十一期联班鹤组汇总作业贴

佳韵映琳

第1讲到20讲作业汇总（16讲、17讲、18讲作业自由学习选择、20讲无作业），要求格式：组名，学名，编号，作业数量必须标注。

云儿一片云

天鹤  19~湖北云梦∽曾海波
（共完成16讲作业）
第一讲作业:
一、问答题
1、对联是什么体裁?
   答：对联是除诗词歌赋曲文之外的第七种文学体裁
2、对联有什么特点?
   答：①、对仗工整②、平仄协调③、字数相等
二、给下面的句子标出平仄。
（1）梅醉一身雪
平仄仄平仄
一：入，雪：入
（2）有酒杜康醉
仄仄仄平仄
（3）草舍春常驻
仄仄平平仄
（4）秋风应解意
平平平仄仄
（5）夜路多斜影
仄仄平平仄
（6）江天孤棹远
平平平仄仄
（7）指染书香气
仄仄平平仄
（8）丰年飞瑞雪
平平平仄仄
雪：入
（9）一两三花酒
仄仄平平仄
一：入
（10）落笔风雷动
仄仄平平仄
落：入  笔：入。

天鹤19~湖北云梦∽曾海波第二讲作业：
今天的作业是对仗练习，要求平仄正确：

醒罢平生如大梦==
哭时人世若飘篷
已是山深无觅处==
便知杏尽有人家
余生策杖青山隐==
他日举杯桂园间
闲来竹杖敲青石==
隐去青蒿见溪水

天鹤19~湖北云梦∽曾海波第三讲作业：
试对下面的出句, 要求平仄、词性正确：
忽来一念随花落==
但见千思离燕归
燕处超然行物外==
经传尘世去脑中
结庐还在南山下==
聚义都至水泊前
一抹烟霞簪绝顶==
半轮弯月挂苍穹
月照澄潭观动静==
花开雨亭见落去
秋千又荡篱边柳==
春桃常思游子客

天鹤19~湖北云梦∽曾海波第四讲作业：
1、判断下例对联是否合掌：
发家勤为本；致富俭当头。
答：合。发家——致富。
生意兴隆通四海；财源茂盛达三江。
答：合。生意兴隆——财源茂盛。
黑白颠倒几时了；上下欺瞒何日休。
答：合。几时了——何日休。
年年此刻思无限；岁岁今朝意不休
答：合。年年——岁岁；此刻——今朝。
2、试对联句，要求平仄、词性正确，不合掌。
悠扬笛破云中月＝
寂寞风干脸留痕
秋风卷起残香远＝
春日通达百事新
放眼千山心海阔＝
回头寸头工艺高
室有兰香清逸远＝
胸存竹气隐情深
古寺钟声风送远==
空山鸟语客来迟
欲减罗衣，不料西风寒彻骨==
思添愁绪，奈何离岸冷透心
天鹤19~湖北云梦∽曾海波第五讲作业：
试对联句，要求平仄、词性正确，以后的作业均同，本项不再提醒。
1.残雪融梅韵（平仄仄平平）＝
朔风吹穹庐
2.风入竹林匀月影=
雪落关山照夜空
3.新柳千帘因燕剪=
老树一隅无人顾
4.几树余芳争晚照＝
一事无成叹水流
5.深竹轻摇匀月影＝
浅风慢动有花香
6.烛影摇红秋正好＝
夕照晚景春无多

天鹤19~湖北云梦∽曾海波第六讲作业：
试对联句，注意词性倒装的运用。注意修词手法。

万里长风催客泪=十面埋伏败项羽
岭上梅花香透雪=路边野草青胜黄
雪抱梅香谁与共=风打岸头柳轻揺
笔端岁月未曾老＝镜中容颜为谁妍
入句风烟深醉我＝跃进红尘且由它
陌上繁花随笔落＝路边小草伴秋黄

天鹤19~湖北云梦∽曾海波第七讲作业：
湖北云梦∽曾海波第七讲作业：
对出以下联句：
凉风吹古木【古】暖谷生夏禾
谷木，同声收尾

虫声喧别浦【古】马鸣啸长空
嘶与声失对，与长失替

天鹤19~湖北云梦∽曾海波第八讲作业：
对出下例联句，要求格律正确,词性准确 , 掌握虚、实词的运用。
瘦尽黄花秋意冷
楼中腊树夏装轻
几点白帆笼晚照
一堂红烛照天明隔景之嫌
一溪花影留春驻
几点归帆照晚明

天鹤19~湖北云梦∽曾海波第九讲作业：
作业：弄懂正、反对的辨析和识别方法，并加以应用。
试对下例联句，正对、反对各一。

纸鸢本是风中客——鹞线原为浪里人问好诗友，浪里人？不明。 遵循～华枯 作动词，对得上 琉璃抛～缘岁短，没对上
华枯有迹谁非客——遵纪循规各有时
晨露难留缘岁短——彩云易散琉璃抛

