唐韵八期词班第六讲月组作业帖

听风

第六讲作业

1.用中平平和中仄平的格式，分别写两个对偶句。

2.补齐下面《长相思》中缺少的句子
《长相思》（正格）
花满衣，絮满衣，三月阳春绿满堤。（       ）。
燕双飞，蝶双飞，晚泊孤舟何不归。夕阳渔浦西。


3.赏析一首《长相思》

4.写一首《长相思》要求如下：
（1）用钦谱正格
（2）用词林正韵，韵部不限
（3）不限有无题、序、注

欣慰文

月组18欣慰文
   第六讲作业

1.用中平平和中仄平的格式，分别写两个对偶句。
答：
看花愁，醉月眠。少欢情，长爱心。

2.补齐下面《长相思》中缺少的句子
《长相思》（正格）

花满衣，絮满衣，三月阳春绿满堤。（  伊人赏月迟 ）。
燕双飞，蝶双飞，晚泊孤舟何不归。夕阳渔浦西。

3.赏析一首《长相思》：
         《长相思》：纳兰性德
山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。
风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。
译文：
将士们不辞辛苦地跋山涉水，马不停蹄地向着山海关进发。夜已经深了，千万个帐篷里都点起了灯。
外面正刮着风、下着雪，惊醒了睡梦中的将士们，勾起了他们对故乡的思念，故乡是多么的温暖宁静呀，哪有这般狂风呼啸、雪花乱舞的聒噪之声。
赏析：
　　词作中，上片描写跋涉行军与途中驻扎，夹杂着颇多无奈情绪；下片叙述夜来风雪交加，搅碎了乡梦，倍觉惆怅。全词描写将士在外对故乡的思念，抒发了情思深苦的绵长心情。
　　“山一程，水一程”，写出旅程的艰难曲折，遥远漫长。词人将“一程”二字重复使用，突出了路途的漫漫修远。“身向榆关那畔行”，点明了行旅的方向。词人在这里强调的是“身”向榆关，那也就暗示出“心”向京师，它使我们想到词人留恋家园，频频回首，步履蹒跚的情况。“那畔”一词颇含疏远的感情色彩，表现了词人这次奉命出行“榆关”是无可奈何的。
　　“夜深千帐灯”既是上片感情酝酿的高潮，也是上、下片之间的自然转换，起到承前启后的作用。经过日间长途跋涉，到了夜晚人们在旷野上搭起帐篷准备寝；然而夜深了，“千帐”内却灯光熠熠，为什么羁旅劳顿之后深夜不寐呢？
　　总的来说，上阕写面、写外，铺陈壮观；下阕写点、写内，曲描心情。选取的都是平凡的事物，如山水风雪、灯火声音。又采用短小精悍而通俗易懂的语句，轻巧排列，对应整齐。信手拈来，不显雕琢。全篇融细腻情感于雄壮景色之中，尽显非凡，作者用山，水，千帐灯，风，雪等大的物像，来寄托细腻的情感思绪。缠绵而不颓废，柔情之中露出男儿镇守边塞的慷慨报国之志。没有一般边塞诗的大气、沉痛、悲凉、雄壮，而是风格婉约，笔调缠绵，少了抑扬顿挫的沉雄，多了小女儿的缠绵情态。
　　这首词以白描手法，朴素自然的语言，表现出真切的情感，是很为前人称道的。词人在写景中寄寓了思乡的情怀。格调清淡朴素，自然雅致，直抒胸臆，值得我们学习借鉴。


