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唐韵诗词大学五期第十二讲(即七律测试卷)A组帖

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发表于 2017-7-29 23:54:53 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 漫舞轻飘 于 2017-7-29 23:56 编辑

作业:
以风为题,写一首七律。【可以写:春风,夏风,秋风,冬风,山风,海风。。。。。】
【作业要求】:
(1)替、粘、对,不得有误。(各5分,共15分)
(2)避免三仄尾、三平尾。(各5分,共10分)
(3)景+情。(起承句写景,转合句写情)(10分)
(4)起句兴起。(10分)
(5) 承句在起句的基础上要有扩展(10分)
(6) 结合讲义的“起承转合”四个步骤写,注意起承转合的连贯性和独立性。(10分)
(7) 承转句须对偶。(5分)
(8) 结句笔尽意不尽(5分)
(9) 注意:韵字的阴阳平衡及词性。(5分)
(10)韵字与主题的和谐度。(5分)
(11)注意:首字的平仄比例、仄声尾字的变化。(5分)

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发表于 2017-7-31 20:59:48 | 显示全部楼层
【风】
A15 - 海月
平水韵十一尤(平)

山高海阔任君游,雾散云空气自流。

四季轻歌从未歇,千年漫舞不曾休。

吹来几树桃花艳,送走三冬白雪收。

缕缕柔情添暖意,时常任性让人愁。

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月过留痕  发表于 2017-8-8 09:44
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发表于 2017-8-1 21:03:35 | 显示全部楼层

作业,A18大西北
以风为题,写一首七律。【可以写:春风,夏风,秋风,冬风,山风,海风。。。。。】
【作业要求】:
(1)替、粘、对,不得有误。(各5分,共15分)
(2)避免三仄尾、三平尾。(各5分,共10分)
(3)景+情。(起承句写景,转合句写情)(10分)
(4)起句兴起。(10分)
(5) 承句在起句的基础上要有扩展(10分)
(6) 结合讲义的“起承转合”四个步骤写,注意起承转合的连贯性和独立性。(10分)
(7) 承转句须对偶。(5分)
(8) 结句笔尽意不尽(5分)
(9) 注意:韵字的阴阳平衡及词性。(5分)
(10)韵字与主题的和谐度。(5分)
(11)注意:首字的平仄比例、仄声尾字的变化。(5分)

风中柳
田间老柳意何惶,
得势无需细考量。
白絮飘飞凭借力,
柔枝漫展赖帮忙。
谁因败落夸独立,
只对成功赞往常。
仰望功名休喟叹,
根植历程可参详。

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月过留痕,  发表于 2017-8-8 09:45
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发表于 2017-8-2 10:04:10 | 显示全部楼层
唐韵诗词大学五期诗班第十二讲作业
A副组:梅芳竹青

以风为题,写一首七律。【可以写:春风,夏风,秋风,冬风,山风,海风。。。。。】
【作业要求】:
(1)替、粘、对,不得有误。(各5分,共15分)
(2)避免三仄尾、三平尾。(各5分,共10分)
(3)景+情。(起承句写景,转合句写情)(10分)
(4)起句兴起。(10分)
(5) 承句在起句的基础上要有扩展(10分)
(6) 结合讲义的“起承转合”四个步骤写,注意起承转合的连贯性和独立性。(10分)
(7) 承转句须对偶。(5分)
(8) 结句笔尽意不尽(5分)
(9) 注意:韵字的阴阳平衡及词性。(5分)
(10)韵字与主题的和谐度。(5分)
(11)注意:首字的平仄比例、仄声尾字的变化。(5分)

夏风
碧水盈池起涟花,千条柳线漫飞斜。
惊游锦鲤荷间躲,唤得鱼舟堤岸滑。
阵阵微凉赶暑热,丝丝惬意向天涯。
人生应若轻风趣,处处桃园处处家。

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颔联首首联也是没有承接关系,更像是并列描写风的句子,而且,一个是微风,一个是大风。然后颈联又转到了凉风送爽的惬意,结句人生出现的太突然了,前面没有铺垫。第八句的句意和整首诗的内容脱节。  发表于 2017-8-8 09:48
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 楼主| 发表于 2017-8-2 16:43:38 | 显示全部楼层
舞雪
作业:
以风为题,写一首七律。【可以写:春风,夏风,秋风,冬风,山风,海风。。。。。】
【作业要求】:
(1)替、粘、对,不得有误。(各5分,共15分)
(2)避免三仄尾、三平尾。(各5分,共10分)
(3)景+情。(起承句写景,转合句写情)(10分)
(4)起句兴起。(10分)
(5) 承句在起句的基础上要有扩展(10分)
(6) 结合讲义的“起承转合”四个步骤写,注意起承转合的连贯性和独立性。(10分)
(7) 承转句须对偶。(5分)
(8) 结句笔尽意不尽(5分)
(9) 注意:韵字的阴阳平衡及词性。(5分)
(10)韵字与主题的和谐度。(5分)
(11)注意:首字的平仄比例、仄声尾字的变化。(5分)