出句：纸鸢本是风中客——鹞线原为浪里人
正对：鹞线今为望里牵
反对：竹马原非路上驹！
出句：华枯有迹谁非客——遵纪循规各有时
正对：冷暖循规各有道
反对：岁月无情物是空
出句：晨露难留缘岁短——彩云易散琉璃抛
正对：青丝不再有霜寒
反对：彩云易散因风长

天鹤19~湖北云梦∽曾海波第十讲作业：
一、用流水对对句：
1.若是落花能解意——纵非流水倘知情
2.乡愁每在杯中释——爱恋常存鬂厮磨
二、写成联，以月亮为意，创作一副成联。要求单边不少于七字。
鸿雁未来愁冷月　　
桂花正放舞斜阳

天鹤19~湖北云梦∽曾海波第十一讲作业:
上联：休假何妨寻浪漫；
下联：倚栏正好赏浮萍。

天鹤19~湖北云梦∽曾海波第十二讲作业：
请以“扑面不寒杨柳风”为题，写一副描写春天的领字对联，单边最少七字，可以犯题。但要注意有领字。
迎春同恋草莓雨
扑面不寒杨柳风
领字为“春”。
　扑面不寒杨柳风　　
平仄仄平平仄平
迎春同恋草莓雨　　
仄平平仄仄平仄
天鹤19~湖北云梦∽曾海波第十三讲作业：
请把“秋／月”分嵌在上、下联第六个字的位置上，七字对。
水光山色横秋影
莲凼藕塘拥月华你好！很认真的作业，学习了。作业中平仄格式全部正确，达到题目要求，下联中有两处需斟酌处理一下，莲凼即是藕塘，前四中两词重复了，藕塘对山色不是很工稳。个见，希望能帮助到你的学习。加油！  发表于 2020-3-20 23:57

天鹤19~湖北云梦∽曾海波第十四讲作业：
用“箫管/闹钟”写一首分咏联。
树间鸟语欢晴日，村里鸡鸣乐耨时。
仄通仄仄平平仄　平仄平平仄仄平
耨nou/锄草的农具，新华字典367页

天鹤19~湖北云梦∽曾海波第十五讲作业：
请用“风/花”写一首分咏联。
分咏：风/花
菊绽莲落馨旷野，稻香麦熟馥平川
平仄平仄平仄仄　仄平仄平仄平平
天鹤19~湖北云梦∽曾海波 第十五讲作业：
请用“风/花”写一首分咏联（诗钟）。
分咏：风/花
过岸层林秋叶舞,沿江高屋桂枝香
仄仄平平平仄仄　平平仄仄仄平平

天鹤19~湖北云梦∽曾海波第十六讲作业：
1、 请以“风”为题作合咏。
合咏    风

1、合咏：风
茅屋经穿呼冷啸，
纸鸢欲借起高飞。

才翻沧海千层浪==
又卷草堂三尺茅
又卷荒原万里尘

浩气长在山河壮，丹心岂知水月存　　
仄仄平仄平平仄　平平仄平仄仄平
2、用换字重排法，把成句：“六朝山色收杯底，千里江声到枕边”，改成以“山、江”为题做笼纱格。
千里江声到杯底，六朝粉黛收枕边　　
平仄平平仄平仄　仄平仄仄通仄平
六朝岫色收杯底，千里涛声到枕边
青峦六代收杯底，碧浪千声到枕边
层峦六代收杯底，巨浪千声到枕边

庄生蝶

天鹤10——庄生蝶作业汇总共完成作业十九次
第一讲作业:
天鹤10.庄生蝶
一、问答题
1、对联是什么体裁?
答：对联是一种除诗词歌赋曲文之外的独立文学体裁。

2、对联有什么特点?
答：对联的特点是：形式对称，内容相关，文字精炼，节奏鲜明。平仄相对，上下句字数相等，用对偶的表现手法，把思想感情，生活中丰富的内容加以提炼，浓缩，概括。