4.《长相思》：
作者／欣慰文（月18）

朝思兄，
暮思兄。
春夜晴川山月明。
看归雁未声。

李花明，
桃花明。
蒲草茵茵古柳青。
鸳鸯相对鸣。

关关

月组25~关关   第六讲作业

1.用中平平和中仄平的格式，分别写两个对偶句。

答：蜜蜂飞，蝴蝶飞。   
      桃花红，杨柳青。

2.补齐下面《长相思》中缺少的句子
《长相思》（正格）
花满衣，絮满衣，三月阳春绿满堤。（ 依依杨柳垂 ）。
燕双飞，蝶双飞，晚泊孤舟何不归。夕阳渔浦西。

3.赏析一首《长相思》

长相思·长相思
宋代：晏几道

长相思，长相思。若问相思甚了期，除非相见时。
长相思，长相思。欲把相思说似谁，浅情人不知。

释义：长久的相思啊，长久的相思。若问这相思何时是尽头，除非是在相见之时。
长久的相思啊，长久的相思。这相思之情说给谁听呢，薄情寡义的人是不能体会的。

4.写一首《长相思》要求如下：
（1）用钦谱正格
（2）用词林正韵，韵部不限
（3）不限有无题、序、注

长相思

文/月组~关关

烟蒙蒙，雨蒙蒙，樟叶凄迷落水中。离尘漂向东。

曲匆匆，歌匆匆，别后难逢思旧容。倚栏听细风。

知音姐姐

第六讲作业
月组~捍卫者
1.用中平平和中仄平的格式，分别写两个对偶句。
眼儿眯~燕子啼
2.补齐下面《长相思》中缺少的句子
《长相思》（正格）
花满衣，絮满衣，三月阳春绿满堤。（  熏风暖暖吹     ）。
燕双飞，蝶双飞，晚泊孤舟何不归。夕阳渔浦西。


3.赏析一首《长相思》
汴水流，泗水流。流到瓜州古渡头，吴山点点愁。思悠悠，恨悠悠。恨到归时方始休，月明人倚楼。             赏析：这是一阙盼归思愁，首句虽没直言愁绪，但却给人以震撼。愁绪就像汴水河和泗水河水一样昼夜的流淌。染得吴山也跟着点点愁了。即思又恨，此刻之恨也都是因思念太深，并非痛恨之意。应该理解为恨不思归。恨到什么时候才是头呢？直到归来的时候，天明了，人又倚楼而望盼着归来。
4.写一首《长相思》要求如下:
（1）用钦谱正格
（2）用词林正韵，韵部不限
（3）不限有无题、序、注《长相思》风萧萧，雨萧萧。铅尽荷花分外娇，湖笼烟霭消。路迢迢，水迢迢。望断湘江梦迹遥，思君眉锁焦。

知音姐姐

第六讲作业
月～31丹婼
1.用中平平和中仄平的格式，分别写两个对偶句。
意绵绵～恨眼穿
爱融融～意梦空
2.补齐下面《长相思》中缺少的句子
《长相思》（正格）
花满衣，絮满衣，三月阳春绿满堤。   （花前月下欢）
燕双飞，蝶双飞，晚泊孤舟何不归。夕阳渔浦西。


3.赏析一首《长相思》
《长相思》清～纳兰性德
山一程，
水一程，
身向榆关那畔行，
夜深千帐灯。
风一更，
雪一更，
聒碎乡心梦不成，
故园无此声。
《长相思》是清代词纳兰性德创作的一首词，词作的上片描写跋山涉水行军与途中驻扎，夹杂着颇多无奈情绪，小片叙述夜来风雨交加搅碎了乡愁，倍觉惆怅。全词描写将士在外对故乡的思念抒发了情思深苦的绵长心情。


4.写一首《长相思》要求如下：
（1）用钦谱正格
（2）用词林正韵，韵部不限
（3）不限有无题、序、注
《长相思》
风动情，
水动情，
绿柳含烟醉晚亭，
一江雾色蒙。
曲意浓，
心意浓，
美目蘋蘋浅笑盈，
与君携手行。

月寒烟

第六讲作业

1.用中平平和中仄平的格式，分别写两个对偶句。
学唐诗，吟宋词。
柳丝垂，花影移。

2.补齐下面《长相思》中缺少的句子
《长相思》（正格）
花满衣，絮满衣，三月阳春绿满堤。（  清香 淡淡袭   ）。
燕双飞，蝶双飞，晚泊孤舟何不归。夕阳渔浦西。


