唐韵诗词大学六期诗班第八讲C组作业：

聆听

作业：C～聆听
1写出本讲当中几种承的方法，并简单概括出来

按写作方法分顺承：
按顺序说出连续的动作或相关的情况。沿上句所造之 “势”，顺势延伸。

2，              递进式承接。
即承的第一句承接首句，而下句比上句的意思更进一层。
一般由轻到重，由小到大，由浅到深，由易到难。

3，              并列承接：

指围绕一个中心主题，分叙有关联的两件事或同一事物的两个方面。
4、一问一答：
这种设问的好处是一方面可引起悬念；二方面可使全诗跌岩起伏，避免单调、平铺直叙。
5、逆承：
是在承接起的时候，不是按起句出现的先后顺序，而正好作了颠倒。
写出本讲当中几种承的方法，并简单概括出来
2以端午节、父亲节或春天为题作一首七律要求平水韵，格式正确。
                   春到清溪
                         文/聆听
谁约春婆春剪裁，清溪两岸百花开
和风细细亲桃脸，彩蝶翩翩吻杏腮
陌上才因芳草醉，云中更有燕歌来
若无尘虑心底累，何用修仙慕玉台

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C11大海的作业：
1写出本讲当中几种承的方法，并简单概括出来
答:按写作方法分为顺承、递进式承接、并列承接、一问一答、逆承，五种方法。
(1)顺承:就是按起句的先后顺序进行承接。承的两个句子，各反映一个相对独立的意思，这两个意思可以加深话题、意境的高度、深度和广度。
(2)递进式承接:即承的第一句承接首句，而下句比上句的意思更进一层。一般由轻到重，由小到大，由浅到深，由易到难。在两个句子中，后句的意思在前句的基础上有明显的推进。由不一定十分明确到比较明确，意思进了一层，两句间是递进关系。
(3)并列承接:指围绕一个中心主题，分舒有关联的两件事或同一事物的两个方面平行排列，分别从不同角度、不同侧面来表述诠释或验证中心主题，使文章呈现出一种多管齐下，齐头并进的格局。
(4)一问一答:这种设问的好处是，一方面可引起悬念，二方面可使全诗跌岩起伏，避免单调、平铺直叙。
(5)逆承:是在承接起的时候，不是按起句出现的先后顺序，而正好作了颠倒。
2以端午节、父亲节或春天为题作一首七律要求平水韵，格式正确。
《春讯》
快乐清风不住驰，
神州飞遍报春知。
温柔小草谙其意，
唤醒山川披绿帷。
燕子归来添闹趣，
梨花摇曳展新姿。
农家欢喜忙行动，
备种拉肥不忘时。

明月心

作业：C组明月心
1写出本讲当中几种承的方法，并简单概括出来

按写作方法分顺承：
按顺序说出连续的动作或相关的情况。沿上句所造之 “势”，顺势延伸。

2，              递进式承接。
即承的第一句承接首句，而下句比上句的意思更进一层。
一般由轻到重，由小到大，由浅到深，由易到难。

3，              并列承接：

指围绕一个中心主题，分叙有关联的两件事或同一事物的两个方面。
4、一问一答：
这种设问的好处是一方面可引起悬念；二方面可使全诗跌岩起伏，避免单调、平铺直叙。
5、逆承：
是在承接起的时候，不是按起句出现的先后顺序，而正好作了颠倒。
写出本讲当中几种承的方法，并简单概括出来
2以端午节、父亲节或春天为题作一首七律要求平水韵，格式正确。
                   父亲节有感


四十余年教悔深，春秋寒暑惠儿吟
谨遵庭训堂前孝，愧对家严病上襟
独看冢花悲往事，唯将思雨撒今心
泪腮问路苍天鉴，明镜台旁记梵音

秋之心语

C15秋之心语：
1写出本讲当中几种承的方法，并简单概括出来
答:按写作方法分为顺承、递进式承接、并列承接、一问一答、逆承，五种方法。
(1)顺承:就是按起句的先后顺序进行承接。承的两个句子，各反映一个相对独立的意思，这两个意思可以加深话题、意境的高度、深度和广度。
(2)递进式承接:即承的第一句承接首句，而下句比上句的意思更进一层。一般由轻到重，由小到大，由浅到深，由易到难。在两个句子中，后句的意思在前句的基础上有明显的推进。由不一定十分明确到比较明确，意思进了一层，两句间是递进关系。
(3)并列承接:指围绕一个中心主题，分舒有关联的两件事或同一事物的两个方面平行排列，分别从不同角度、不同侧面来表述诠释或验证中心主题，使文章呈现出一种多管齐下，齐头并进的格局。
(4)一问一答:这种设问的好处是，一方面可引起悬念，二方面可使全诗跌岩起伏，避免单调、平铺直叙。
(5)逆承:是在承接起的时候，不是按起句出现的先后顺序，而正好作了颠倒。
2以端午节、父亲节或春天为题作一首七律要求平水韵，格式正确。
春之醉
          秋之心语
东君三月入凡尘，绘得人间满目新。
堤岸夭桃颜色俏，亭前烟柳又逢春。
巢中燕子时低语，蕊上蜜蜂香裹身。
好景良风浑忘我，赊来美酒醉乾坤。

贴符现形

C08贴符现形第八讲作业：
1、写出本讲当中几种承的方法，并简单概括出来
答：按写作方法分为顺承、递进式承接、并列承接、一问一答、逆承，五种方法。
(1)顺承：就是按起句的先后顺序进行承接。承的两个句子，各反映一个相对独立的意思，这两个意思可以加深话题、意境的高度、深度和广度。
(2)递进式承接：即承的第一句承接首句，而下句比上句的意思更进一层。一般由轻到重，由小到大，由浅到深，由易到难。在两个句子中，后句的意思在前句的基础上有明显的推进。由不一定十分明确到比较明确，意思进了一层，两句间是递进关系。
(3)并列承接：指围绕一个中心主题，分舒有关联的两件事或同一事物的两个方面平行排列，分别从不同角度、不同侧面来表述诠释或验证中心主题，使文章呈现出一种多管齐下，齐头并进的格局。
(4)一问一答：这种设问的好处是，一方面可引起悬念，二方面可使全诗跌岩起伏，避免单调、平铺直叙。
(5)逆承：是在承接起的时候，不是按起句出现的先后顺序，而正好作了颠倒。
2、以端午节、父亲节或春天为题作一首七律要求平水韵，格式正确。
述春
文／贴符现形
震音惊得新春醉，百万云头睡梦回。
惧怕暄风雪落去，未安心事雨还来。
月搜树杪探萌动，燕问花枝何不开？
关外从来香顾晚，谁于神殿代君催?