二、给下面的句子标出平仄。
（1）梅醉一身雪
          平仄仄平仄

（2）有酒杜康醉
          仄仄仄平仄

（3）草舍春常驻
          仄仄平平仄

（4）秋风应解意
          平平仄仄仄

（5）夜路多斜影
          仄仄平平仄

（6）江天孤棹远
          平平平仄仄

（7）指染书香气
          仄仄平平仄

（8）丰年飞瑞雪
          平平平仄仄

（9）一两三花酒
          仄仄平平仄

（10）落笔风雷动
            仄仄平平仄

第二讲作业：
今天的作业是对仗练习，要求平仄正确：

醒罢平生如大梦==
原来万事似浮云
已是山深无觅处==
行来树隐有人家
余生策杖青山隐==
半世回头红尘暇
闲来竹杖敲青石=
兴至罗袖舞春风

第三讲作业：
试对下面的出句, 要求平仄、词性正确：
忽来一念随花落==
谁纵千思逐风游

燕处超然行物外==
蜗居自在隐花间

结庐还在南山下==
品菊自然陋室旁

一抹烟霞簪绝顶==
三分夕照染西天

月照澄潭观动静==
波横翠带看浮沉

秋千又荡篱边柳
白絮轻沾圃上尘


第四讲作业：
1、判断下例对联是否合掌：
发家勤为本；致富俭当头。
发家/致富（合掌）
生意兴隆通四海；财源茂盛达三江。生意兴隆/财源茂盛
黑白颠倒几时了；上下欺瞒何日休。几时了/何日休
年年此刻思无限；岁岁今朝意不休，年年/岁岁
2、试对联句，要求平仄、词性正确，不合掌。
悠扬笛破云中月＝潋滟波推水底天
秋风卷起残香远＝夏日蒸腾暑气曛
放眼千山心海阔＝修身八戒境空明
室有兰香清逸远＝书藏雅意趣情高
古寺钟声风送远==  香山枫叶日添红
欲减罗衣，不料西风寒彻骨==将行逆旅，应知险路倍崎岖

第五讲作业：

试对联句，要求平仄、词性正确，以后的作业均同，本项不再提醒。
1.残雪融梅韵＝暖阳化冰魂
2.风入竹林匀月影=光穿云海筛金鳞
3.新柳千帘因燕剪=夭桃万树循序开
4.几树余芳争晚照＝三杯浊酒慰乡愁
5.深竹轻摇匀月影＝野花竟放散香芬
6.烛影摇红秋正好＝西窗夜话雨应时

第六讲作业：试对联句，注意词性倒装的运用。注意修词手法。
万里长风催客泪=千峰翠雾拢愁心
岭上梅花香透雪=樽前美酒味生春
雪抱梅香谁与共=风随竹影不须开
笔端岁月未曾老＝书里乾坤何其深
入句风烟深醉我＝当窗日月恰怡君
陌上繁花随笔落＝江头夕日逐诗行

第七讲作业：
天鹤10～庄生蝶

对出以下联句：
凉风吹古木【古】冷雨葬花魂
虫声喧别浦【古】月影转回廊
?鱼竿钓起春一串【扫冢人】小艇劈开浪千层
?静看浮云随杖起【醉翁之艺】闲观细雨逐风斜
心有尺规行有度【醉翁之艺】国无法律治无方
一庭霜月清如洗【醉翁之艺】满院菊风冷似冰

第八讲作业：
对出下例联句，要求格律正确,词性准确 , 掌握虚、实词的运用。
雨过芽如洗【醉翁之艺】风来叶似翩
瘦尽黄花秋意冷【醉翁之艺】凋残红叶晚霜浓
几点白帆笼晚照【醉翁之艺】半轮红日枕西天

