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唐韵八期绝句班第八讲A组作业帖

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发表于 2019-10-26 22:56:58 | 显示全部楼层 |阅读模式
第八讲作业

一、自命题写一首绝句,要求使用空间转换技巧。(参照本讲讲义内容)

二、选择一首绝句,从句、篇、意三个层次赏析。(参照之前示例)

三、补写出下面绝句的承句
秋夕作  
不知萧瑟是秋声,
更恨蕉林当户牖,教人魂梦不分明。
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发表于 2019-10-27 13:27:25 | 显示全部楼层
第八讲作业

一、自命题写一首绝句,要求使用空间转换技巧。(参照本讲讲义内容)

相思久
文/鱼从
风轻夜悄送微寒,别后罗衣渐觉宽。
若问我心愁几许,春山明月到秋阑。

二、选择一首绝句,从句、篇、意三个层次赏析。(参照之前示例)

山房春事二首其二
唐/岑参
梁园日暮乱飞鸦,极目萧条三两家。
庭树不知人去尽,春来还发旧时花。

【简析】
吊古之作,梁园昔日,车马云集,繁华至极。止今唯有乱鸦聒噪,两三人家坐落。亭台楼阁已荡然无存,萧条之景,可见一斑。道庭树无情,不知人事,繁花依旧,亦盛亦衰,相反相成。情景虽凄然隐恻,却跃然纸上。

三、补写出下面绝句的承句

秋夕作
未知萧瑟是秋声,檐雨吹风近五更。
更恨蕉林当户牖,教人魂梦不分明。

点评

二题分析透彻。三题承句衔接稍有断痕,“更”与转句首字太近,虽然声调和作用不同,是原作选韵的事,但既然让咱承接,还是避开的好。  发表于 2019-10-28 22:08
问好鱼儿!看得出基础不错,一题作品空间转换明显,诗脉清楚连贯,一首不错的小诗。  发表于 2019-10-28 22:00
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发表于 2019-10-28 17:45:10 | 显示全部楼层

午后
文/小草

午后休班独卧床,偏寻诗句尽情长。
思君犹记缠绵语,左右围身笑我妆。


题秋江独钓图
清代:王士祯

一蓑一笠一扁舟,一丈丝纶一寸钩。
一曲高歌一樽酒,一人独钓一江秋。


简评:
    首先看题目,有个独字,就是一个的意思。
     看全篇,重字是一,处处体现独,却不是孤独的独,是作者独享,独钓,独自沉静在那一种与世无争,惬意的环境中。
        诗的一二句从外貌,工具,静态描写,三句说饮酒,高歌,其实可以看出作者之意并不在钓,而在一种心境,结句,作者用一江秋,留给读者是无限的想像,好像读诗人也顿时有了作者的心胸,心境。


秋夕作

不知萧瑟是秋声,月色蒙尘雁远行。
更恨樵林当户牖,教人魂梦不分明。

点评

二题分析认真,赞一个。三题写出了秋之萧瑟和无奈。然“瑟”和“色”太近,读起来语感略显不畅。  发表于 2019-10-28 22:20
问好小草!一题作品生活气息很浓,把和爱人之间的趣事很轻松的付于笔端,看得出你是一个热爱生活的小女子。但是作品空间转换稍急了点,前面没有任何铺垫,后面就思君了,那承句的读诗是不是没啥用了,费墨了不是嘛。  发表于 2019-10-28 22:16
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发表于 2019-10-29 11:20:26 | 显示全部楼层

老师辛苦啦
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 楼主| 发表于 2019-11-1 06:47:14 | 显示全部楼层
第八讲作业
A~29飘逸

一、自命题写一首绝句,要求使用空间转换技巧。(参照本讲讲义内容)

七绝  *  红杏
文/飘逸

追风彩蝶喜风尘,不爱梅花却爱春。
有杏何须羡桃李,一枝墙外更迷人。

二、选择一首绝句,从句、篇、意三个层次赏析。(参照之前示例)

滁州西涧   唐 * 韦应物

独怜幽草半边生,上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。

这首诗是以写景中的所见所闻,暗蕴着一种无奈的忧伤。
整首诗给人以听觉视觉,有触景生情的感觉,表达了诗人的一种忧伤的情怀,也有着一种对生活的热爱。

三、补写出下面绝句的承句
秋夕作  
不知萧瑟是秋声,却有霜枫醉小城。
更恨蕉林当户牖,教人魂梦不分明。

点评

二题赏析尚可。三题补充句较好。赞一个。  发表于 2019-11-8 15:22
结句,红杏出墙后更迷人,主题是红杏了,好像没蝶没多大关系了吧  发表于 2019-11-8 15:17
起承句与转结句主题不统一,起承主角是彩蝶,转结主角是杏,重点在承句,彩蝶不爱梅花,只爱春,转句却说只爱杏,不爱桃李了,可桃李也是春天的物像呀  发表于 2019-11-8 15:17
问好飘逸!一题题目是“红杏”,但诗内容却有些张冠李戴了,虽然你要表达的是蝴蝶爱杏,但是你没表达好,以致于有点混乱。  发表于 2019-11-8 15:13
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发表于 2019-11-7 13:51:38 | 显示全部楼层
本帖最后由 关关 于 2019-11-7 21:38 编辑