夏日凉风
文,舞雪
夏日炎炎蝉燥鸣,塘前小立水波平。
轻摇柳线微风起,漫舞荷花香气盈。
难得清凉三伏月,才能欣喜满怀情。
无边舒爽不需酒,一夜酣眠到五更。

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月过留痕  发表于 2017-8-8 09:48
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发表于 2017-8-3 20:18:51 | 显示全部楼层
唐韵五期诗班第十二讲作业
A组 ——夕阳红
     风
逍遥公子尽风流
惹草沾花更自由
笑口轻喷香万缕
横眉射折柳千秋
过江跃水层层浪
入野掀禾叠叠丘
世上无人能作对
温柔借用鼓帆求

点评

颈联又过江千尺浪,入竹万竿斜的影子,这样用的话和古人太容易拿来相比,形式意境都是落了下乘。含而不露是最好的。结句写的太生硬了,所谓的作对是怎么作对的,为什么无人能作对,什么样的风势无法作对?温柔句...  发表于 2017-8-8 09:54
逍遥公子是借用的典故侧帽风流吗?若果是的话,第二句的拈花惹草就不行了。颔联的笑口轻喷写的是风还是花?香本花事,风送香来。横眉这句写的是什么?这一联写的太勉强,太注意对仗,忽视了内容和意境。  发表于 2017-8-8 09:51
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发表于 2017-8-4 11:40:21 | 显示全部楼层
五期诗十二讲作业
A21思盈

    《七律   秋风》

缕缕金风过神州,漫山红叶舞深秋。
园中硕果枝头挂,陌上清香野菊浮。
垂钓老翁心气静,贪玩稚子乐无忧。
熏风应季乾坤转,雁字天边惹客惆。

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这个起承转合没有做到。首联,颔联颈联各自为政,没有承接递进转折的内容。秋风的特点没有写出来,而是写的秋天的景色。结句的意境和诗的整体意境脱节。愁从何来?  发表于 2017-8-8 09:57
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发表于 2017-8-4 15:41:20 | 显示全部楼层
作业:A13木易
以风为题,写一首七律。【可以写:春风,夏风,秋风,冬风,山风,海风。。。。。】
【作业要求】:
(1)替、粘、对,不得有误。(各5分,共15分)
(2)避免三仄尾、三平尾。(各5分,共10分)
(3)景+情。(起承句写景,转合句写情)(10分)
(4)起句兴起。(10分)
(5) 承句在起句的基础上要有扩展(10分)
(6) 结合讲义的“起承转合”四个步骤写,注意起承转合的连贯性和独立性。(10分)
(7) 承转句须对偶。(5分)
(8) 结句笔尽意不尽(5分)
(9) 注意:韵字的阴阳平衡及词性。(5分)
(10)韵字与主题的和谐度。(5分)
(11)注意:首字的平仄比例、仄声尾字的变化。(5分)
            风起池上
绿树蝉鸣夏日长,丝丝柳影入荷塘。
清波暗送鱼先到,溪客空翻叶底凉。
阵阵芙蓉皆沁腑,徐徐候鸟若还乡。
家园广袤无闲地,朵朵奇葩舞未央。

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虎头蛇尾,后半重写。  发表于 2017-8-8 09:58
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发表于 2017-8-4 17:23:44 | 显示全部楼层
本帖最后由 银燕 于 2017-8-4 17:34 编辑

唐韵五期第十二讲作业A06-银燕

以风为题,写一首七律。【可以写:春风,夏风,秋风,冬风,山风,海风。。。。。】
【作业要求】:
(1)替、粘、对,不得有误。(各5分,共15分)
(2)避免三仄尾、三平尾。(各5分,共10分)
(3)景+情。(起承句写景,转合句写情)(10分)
(4)起句兴起。(10分)
(5) 承句在起句的基础上要有扩展(10分)
(6) 结合讲义的“起承转合”四个步骤写,注意起承转合的连贯性和独立性。(10分)
(7) 承转句须对偶。(5分)
(8) 结句笔尽意不尽(5分)
(9) 注意:韵字的阴阳平衡及词性。(5分)
(10)韵字与主题的和谐度。(5分)
(11)注意:首字的平仄比例、仄声尾字的变化。(5分)
夏风;
习习薰风柳畔迎,门前又见鹊莺鸣。
千山走过添佳色,万水传来助韵声。
来去谁言无影迹,动息余感有深情。
煦和佳物奉天命,解暑逢时畅众生。
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 楼主| 发表于 2017-8-4 19:07:15 | 显示全部楼层
唐韵五期诗班A组A2暗香冷月的作业:

以风为题,写一首七律。【可以写:春风,夏风,秋风,冬风,山风,海风。。。。。】
【作业要求】:
(1)替、粘、对,不得有误。(各5分,共15分)
(2)避免三仄尾、三平尾。(各5分,共10分)
(3)景+情。(起承句写景,转合句写情)(10分)
(4)起句兴起。(10分)
(5) 承句在起句的基础上要有扩展(10分)
(6) 结合讲义的“起承转合”四个步骤写,注意起承转合的连贯性和独立性。(10分)
(7) 承转句须对偶。(5分)
(8) 结句笔尽意不尽(5分)
(9) 注意:韵字的阴阳平衡及词性。(5分)
(10)韵字与主题的和谐度。(5分)
(11)注意:首字的平仄比例、仄声尾字的变化。(5分)

         春风

一戏桃花满地红,
无心却扣绣帘轻。
忽惊紫燕呢喃语,
欲惹钗环叮当声。
岁岁荒园催嫩色,
年年旧泪怨别情。
如何带信天边去?
可遣知音雪絮腾。
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