第九讲作业：庄生蝶
作业：弄懂正、反对的辨析和识别方法，并加以应用。
试对下例联句，正对、反对各一。

纸鸢本是风中客——
竹骨撑开云外天。正
高志偏羁线下轴。反

华枯有迹谁非客——
荣辱无常我梦真。反
轮转循因俱是禅。正
晨露难留缘岁短—
韶华易逝感秋殇。正
光阴常在为天长。反


第十讲作业：

一、用流水对对句：

1.若是落花能解意==必将春泥孕新红。
2.乡愁每在杯中释==故土常凭醉里寻。

二、写成联，以月亮为意，创作一副成联。要求单边不少于七字。
每经月半圆还缺，刚圆便缺——虽照古今旧似新，历旧弥新。


第十一讲作业:庄生蝶

请以“浮萍”为意写一副成联，要求单边不少于七字。

无根有叶随波动
听雨观云逐梦游

第十二讲作业：庄生蝶

请以“扑面不寒杨柳风”为题，写一副描写春天的领字对联，单边最少七字，可以犯题。但要注意有领字。

应惜春池微皱面
更怜杨柳懒梳头

第十三讲作业：庄生蝶
请把“秋／月”分嵌在上、下联第六个字的位置上，七字对。

冷风入户知秋晚
清雪探窗觉月凉



第十四讲作业：
用“箫管/闹钟”写一首分咏联。


清音婉对楼头月
促节频催梦里人

联班第十五讲作业：庄生蝶

请用“风/花”写一首分咏联。


含香每倚青枝笑
淘气常将黄叶摇


第十六讲作业：庄生蝶

1、请以“风”为题作合咏。
2、用换字重排法，把成句：“六朝山色收杯底，千里江声到枕边”，改成以“山、江”为题做笼纱格。

1风

山雨将来先拂柳
春桃欲谢更吹花

2山，江做笼纱格

尽收杯底六朝色
犹到枕边千里声

第十七讲作业：
请以“筷子、头发”为题,作分咏。以“元亨利贞”为题，双勾格。

筷子，头发

生带三千烦恼到
造尝五味苦甘来

元通芒种千家利
亨顺三伏万物贞


第十八讲作业：
1、请以“雨”为题作合咏。
2、以“松、竹”作六唱凫胫格。
3、以“枝、叶”作七唱雁足格
雨
未至先邀风入座
终来更送玉垂檐

松竹六唱
月照泉边翩竹影
风吹林际荡松声

枝叶七唱
谁遣秋风吹落叶
哪堪魄月照离枝


第十九讲作业：

成联一副：题一个人物或者题家乡的一处风景，二分句以上，句式不限制。

二分联:题村西河湾

曲浦中流，偶有鲤鲢牵水荇；
青芦夹岸，常多凫鷺戏汀蘋。

悠然

天鹤15—悠然（共完成17讲作业）

（1）天鹤15~悠然第一讲作业
一，问答题：
1.对联是什么体裁？
答：是我国除诗词歌赋曲文之外风另一种文学体裁。
2.对联有什么特点？
答：形式对称，字数相等，内容相关，文字精炼，节奏鲜明，平仄对称
二：给下面的句子标出平仄：
1，梅醉一身雪（平仄仄平仄）
2，有酒杜康醉（仄仄平平仄）
3，草舍春常驻（仄仄平平仄）
4，秋风应解意（平平仄仄仄）
5，夜路多斜影（仄仄平平仄）
6，江天狐棹远（平平平仄仄）
7，指染书香气（仄仄平平仄）
8，丰年飞瑞雪（平平平仄仄）
9，一两三花酒（仄仄平平仄）
10，落笔风雷懂（仄仄平平仄）

（2）天鹤15～悠然第二讲作业：
对仗练习，要求平仄正确：
醒罢平生如大梦
醉时万事似浮烟

已是山深无觅处
何须在意有难时

余生策杖青山隐
往事怀诗绿水吟

闲来竹杖敲青石
静待花环绕碧山

（3）天鹤15～悠然第三讲作业：
忽来一念随花落
兴起三吟望柳飘

燕处超然行物外
蝶飞潇洒舞花间

结庐还在南山下
开径只来北水边

一抹烟霞簪绝顶
三分醉意酒诗心

月照澄潭观动静
云游四海探沉浮

秋千又荡篱边柳
细雨还湿岸上花

（4）天鹤15~悠然 第六讲作业：
陌上繁花随笔落＝房前燕子绕梁飞
万里长风催客泪=千年古树悟禅心
岭上梅花香透雪=堤边柳叶舞成烟
雪抱梅香谁与共=诗入雨境你来吟
笔端岁月未曾老＝花中芳菲香正浓
入句风烟深醉我＝出诗意境浅藏怀

（5）天鹤15—悠然第七讲作业：
对出以下联句
1、凉风吹古木  冷月映波光
2、虫声喧别浦  鸟语鸣幽林
3、鱼杆钓起春一串  妙笔书就文千篇
4、静看浮云随杖起  醉听乐曲凭兴弹
5、心有尺规行有度  腿无勤劳退无路
? ?? ?         利无浮赢立无足
6、一庭霜月清如洗  千缕清风细似丝

（6）天鹤15–悠然第八讲作业
雨过芽如洗
春回树似新

瘦尽黄花秋意冷
吹干树叶晓风寒

几点白帆笼晚照
三杯美酒醉愁眠

（7）天鹤15~悠然第九讲作业
纸鸳本是风中客
菡萏常为水里花（正）
蝴蝶原非梦里仙（反）

花枯有迹谁非客
风水无形众惑风（正）
冷暖自知我独明（反）

晨露难留缘发短
霜花易化韵犹长（反）
昙花易逝香未长（正）

（8）天鹤15-悠然第十讲作业：
1.若是落花能解意
?应知流水伴君行
?犹信明月待君来
?笃信泥土葬其魂
2.乡愁每在杯中释
?思念独于月下明
?梦想常于拚后成