C16-关关

第八讲作业

一、自命题写一首绝句,要求使用空间转换技巧。(参照本讲讲义内容)

暮秋感怀

文/关关

倚床听雨意迟迟,忽见窗前槐叶稀。
惆怅一年秋又过,世情吾意两相违。

二、选择一首绝句,从句、篇、意三个层次赏析。(参照之前示例)

晓过鸳湖
清代:查慎行

晓风催我挂帆行,绿涨春芜岸欲平。
长水塘南三日雨,菜花香过秀州城。

简析:清晨的风催促我挂忱符,春天乘船在江面行驶,两岸长满绿草好像与整个堤岸相平。
长水塘下了三天的雨,菜花散发的脉脉清香在春风里一阵阵掠过整个秀州城。

三、补写出下面绝句的承句
秋夕作  
不知萧瑟是秋声,怅望家山无限情。
更恨蕉林当户牖,教人魂梦不分明。

点评

全诗给人一种摸不着头脑的感觉。二题赏析清楚,但过于直白无修饰。三题补充句还不错。加油。  发表于 2019-11-8 15:42
诗中写实太少了,全是虚笔,导致整首诗过于空洞,没内容。唯一的实笔“槐叶稀”,你又没顺着这个意往下写,难道槐叶稀你就惆怅了吗,不是吧  发表于 2019-11-8 15:38
问好关关!一题作品有点模糊哈,你感怀的到底是啥,没写出来。意迟迟,你的意是什么,迟的是什么?惆怅的又是什么?怎么就两相违了,诗中没有交待。  发表于 2019-11-8 15:35
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 楼主| 发表于 2019-11-22 15:37:22 | 显示全部楼层
八讲作业
文/A01~老玩童
一    七绝【扶贫小青年】
春花秋月好时光,决意扶贫小子忙。
直到攻坚收硕果,风光回府娶新娘。

山中问答      唐   李白
问余何意栖碧山,笑而不答心自闲。
桃花流水窅然去,别有天地非人间。
简评:诗以提问形式起句,突出题旨,以唤起读者注意力。转句写碧山景之美,合句用夸张手法作结,这种非答却答,似断实连的巧妙技巧,大大加深了诗的韵味。
三   补写
不知萧瑟是秋声,独对昏灯愁更生。
更知蕉林当户牑,教人魂梦不分明。
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发表于 2019-11-23 14:52:39 | 显示全部楼层

第八讲作业a17-湘竹

一、自命题写一首绝句,要求使用空间转换技巧。(参照本讲讲义内容)
乡关何处

作者/湘竹

大漠孤烟永舞沙,心装父母远离家。
白云捎去思乡意,安处军营看晚霞
二、选择一首绝句,从句、篇、意三个层次赏析。(参照之前示例)

三、补写出下面绝句的承句
秋夕作  
不知萧瑟是秋声,为你涟漪在信情。
更恨蕉林当户牖,教人魂梦不分明。

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发表于 2019-11-26 09:29:27 | 显示全部楼层
关关 发表于 2019-11-7 13:51
C16-关关

第八讲作业

谢谢老师点评,我改改
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发表于 2019-12-22 21:57:27 | 显示全部楼层
八期绝A33--在水一方。第八次作业

一,七绝(桃花)
正值桃红醉成诗,轻吟一曲满花枝。
欲寻芳外春风日,诉听莺声趁此时。

二,紫薇花
唐·杜牧
晓迎秋露一枝新,不占园中最上春。

桃李无言又何在,向风偏笑艳阳人。
简析

《紫薇花》是唐代诗人杜牧创作的一首七言绝句。经历了从唐宪宗至唐宣宗六朝的杜牧,曾任中书舍人,因被称为“紫薇舍人杜紫薇”。当时正处于牛李党争激烈的时期,诗人置于复杂斗争纠纷中,不趋炎附势,独守刚直节操,恰似紫薇花,故此篇咏紫薇花似乎也不尽出于单纯的玩赏。
紫薇夏季开花,开谢相续,花期长达三、四月之久。杜牧这首诗即围绕紫薇花花期长的特点着笔,赞美紫薇花不争春的谦逊品格。
“桃李无言又何在?向风偏笑艳阳人。”诗人此处用《史记》“桃李不言”典故,以桃李反衬紫薇花。桃李不言,虽然表现了他们的谦逊,然而他们毕竟也和百花一起争着在春天开放。现在秋天到了,秋风萧瑟,无言的桃花、李花,不知今在何处,只有紫薇花向着寒冷的秋风,笑对那些争着在艳阳春天开放的花朵了。诗人寄情于物,在赞美紫薇花的谦逊品格时,也赞美了具有谦逊美德的人。

三补写出下面绝句的承句
秋夕作  
不知萧瑟是秋声,灯下横琴自醉情。
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