二零年新年鹤岗市邀请三地诗友相聚鹤岗）

二、选择一首绝句，从句、篇、意三个层次赏析。（参照之前示例）

金谷园
唐代：杜牧
繁华事散逐香尘，流水无情草自春。
日暮东风怨啼鸟，落花犹似坠楼人。

赏析：本诗大意金谷园里的繁华奢靡早已随着芳香的尘屑烟消云散了；园中流水无情的流淌，如茵的春草年年自绿。
日暮时分啼鸟在东风里叹怨，落花纷纷，恰似那为石崇坠楼的绿珠美人。
这首诗属于先景（事）后议法，即在一首绝句中，前两句写风景或事实，后两句写议论。作者过金谷园，触景生情写下了这首咏春吊古之作，用典无痕。情景交融，堪称佳作！

三、补写出下面绝句的合句
踏雪
梅花一样不飞香，结伴寻来路渺茫。
诗思正添驴背上，为敲佳句秀篇章。

微笑带过

唐韵八期绝句班第十三讲作业

B16-微笑带过

一、自命题写一首绝句，要求使用先议后景（事）法。（参照本讲讲义内容）

七绝*赏荷
文/微笑带过

眺望清池韵味牵，芳菲引蝶舞翩翩。
轻摇小棹闲情起，吟唱莫惊粉翠莲。

二、选择一首绝句，从句、篇、意三个层次赏析。（参照之前示例）

元稹《菊花》
秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。
不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。

赏析
这首七言绝句诗，虽然写的是咏菊这个寻常的题材，但用笔巧妙，别具一格，诗人独特的爱菊花理由新颖自然，不落俗套，并且发人思考。诗人没有正面写菊花，却通过爱菊，侧面烘托它的优秀品格，美妙灵动，意趣盎然。该诗取陶诗的意境，且也以淡雅朴素的语言吟咏，便不似陶公全用意象，蕴藉之至；而是在描绘具象之后，以自述的方式道出爱菊之由而又不一语说尽，留下了想象空间去回味咀嚼，这就增强了它的艺术感染力。

三、补写出下面绝句的合句
踏雪
梅花一样不飞香，结伴寻来路渺茫。
诗思正添驴背上，偶观野兔在前方。

小妖

第十三讲作业

B09   小妖
一、自命题写一首绝句，要求使用先议后景
（事）法。（参照本讲讲义内容）
书海
自古人生悲寂寥，我言独处任逍遥。
挑灯夜读通今古，便引思情访天骄。
二、选择一首绝句，从句、篇、意三个层次赏析。（参照之前示例）
赠汪伦
【唐】李白
李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
赏析：
诗的前半是叙事：先写要离去者，继写送行者，展示一幅离别的画面。起句“乘舟”表明是循水道。“将欲行”表明是在轻舟待发之时。这句使读者仿佛见到李白在正要离岸的小船上向人们告别的情景。“忽闻岸上踏歌声”，接下来就写送行者。次句却不像首句那样直叙，而用了曲笔，只说听见歌声。人未到而声先闻。这样的送别，侧面表现出李白和汪伦这两位朋友同是不拘俗礼、快乐自由的人。
诗的后半是抒情。第三句遥接起句，进一步说明放船地点在桃花潭。“深千尺”既描绘了潭的特点，又为结句预伏一笔。桃花潭水是那样地深湛，更触动了离人的情怀，难忘汪伦的深情厚意，水深情深自然地联系起来。结句迸出“不及汪伦送我情”，以比物手法形象性地表达了真挚纯洁的深情。“不及”二字，好就好在不用比喻而采用比物手法，变无形的情谊为生动的形象，空灵而有余味，自然而又情真。诗人很感动，所以用“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”两行诗来极力赞美汪伦对诗人的敬佩和喜爱，也表达了李白对汪伦的深厚情谊。
三、补写出下面绝句的合句
踏雪
梅花一样不飞香，结伴寻来路渺茫。
诗思正添驴背上，无暇可鉴自寻芳。

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B组08---兰花第第十三讲作业
一、自命题写一首绝句，要求使用先议后景（事）法。（参照本讲讲义内容）
七绝•老岩洞（曾为地下党办公台）
草深林寂锁荒烟，波电曾经山外传。
那日匆匆人去后，峰头山月眼望穿。   
二、选择一首绝句，从句、篇、意三个层次赏析。（参照之前示例）
全诗仅四句，即有三句采用比喻手法。一、二两句，破空而来，暗喻手法绝高。第三句“取次花丛懒回顾”，是用花比人。是说我即使走到盛开的花丛里，也毫不留心地过去，懒得回头观看。而他无心去观赏印入眼帘的盛开花朵的原因，第四句“半缘修道半缘君”便作了回答。作者在这首诗里采用种种比喻手法，曲折地表达对曾经相爱的女伴的深情，前三句紧扣主题，层层递进，最后一句才用画龙点睛之笔，揭示主题。
三、补写出下面绝句的合句
踏雪
梅花一样不飞香，结伴寻来路渺茫。
诗思正添驴背上，吟成一首满头霜

山娃

八期绝B18--山娃，第十三讲作业

一，七绝 野菊花
也非仙子也非神，却又开时未占春。
冷露寒霜皆自饮，温柔定是不如人。

二，湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
句：诗从一个“望”字着眼，“水月交融”、“湖平如镜”，是近望所见；“洞庭山水”、“犹如青螺”，是遥望所得。虽都是写望中景象，差异却显而易见。近景美妙、别致；远景迷潆、奇丽。
“和”字下得工炼，表现出了水天一色、玉宇无尘的融和的画境。接下来描绘湖上无风，迷迷濛濛的湖面宛如未经磨拭的铜镜。“镜未磨”三字十分形象贴切的表现了千里洞庭风平浪静的景象，在月光下别具一种朦胧美。“。第三、四句诗人的视线从广阔的湖光月色的整体画面集中到君山一点。
篇：本篇为22结构。
意：把人与自然的关系表现得这样亲切，把湖山的景物描写得这样高旷清超，这正是诗人性格、情操和美学趣味的反映。

三，补写出下面绝句的合句
踏雪
梅花一样不飞香，结伴寻来路渺茫。
诗思正添驴背上，如何怕那路途长。