第二题
1.月入诗门寻雅客
?梅来墨室染书香
2.长空勾月心思重
?异地离人惆怅深

（9）天鹤15～悠然第十一讲作业：
以浮萍为意写一副成联，要求单边不少于七个字
辉煌不过烟花短，平淡当谈岁月长。

（10）天鹤15～悠然第十二讲作业
想看梨花带雨笑
却风杨柳随风飘

杨柳风，轻轻拂面，软软绵绵爽爽
梨花雨，细细润田，滴滴点点湿湿

（11）天鹤15~悠然第十三讲作业：
寒风扫叶说秋晚
冷雨湿枝诉月残

（12）天鹤15～悠然第十四讲作业：
红唇竹孔悠扬律
笑脸金针警醒声

（13）天鹤15～悠然第十五讲作业：
舞动飞扬摇碧浪
含香点缀笑青枝

（14）天鹤15～悠然第十六讲作业：
1，江河咆哮千层浪，蕊蕾轻遥一脉香
2，杯底收纳六朝色，枕边淘来千里声

（15）天鹤15～悠然第十七讲作业：
千丝挽髻添姿色
一对夹菜送口香

亨通释放千家利
元顺迎来万物贞

（16）天鹤15～悠然第十八讲作业：
1、请以“雨”为题作合咏：
乌云密布天空暗
百鸟深藏地面汪

2、以“松、竹”作六唱凫胫格：
阵阵微风摇竹叶
绵绵细雨漱松枝

3、以“枝，叶”作七唱雁足格：
紫燕撒欢穿柳叶
黄莺乘兴舞桃枝

（17）天鹤15～悠然第十九讲作业：

王昭君
纤纤玉指，轻弹一曲祥云绕
脉脉姣容，出塞千山勇气嘉

采莲

唐韵十一期对联班作业汇总：
天鹤17~采莲【共十九讲作业】

第一讲作业：
一、问答题
1、对联是什么体裁?
答：对联是一种除诗词歌赋曲文之外的独立文学体裁。

2、对联有什么特点?
答：对联的特点是：形式对称，内容相关，文字精炼，节奏鲜明。

二、给下面的句子标出平仄。
（1）梅醉一身雪
          平仄仄平仄

（2）有酒杜康醉
          仄仄仄平仄

（3）草舍春常驻
       仄仄平平仄

（4）秋风应解意
       平平平仄仄

（5）夜路多斜影
       仄仄平平仄

（6）江天孤棹远
       平平平仄仄

（7）指染书香气
       仄仄平平仄

（8）丰年飞瑞雪
       平平平仄仄

（9）一两三花酒
       仄仄平平仄

（10）落笔风雷动
        仄仄平平仄



第二讲作业：
今天的作业是对仗练习，要求平仄正确：

醒罢平生如大梦==
方知往事似浮云【采莲】

已是山深无觅处==
忽闻鸟远几声时【采莲】

余生策杖青山隐==
此后怡情野鹤临【采莲】

闲来竹杖敲青石==
兴致溪河捉小虾【采莲】

第三讲作业：

试对下面的出句, 要求平仄、词性正确：

忽来一念随花落==
徒起千思伴叶飘【采莲】

燕处超然行物外==
吟时自在醉花前【采莲】

结庐还在南山下==
隐迹依然北岭边【采莲】

一抹烟霞簪绝顶==
千层云雾罩深林【采莲】

月照澄潭观动静==
星回碧汉送阴阳【采莲】

秋千又荡篱边柳==
蝴蝶还迷陌上花【采莲】



第四讲作业：

1、判断下例对联是否合掌：

发家勤为本；致富俭当头。
答:发家/致富(合掌)。

生意兴隆通四海；财源茂盛达三江。
答:生意兴隆/财源茂盛，四海/三江(合掌)

