十二期律诗班第13讲C组作业贴

蝶舞☆

作业：
接着上节课的作业写七律《春》的转句
要求：
（1）使用第11节作业里选定的韵字。
（2）平仄无误。
（3）偶句+义对。
（4）符合转的要求
（5）和承句之间不可断裂。

欣慰文

C组34欣慰文第十三讲作业：
《春回磁湖》
作者／欣慰文（c34）
起：
春回柳岸雨初晴，返照磁湖暖复明。
承：
乱点碎红山杏发，平铺新绿水蘋生。
转：
翅低白鹭傍林起，舌涩黄鹂隔叶鸣。

稻粱师

唐韵第十三讲作业：
C33--稻粱师

接着上节课的作业写七律《春》的转句
要求：
（1）使用第11节作业里选定的韵字。
（2）平仄无误。
（3）偶句+义对。
（4）符合转的要求
（5）和承句之间不可断裂。

七律  庚子春闲居杂思
文/稻粱师
新冠毒疫实难防，久待家中暗感伤。
户外柔枝多病态，窗前倦鸟似凄凉。
朝朝但饮三餐酒，暮暮犹愁一日粮。
何月瘟神驱赶尽，黎民亦可少遭殃。

分析 ：
1.第十一节课选定的韵字依次是：防 伤  凉  粮 殃
2.转句平仄：朝朝但饮三餐酒，暮暮犹愁一日粮。
                       平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
3.义对：朝==暮  酒==粮（感觉朝==暮是工对）
4.与承句之间的关联分析：
承句重点写景，转句重点写事。承句写物的病态与凄凉，转句写人的愁饮和日忧，从意思上看，还是有一点关联。虽然从思想境界上讲有一点小众化，只是小民的自我忧患内容。但是当时闲居的所思所想。

花草公子

唐韵12期律诗班第13讲作业
C22—花草公子
接着上节课的作业写七律《春》的转句
要求：
（1）使用第11节作业里选定的韵字。
（2）平仄无误。
（3）偶句+义对。
（4）符合转的要求
（5）和承句之间不可断裂。
答：
《春》
当代：花草公子
媚日流光共绿明，且观梅去又桃争。
千花樱谢藤妆色，百木芽成榆出英。
连翘虽存思久放，忍冬早没拒长迎。
浑然不觉春将暮，如水凉宵是寂声。
韵字顺序同12讲作业:明，争，英，迎，声。

刘海利

第十三讲作业：C19刘海利
起句：大地春回万物荣，柔丝斜下荡风情。
承句;蜂飞蝶舞翩翩过，燕语莺歌恰恰鸣。
转句：野草飘香铺地暖，远山滴翠喜天晴。

燕子

十二期律诗班第十三讲作业：
C31~燕子
接着上节课的作业写七律《春》的转句
要求：
（1）使用第11节作业里选定的韵字。
（2）平仄无误。
（3）偶句+义对。
（4）符合转的要求
（5）和承句之间不可断裂。

垂丝绿柳弄新晴，两岸春风江水平；（选平起首句入韵式。所选韵字依次为：晴、平、莺、争、情）
野陌花香迷醉蝶，深林枝叶落黄莺。
垂髫追蝶堤头闹，耄耋逐鹿枰上争。

蝶舞☆

C09~梦湘
第十三讲作业
接着上节课的作业写七律《春》的转句
要求：
（1）使用第11节作业里选定的韵字。
（2）平仄无误。
（3）偶句+义对。
（4）符合转的要求
（5）和承句之间不可断裂
所选韵字（平、轻、生、鸣、情）


七律?洪湖春景遐思
     朱少林
起：四月洪湖碧水平，
        洲葱岸芷柳丝轻。
承：桃林沐雨花香溢，
        苇荡传歌色韵生。
转：晨泛杨舟鱼奋跃，
        夜栖烟岛鸟交鸣。

西风换流年

唐韵律诗班第十三讲作业：
C18-西风换流年

作业：
接着上节课的作业写七律《春》的转句
要求：
（1）使用第11节作业里选定的韵字。
（2）平仄无误。
（3）偶句+义对。
（4）符合转的要求
（5）和承句之间不可断裂。

七律·春
文/西风换流年
起句：
点染乾坤唤物情，东君持笔绘欣荣。
承句：
风柔草长山先翠，日暖冰消水欲平。
转句：
烂漫小儿初学步，呢喃雏燕正传声。

选仄起首句入韵式。
所选韵字依次为：情，荣，平，声，耕。

南山备用号

律诗班13课作业
C组长——南山


《潍州三月十笏园踏春》

池长水绿栏杆曲，遍倚亭花岸柳轻。 （起句）

涧外弦歌云外笛，房连砚海画连城。 （承句）

奇峰十笏擎天立，半壁红罗染客行。 （转句）


所用韵字：  轻，   城，   行，  觥 。