唐韵九期诗班第十一讲松组作业帖

沧海一粟

作业
1、从唐诗三百首里选七律一首，简要分析其布局。此题不可抄袭。
2，以雨为意境作一首七律，要求平水韵

桃花心木

松组27号桃花心木作业：
1、从唐诗三百首里选七律一首，简要分析其布局。此题不可抄袭。
游山西村
作者：陆游
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
答：游山西村的布局：首联渲染出丰收之年农村一片宁静、欢悦的气象。次联写山间水畔的景色，写景中寓含哲理，千百年来广泛被人引用。这两句诗就越出了自然景色描写的范围，而具有很强的艺术生命力。此联展示了一幅春光明媚的山水图；下一联则由自然入人事，描摹了南宋初年的农村风俗画卷。读者不难体味出诗人所要表达的热爱传统文化的深情。前三联写了外界情景，并和自己的情感相融，然而诗人似乎意犹未足，故而笔锋一转：“从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。”无时，随时。诗人已“游”了一整天，此时明月高悬，整个大地笼罩在一片淡淡的清光中，给春社过后的村庄也染上了一层静谧的色彩，别有一番情趣。于是这两句从胸中自然流出：但愿而今而后，能不时拄杖乘月，轻叩柴扉，与老农亲切絮语，此情此景，不亦乐乎!一个热爱家乡，与农民亲密无间的诗人形象跃然纸上。

2，以雨为意境作一首七律，要求平水韵
七律.喜雨
文/桃花心木
昨夜西风凋碧树，
霏霏秋雨即时归。
凌晨学子歌声脆，
惊落千珠玉影飞。
农妇荷锄奔菜地，
施肥翻播执柴扉。
今冬蔬果将丰盛，
应谢天公把汗挥。

海边拾贝

舒芯～23号

写七律一首，题目：夏日雨后
要求：
1、首联以景起。
2、颌联紧承首联，并有所提升或扩展和深入。
3、颈联转抒情，要求与颌联有字面上的联系。
4、以景作结，结于题外。

    夏日雨后
滚雷卷雨远苍茫，
暂享炎炎夏日凉。
耳畔禾田蛙声乱，
垄间河柳随风扬。
弄晴燕雀吟诗句，
执伞红衣来画廊。
天公随手挥神笔，
水墨丹青赋汉唐。

渡言已归

唐韵九期诗班第十一讲作业:

松组5号—渡言:


1.从唐诗三百首里选七律一首，简要分析其布局。此题不可抄袭。
答:《西塞山怀古》布局分析:
西塞山怀古
唐    刘禹锡

王濬楼船下益州，金陵王气黯然收。
千寻铁锁沉江底，一片降幡出石头。
人世几回伤往事，山形依旧枕寒流。
今逢四海为家日，故垒萧萧芦荻秋。

这首诗的首联为起，写出了西晋灭吴的历史事实。王濬高船顺流而下，气势显赫，而金陵城的帝王气势黯然消失。两者形成了鲜明的对比。
颔联为承:承接首联更加形象写了晋吴之战的形式。并用对比的手法写出了战争双方的强弱。诗人用简练的语言，生动形象地概括了这一历史事件。
颈联为转，暗指人事变化，六朝短促，而江山依旧永恒。
最后一联为合。这片废墟是六朝覆灭的见证，也成了分裂失败的象征，而这给唐朝割据势力当头一棒，六朝覆亡的教训值得唐朝统治者借鉴，这就是诗人的最终用意。

2.以雨为背景，作七律一首。要求用平水韵。
         
           倚楼听雨感怀

         文/松组5号—渡言

虚窗倦倚暮愁新，叹里东风又一春。
斜雨重勾前度影，看花不似去年人。
翻来底事离肠断，敛却深情拭泪频。
别去无书传远信，空教许诺瘦腰身。

执着

唐韵九期十一讲作业

松组31号～执着

1、从唐诗三百首里选七律一首，简要分析其布局。此题不可抄袭。

答：《登金陵凤凰台》布局分析：

登金陵凤凰台

唐代：李白

凤凰台上凤冠游，凤去台空江自流。
吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。
三山半落青天外，二水中分白鹭洲。
总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。

        首联为起，是从楼台的命名的传说来起笔，紧扣主题、进而由传说展开遐想；
         颔联为承，通过古代吴国、晋代的历史事件与诗人当时的伤感心情，通过幻想与现实的对照，进一步展开了古今盛衰的历史变化和人事兴亡的悲哀做了高度的艺术概括；
         颈链为转，则是由古涉及当今的生活真实写照，作者极目远眺，着笔于眼前实景的描绘；
         尾联为合，即景生情，以抒发愁情结束。
         从律诗的起、承、转、合来看，作者颇有章法。