黑白颠倒几时了；上下欺瞒何日休。
答:几时了/何日休(合掌)。

年年此刻思无限；岁岁今朝意不休
答:年年/岁岁(合掌)。

2、试对联句，要求平仄、词性正确，不合掌。
悠扬笛破云中月＝
寂寞泪盈镜里花【采莲】

秋风卷起残香远＝
晚日投来瘦影长【采莲】

放眼千山心海阔＝
泛舟万水楚天舒【采莲】

室有兰香清逸远＝
胸藏笔墨雅韵芳【采莲】

古寺钟声风送远==  
空山春色花开迟【采莲】

欲减罗衣，不料西风寒彻骨==
常迷宋韵，哪知落月寂无声【采莲】


第五讲作业：
试对联句，要求平仄、词性正确

1.残雪融梅韵＝
   初春醒鸟声【采莲】

2..风入竹林匀月影=
   水流山涧奏琴声【采莲】

3.新柳千帘因燕剪=
  夭桃万朵为春开【采莲】

4.几树余芳争晚照＝
   千峰新翠沐朝晖【采莲】

5.深竹轻摇匀月影＝
垂杨曼舞醉春光【采莲】

6.烛影摇红秋正好=
枫林挂彩叶初红【采莲】
灯光溢彩梦犹香【采莲】

第六讲作业：

试对联句，注意词性倒装的运用。注意修词手法。

万里长风催客泪=
一轮明月寄乡情【采莲】

岭上梅花香透雪=
门前瘦柳影摇窗【采莲】

雪抱梅香谁与共=
风摇烛影我相随【采莲】

笔端岁月未曾老＝
案上诗篇犹自新【采莲】

入句风烟深醉我＝
临窗山水更怡人【采莲】

陌上繁花随笔落＝
堤边白絮伴诗飞【采莲】

第七讲作业：

对出以下联句：

凉风吹古木【古】
缺月挂疏桐【采莲】

虫声喧别浦【古】
草色漫长堤【采莲】

鱼竿钓起春一串【扫冢人】
竹笛吹出韵满园【采莲】

静看浮云随杖起【醉翁之艺】
闲听野鸟下巢来【采莲】

心有尺规行有度【醉翁之艺】
胸无点墨气无华【采莲】

一庭霜月清如洗【醉翁之艺】
满径菊花艳似霞【采莲】


第八讲作业：

对出下例联句，要求格律正确,词性准确 , 掌握虚、实词的运用。

雨过芽如洗【醉翁之艺】
春来燕自归【采莲】

瘦尽黄花秋意冷【醉翁之艺】
摧残绿野霜天寒【采莲】
斟干绿酒客心愁【采莲】

几点白帆笼晚照【醉翁之艺】
一行鸿雁掠晴空【采莲】
一轮红日挂晴空【采莲】

第九讲作业：
弄懂正、反对的辨析和识别方法，并加以应用。
试对下例联句，正对、反对各一。

纸鸢本是风中客——
竹马皆为坐上驹。
凤蝶原非蕊上仙。

华枯有迹谁非客——
翠绿飘香自是春。
岁月无情我独愁。

晨露难留缘岁短——
白云自往映江宽。
晚风入梦恨天长。

第十讲作业：
一、用流水对对句：

1.若是落花能解意==须知流水本无情【采莲】

2.乡愁每在杯中释==故恋常于梦里萦【采莲】
=客恨常于心里生【采莲】


二、写成联，以月亮为意，创作一副成联。要求单边不少于七字。

上联：满地竹阴风弄影；
下联：一帘山色月窥人。

第十一讲作业：

请以“浮萍”为意写一副成联，要求单边不少于七字。
文/采莲
上联：一世浮沉随逝水；
下联：平生聚散若流云。

第十二讲作业：

请以“扑面不寒杨柳风”为题，写一副描写春天的领字对联，单边最少七字以上，可以犯题。但要注意有领字。
文/采莲
上联：欣看杨柳随风舞；
下联：正值桃花伴雨开。

上联：应惜春风吹柳绿：
下联：更欢夜雨润花红。

第十三讲作业：

请把“秋／月”分嵌在上、下联第六个字的位置上，七字对。
文/采莲
上联：飘飘落叶知秋韵；
下联：片片飞花逐月华。

第十四讲作业：

用“箫管/闹钟”写一首分咏联。
文/采莲
竖篁吹彻楼头月；
报警催醒梦里人。

第十五讲作业：

请用“风/花”写一首分咏联。

文/采莲
一阵清凉轻拂面；
千枝烂漫喜迎人。

第十六讲作业：

1、请以“风”为题作合咏。

文/采莲
上联：穿廊入室来无影；
下联：掀浪飞沙去有声。

2、用换字重排法，把成句：“六朝山色收杯底，千里江声到枕边”，改成以“山、江”为题做笼纱格。

上联：景色六朝收杯底；
下联：涛声千里到枕边。                                                                                                                                                                                                                     
上联：尽收杯底六朝色；
下联：皆到枕边千里声。  
   