3.赏析一首《长相思》

长相思（唐  白居易）
汴水流，泗水流，流到瓜州古渡头。吴山点点愁。
思悠悠，恨悠悠，恨到归时方始休。月明人倚楼。

这是一首思妇词，上片写景，水流如情思，景中含情，（吴山点点愁）更是直接点名愁思。
下片写情，思与恨如流水悠悠。情中有景。全词言浅意深，很有民歌风味。


4.写一首《长相思》要求如下：
（1）用钦谱正格
（2）用词林正韵，韵部不限
（3）不限有无题、序、注

长相思
月10-寒烟
千首诗，万首诗，只为心中那点痴，三更月影知。
怕相思，又相思，一缕柔情心梦驰。绪飞萦泪时。

在水一方

第六讲作业
月组03～爱的祈祷
1.用中平平和中仄平的格式，分别写两个对偶句。
答：雾朦胧，雨朦胧；断桥西，断桥东
夜未央，酒断肠；哭也罢，笑也罢
2.补齐下面《长相思》中缺少的句子
《长相思》（正格）
花满衣，絮满衣，三月阳春绿满堤。（  溪流卷画移）。
燕双飞，蝶双飞，晚泊孤舟何不归。夕阳渔浦西。


3.赏析一首《长相思》
《长相思》（唐·白居易）
汴水流，泗水流，流到瓜州古渡头。吴山点点愁。
思悠悠，恨悠悠，恨到归时方始休。月明人倚楼。

这首词的母题属于怀人。上片从流水写起，一个对偶句，三个流字，象征主人公的爱与哀愁由涓涓细流，汇集成大江大河那样，到达了瓜州古渡，也即是吴国境内，引出第四句吴山点点愁，好像吴地点点山峦，也受到了主人公缠绵悱恻情绪的感染，也为主人公哀伤何叹息。此处“点点”二字，既符合吴地地貌多小山头，也暗含主人公的愁绪一点点的不断涌起。上片用象征的手法，用流水和小山两个意象，暗示主人公低回曲折的情韵及内心延绵不绝的思念之情，上片除了主要写景，但所有景语都是情语，作者把主人公的感情，隐藏在看似平淡的景语之下，以达到含蓄婉转的目的。
下片紧承接上片末句的“愁”字，用一个对偶句，直接抒情，思念和怨恨，就如延绵不绝的流水一般悠悠而至，让人无法释怀，只有盼到了心上人回来的时候才能够停止。在这里“悠悠”二字，既有思念之意，也有连绵不绝之意。
尾句“月明人倚楼”是一个写景句，出现三个意象，明月、佳人、高楼。主要作用有三，一方面，交代诗词的主人公，交代时间，交代地点，另一方面，照应上片的描写是主人公在高楼明月夜因思念想到的流水愁山，为下片的感情抒发提供气氛环境的支持，最后一个方面，为“倚楼”、“方始休”提供合理的想象空间。
整首词从上片象征性的景物描写，发展到下片开始的强烈感情的瞬间的迸发，最后再回到平静的景象的实际摹写，让读者随着主人公的感情起伏，达到了审美的愉悦，言浅情深，回味无穷。

4.写一首《长相思》要求如下：
（1）用钦谱正格
（2）用词林正韵，韵部不限
（3）不限有无题、序、注
长相思?无题
文/爱的祈祷
山一重。水一重。风景如初旧事空。
于时景正红。
爱依浓。恨依浓。往事随风无影踪。看轻前事囧。

知音姐姐

第六讲作业
月组长/知音姐姐
1.用中平平和中仄平的格式，分别写两个对偶句。
答：烟重重
          雾重重
         花满楼
         月满楼
     