2、以雨为背景，作七律一首。要求用水平韵。

忆夏雨有感

文/执着

晴空泼墨染云沉，电闪雷鼓撵难民。
嗮场收成折半允，手忙脚乱慌阵营。
颠簸热燥心惆怅，奈何拾残复旧频。
炙炼风干忧下架，月挂高悬抵黎醒。

@雨晴

松组26号~雨晴
唐韵九期律诗班第十一作业
1、从唐诗三百首里选七律一首，简要分析其布局。此题不可抄袭。
曲江二首/杜甫
【其一】
一片花飞减却春，风飘万点正愁人。
且看欲尽花经眼，莫厌伤多酒入唇。
江上小堂巢翡翠，苑边高冢卧麒麟。
细推物理须行乐，何用浮荣绊此身。

首联，诗的起句，第一句点明了时间，暮春时节，第二句用万点飞花融入了诗人伤春之情。
颌联，诗的承句，紧承上句，拓展，深化进一步说明暮春时节，万片飞花随风从眼前飘过，使人不由伤感加重，一种无奈，感叹，从而很自然的引出下句，借酒消愁，纵然酒已伤多，却又禁不住再入唇啊!
颈联，诗的转，诗人目光所及看到的景，然后，触景生情，原来雄踞的石麒麟已倒在地下，现在翡翠鸟已在这里筑巢，事物发生了变化。暗示一切都在发展变化，从而为下一句做铺垫。
尾联，诗的合，紧承上句，因果关系，因为…，所以又引出很深的哲理，要及时行乐，不要被眼前浮名所羁绊，束缚。

2，以雨为意境作一首七律，要求平水韵
秋雨
文/雨晴
霜风渐冷菊花残，凉雨潇潇入骨寒。
阵阵相思肠欲断，些些寂寞绪不安。
扰心最是芭蕉泣，牵梦依然昨日欢。
故里遥遥何所寄，一杯浊酒向秋栏。

海边拾贝

作业~海边拾贝

2，以雨为意境作一首七律，要求平水韵
分
初夏雨
远山缥缈雾苍茫，烟雨携风拂面凉。
紫燕翻飞檐下戏，碧荷不语雨中扬。
依依翠柳牵衣袂，袅袅琴音断客肠。
多少愁思何处寄，门前独坐数时光。

安之若素

第十一作业
松组1号~安之若素

1、从唐诗三百首里选七律一首，简要分析其布局。此题不可抄袭。

曲江二首（其一）
杜甫

一片花飞减却春，   起：点出节令
风飘万点正愁人。   起：暮春时节，愁为通篇主眼
且看欲尽花经眼，   承：承首句花飞
莫厌伤多酒入唇。   承：第二句愁
江上小堂巢翡翠，   展：远景，物是人非
苑边高冢卧麒麟。   展：远景，飘零之景
细推物理须行乐，   转：思索
何用浮荣绊此身。   合：结论，抛却浮名，及时行乐，故作豪语慰己。

2，以雨为意境作一首七律，要求平水韵。

七律    秋夜感怀
安之若素文

秋雨萧萧夜色寒，
幽怀难遣独凭栏。
凋零小院蛩声咽，
寂寞空庭桐影残。
几处秋窗悲聚散，
何人孤枕叹悲欢。
愁肠吹断谁家笛？
烟雨一庭泪眼看。

舒芯唐韵

唐韵第十一讲作业

@雨晴

唐韵九期第十一讲作业
松组23—舒芯

1、从唐诗三百首里选七律一首，简要分析其布局。此题不可抄袭。
2，以雨为意境作一首七律，要求平水韵

奉和圣制从蓬莱向兴庆阁道中留春雨中春望之作应制
唐代：王维

渭水自萦秦塞曲，起，出行远闻
黄山旧绕汉宫斜。继，出行远看
銮舆迥出千门柳，展，远见千门柳
阁道回看上苑花。展，远见上苑花
云里帝城双凤阙，展，远见双凤阙
雨中春树万人家。展，远见万人家
为乘阳气行时令，转，出行为农事颁时政
不是宸游玩物华。合，皇帝不为游玩赏景。

诗词开篇以“远”来写皇帝出行，远听渭水如秦塞曲，远看黄麓山绕汉宫。秦和汉字增强了时空感。
銮驾远行回望阁道，柳绿千重门，上苑花似锦，云端双凤阙，春树万人家。展开描写春色中长安城的壮观和昌盛，以及皇帝出行的声势浩大。
正值春天，皇帝出游因农事行时令，是顺应天道而不为单纯赏景游玩。
整幅作品具有强烈的画面感，让人感觉到兴盛时期的长安城是怎样一种风貌，诗画一体，可读性强。

                  七律 雨

淅淅雨点落池塘，泛起涟漪拂柳杨。
小径清风吹落叶，疏篱湿蕊带馨香。
雁声已断潇湘梦，锦字凭添岁月殇。
辗转经年仍不忘，倾心一醉又何妨。