第十七讲作业：

1、请以“筷子、头发”为题,作分咏。以“元亨利贞”为题，双勾格。  

文/采莲
上联：兄弟齐肩尝百味；
下联：云簪入眼绾千丝。

2、请以“元亨利贞”为题，双勾格。

上联：元辰吉日千家利；
下联：亨泰丰年万事贞。

第十八讲作业：

1、请以“雨”为题作合咏。
文/采莲
        （一）

千条细线连天地；
万点甘霖落海山。

      （二）

声悲曲径敲残夜；
影入清溪绽碎花。

2、以“松、竹”作六唱凫胫格。

千枝映雪苍松秀；
万叶凌云翠竹新。

3、以“枝、叶”作七唱雁足格

风吹草木抽新叶；
雨润山川发绿枝。

第十九讲作业：

成联一副：题一个人物或者题家乡的一处风景，二分句以上，句式不限制。

1、成联*赞毛泽东

文/采莲

一代伟人，文韬武略平天下；
千秋大业，汗马勋名颂古今。

2、成联*公园

信步南园，柳绿桃红春烂漫；
回头北路，山青水碧草芊绵。

清波渺渺

第一讲作业:
天鹤38~清波渺渺
一、问答题
1、对联是什么体裁?
答：对联是一种除诗词歌赋曲文之外的独立文学体裁。

2、对联有什么特点?
答：对联的特点是：形式对称，内容相关，文字精炼，节奏鲜明。

二、给下面的句子标出平仄。
（1）梅醉一身雪
          平仄仄平仄

（2）有酒杜康醉
          仄仄仄平仄

（3）草舍春常驻
          仄仄平平仄

（4）秋风应解意
          平平仄仄仄

（5）夜路多斜影
          仄仄平平仄

（6）江天孤棹远
          平平平仄仄

（7）指染书香气
          仄仄平平仄

（8）丰年飞瑞雪
          平平平仄仄

（9）一两三花酒
          仄仄平平仄

（10）落笔风雷动
            仄仄平平仄
第二讲作业：
天鹤38～清波渺渺

今天的作业是对仗练习，要求平仄正确：

醒罢平生如大梦==
闲来万事不关心

已是山深无觅处==
忽闻叶底有莺啼

余生策杖青山隐==
半日偷闲酒醅香

闲来竹杖敲青石==
归去斜阳伴孤舟


天鹤38~清波渺渺

第三讲作业：
试对下面的出句, 要求平仄、词性正确：
忽来一念随花落==
始叹三春无所依

燕处超然行物外==
醉时糊涂敞心声

结庐还在南山下==
赏雪应来秀水旁

一抹烟霞簪绝顶==
几棵芙蓉舞风中

月照澄潭观动静==
风来小舍呼东西

秋千又荡篱边柳==
牧笛曾惊枝上蝉


第四讲作业： 天鹤38~清波渺渺

1、判断下例对联是否合掌：

发家勤为本；致富俭当头。
发家-致富，合掌。

生意兴隆通四海；财源茂盛达三江。
合掌

黑白颠倒几时了；上下欺瞒何日休。
合掌

年年此刻思无限；岁岁今朝意不休
合掌

2、试对联句，要求平仄、词性正确，不合掌。

悠扬笛破云中月
凋落花惹惆怅人

秋风卷起残香远
落日迎来倦鸟归

放眼千山心海阔
挥毫几笔志节高

室有兰香清逸远
心无杂念逍遥游

古寺钟声风送远
小桥流水近人家

欲减罗衣，不料西风寒彻骨
频斟浊酒，奈何世事不随心
第五讲作业：
天鹤38~清波渺渺
试对联句，要求平仄、词性正确，以后的作业均同，本项不再提醒。
1.残雪融梅韵＝
琴声表素心
2.风入竹林匀月影=
花铺石径染香痕
3.新柳千帘因燕剪=
桃红万朵为君开
4.几树余芳争晚照＝
一帘幽梦醉心间
5.深竹轻摇匀月影＝
银河缥缈寄乡思
6.烛影摇红秋正好＝
频斟浊酒话还多

天鹤38~清波渺渺
第六讲作业：
试对联句，注意词性倒装的运用。注意修词手法。
万里长风催客泪=
一帘幽梦还家乡
岭上梅花香透雪=
指尖琴韵声萦梁
雪抱梅香谁与共=
风临寒舍侬先知
笔端岁月未曾老＝
帘外风霜难入眠
入句风烟深醉我＝
敲窗寒雨惹思乡
陌上繁花随笔落＝
湖边倩影为君痴



第七讲作业：
天鹤38～清波渺渺

对出以下联句：
凉风吹古木【古】浊酒醉离人
虫声喧别浦【古】残月照幽林
鱼竿钓起春一串【扫冢人】紫燕裁得柳几行
静看浮云随杖起【醉翁之艺】闲听溪涧和琴弹
心有尺规行有度【醉翁之艺】人无贪念气无邪
一庭霜月清如洗【醉翁之艺】满腹经纶气似兰



第八讲作业：
对出下例联句，要求格律正确,词性准确 , 掌握虚、实词的运用。
天鹤38~清波渺渺
雨过芽如洗【醉翁之艺】
风来花欲燃
瘦尽黄花秋意冷【醉翁之艺】
望穿新月泪痕干
几点白帆笼晚照【醉翁之艺】
一行幽径隐归人


第九讲作业：
天鹤38~清波渺渺
作业：弄懂正、反对的辨析和识别方法，并加以应用。
试对下例联句，正对、反对各一。

纸鸢本是风中客——蝴蝶应为花上仙
落絮难留心上人
                          
华枯有迹谁非客——生死无常且宽心
荣辱不惊莫关心
                                 
晨露难留缘岁短——青丝已白离恨长
合欢满树话情长
                                 

天鹤38~清波渺渺    第十讲作业：

一、用流水对对句：

1.若是落花能解意==不随
细雨入轻尘
2.乡愁每在杯中释==别梦应逢故里人


二、写成联，以月亮为意，创作一副成联。要求单边不少于七字。

轻移惊栖鸟，
寒夜照归人。

第十一讲作业，天鹤38~清波渺渺

漂泊一生，聚散缘流水。
凄凉夜半，沉浮落雨中。


第十二讲作业：
天鹤38~清波渺渺
盈盈细雨，润醒多姿杨柳。
暖暖东风，吹开粉面桃花。

第十三讲作业：
天鹤38~清波渺渺
请把“秋／月”分嵌在上、下联第六个字的位置上，七字对。
残荷一片添秋色，
浊酒三杯赋月华

天鹤38~清波渺渺
第十四讲作业：
用“箫管/闹钟”写一首分咏联。

一曲妙音神色美
几声聒噪睡眠无


天鹤38~清波渺渺
第十五讲作业：
请用“风/花”写一首分咏联。

弄皱一池春水，
引来几只游蜂。

第十六讲作业：天鹤38~清波渺渺

1、请以“风”为题作合咏。
弄皱一池春水
摇开万朵桃花


第十七讲作业：
天鹤38~清波渺渺

请以“筷子、头发”为题,作分咏。
人间美味任君赏=
娇艳花黄为尔贴

以“元亨利贞”为题，双勾格。
春至田间浇小麦，
秋来房上晒高粱

第十八讲作业：
天鹤38~清波渺渺
1、请以“雨”为题作合咏。
2、以“松、竹”作六唱凫胫格。
3、以“枝、叶”作七唱雁足格
雨
干旱禾苗翘首盼，
他乡游子不堪听。