2.补齐下面《长相思》中缺少的句子
《长相思》（正格）
花满衣，絮满衣，三月阳春绿满堤。（   香风拂柳丝）。
燕双飞，蝶双飞，晚泊孤舟何不归。夕阳渔捕西。


3.赏析一首《长相思》
答：巜长相思》，（纳兰性德》
山一程，水一程，身向榆关那畔行。夜深千帐灯。
风一程，雪一程，聒碎乡心梦不成。故园无此声。
这首词是羁旅思乡的题材。第一，二句描写了行军路上的千山万水，使作者对家乡的思念之情越来越强烈。第三句相对是整体，叙事做一个小小停顿。第四句点明时间，为下片留一个发挥的空间。
下片用风雪声做大，让人难以入眠，第三句用“乡心”点题，在一更又一更的时间循环中埋怨风雪，尾句因思念家乡而产生了一种幻觉，是一种故意选择性的遗忘。
整首词中无一句写思乡，却句句渗透了对家乡的思念。
4.写一首《长相思》要求如下：
（1）用钦谱正格
（2）用词林正韵，韵部不限
（3）不限有无题、序、注

长相思·偶感
文/知音姐姐

天蒙蒙，雨蒙蒙，花蕊倾香次弟红。凭栏赏绿桐。
长相思，唱相思，曲曲红尘情义浓。几人知苦衷。

幸福丫头

唐韵八期第六讲孔祥颂作业

1.用中平平和中仄平的格式，分别写两个对偶句。
答：月朦胧。意朦胧。
月光洁。水光洁

2.补齐下面《长相思》中缺少的句子
《长相思》（正格）
花满衣，絮满衣，阳春三月绿满堤。（ 霞光映绿枝）。
燕双飞，蝶双飞，晚泊孤舟何不归。斜阳渔浦夕。


3.赏析一首《长相思》
汴水流，泗水流。流到瓜洲古渡头，吴山点点愁。
思悠悠，恨悠悠。恨到归时方始休。月明人倚楼。
上片前三句写水，第四句写山，并令上片情景交融，点出愁。深情而又委婉。
下片前三句顺上片第四句“愁”字而来，点出愁的原因和如何才能消愁。第四句以景结情，又虚的恨休到实的月下孤独倚楼，恨未休，一虚一实，余味悠悠。

4.写一首《长相思》要求如下：
（1）用钦谱正格
（2）用词林正韵，韵部不限
（3）不限有无题、序、注
长相思*抗疫
文/孔祥颂
武汉愁。鄂地愁。庚子初春疫病流。家家似做囚。
你加油。我加油。抗战军民心血呕。病消华夏牛。

梦之林

唐韵八期初词第六讲作业

月11～梦之林

1.用中平平和中仄平的格式，分别写两个对偶句。
（1）中平平格
序维秋，客登楼。
柳丝垂，惠风吹。
（2）中仄平格
志未酬，鬓已秋。
水逝东，花敛容。

2.补齐下面《长相思》中缺少的句子
《长相思》（正格）
花满衣，絮满衣，三月阳春绿满堤。（  伊人有所思）。
燕双飞，蝶双飞，晚泊孤舟何不归。夕阳渔浦西。

3.赏析一首《长相思》
长相思   白居易
汴水流，泗水流，流到瓜洲古渡头，吴山点点愁。
思悠悠，恨悠悠，恨到归时方始休，月明人倚楼。
【赏析】
        白居易这首《长相思》，是写给他的侍妾樊素的。词的上阕写樊素回南必经之路。因为她是杭州人氏，故作者望吴山而生愁。汴水、泗水是一去不复回的，随之南下的樊素大概也和河水一样，永远离开了他。所以作者想象中的吴中山脉，点点都似愁恨凝聚而成。短短几句，把归人行程和愁怨的焦点都简括而又深沉地传达了出来。尽管佳人已去，妆楼空空，可作者一片痴情，终难忘怀。下阕便抒发了自己的这种相思之痛。两个“悠悠”，刻画出词人思念之深。这种情感的强烈，只有情人的回归才能休止。然而那不过是空想，他只能倚楼而望，以回忆昔日的欢乐，遣散心中的郁闷而已。
这首小词言简意富、词浅昧深，是不可多得的佳作。

4.写一首《长相思》要求如下：
（1）用钦谱正格
（2）用词林正韵，韵部不限
（3）不限有无题、序、注

长相思  碑
文/梦之林
苏公堤，白公堤，遥想当年太守姿。悠悠寸草知。
此丰碑，彼丰碑，只有民心千古垂。任凭东与西。