松竹六唱
农人采药眠松下，
浣女归家过竹林
枝叶七唱
紫燕两只裁柳叶
春风一阵舞花枝


第十九讲作业：
天鹤38~清波渺渺
成联一副：题一个人物或者题家乡的一处风景，单片二分句以上，句式不限制。
名门之后，藕花深处觅归路。
巾帼之荣，细雨帘中少知音。

一片雪

天鹤45~一片雪
作业汇总，共完成17讲作业

第一讲作业:
一、问答题
1、对联是什么体裁?
答:对联是除诗•词•歌•赋•曲文之外的一种独立的文学体裁。
2、对联有什么特点?
  答:对联的主要特点是：形式对称，内容相关，文字精炼，节奏鲜明。
二、给下面的句子标出平仄。
（1）梅醉一身雪
        平仄仄平仄
（2）有酒杜康醉
        仄仄仄平仄
（3）草舍春常驻
         仄仄平平仄
（4）秋风应解意
         平平平仄仄
（5）夜路多斜影
        仄仄平平仄
（6）江天孤棹远
        平平平仄仄
（7）指染书香气
        仄仄平平仄
（8）丰年飞瑞雪
        平平平仄仄
（9）一两三花酒
         仄仄平平仄
（10）落笔风雷动
         仄仄平平仄

第二讲作业：对仗练习，要求平仄正确：

醒罢平生如大梦==
兴来归去伴青云
已是山深无觅处==
那堪水阔更无痕
余生策杖青山隐==
往日登楼彩凤吟
闲来竹杖敲青石==
几度芒鞋踏翠峰

第三讲作业：

试对下面的出句, 要求平仄、词性正确：
忽来一念随花落==独往千山观云飞
燕处超然行物外==吟时见尔舞花间
结庐还在南山下==避世自栖北岭中
一抹烟霞簪绝顶==几行鸿雁入深林
月照澄潭观动静==云遮秋月悟沉浮
秋千又荡篱边柳==竹马犹沾石上苔


第四讲作业：
1、判断下例对联是否合掌：
发家勤为本；致富俭当头。合掌
生意兴隆通四海；财源茂盛达三江。合掌
黑白颠倒几时了；上下欺瞒何日休。合掌
年年此刻思无限；岁岁今朝意不休。合掌
2、试对联句，要求平仄、词性正确，不合掌。
悠扬笛破云中月＝寂寞花开雪后梅
秋风卷起残香远＝日暮沉吟细雨寒
放眼千山心海阔＝临风一曲天香来
室有兰香清逸远＝地多萱草新幽静
古寺钟声风送远== 青山云影岁归迟
欲减罗衣，不料西风寒彻骨==谁添银烛，但知秋水浩无声

第五讲作业：
试对联句，要求平仄、词性正确

1.残雪融梅韵＝红尘梦荷香
2.风入竹林匀月影=雾归兰若满花香
3.新柳千帘因燕剪=落梅一院可画书
4.几树余芳争晚照＝千山又青待归帆
5.深竹轻摇匀月影＝远山不动起钟声
6.烛影摇红秋正好＝炉香绕阁道何如

第六讲作业：试对联句，
注意词性倒装的运用。注意修词手法。
万里长风催客泪=千山明月照君恩
岭上梅花香透雪=篱边萱草赤凝霞
雪抱梅香谁与共=云穿竹影且相逢
笔端岁月未曾老＝梦里青山犹待归
入句风烟深醉我＝开经钟磬可清心
陌上繁花随笔落＝天边落日伴云飞

第七讲作业：
对出以下联句：
凉风吹古木
～落叶下空山
虫声喧别浦
～渔火照孤舟
?鱼竿钓起春一串
～燕羽穿过雨千丝
?静看浮云随杖起
～细听流水绕琴坐
心有尺规行有度
～身无尘梦住无心
一庭霜月清如洗
～十里寒林冷似秋

第八讲作业：
对出下例联句，要求格律正确,词性准确 , 掌握虚、实词的运用。
雨过芽如洗【醉翁之艺】风回影欲流
瘦尽黄花秋意冷【醉翁之艺】愁满白发霜天寒
几点白帆笼晚照【醉翁之艺】一声丹笛荡孤城

第九讲作业：
作业：弄懂正、反对的辨析和识别方法，并加以应用。
试对下例联句，正对、反对各一。

纸鸢本是风中客——
华枯有迹谁非客——
晨露难留缘岁短——
第九讲作业 天鹤45-一片雪 弄懂正、反对的辨析和识别方法，并加以应用。 试对下例联句，正对、反对各一。
纸鸢本是风中客——竹马曾为月下仙（正） 风鹤何妨天上游（反）
华枯有迹谁非客——叶落无声自欲归（正） 梦断非心我亦仙（反）
晨露难留缘岁短——夕阳无尽见春迟（正） 秋风不断入山深（反）

第十讲作业：
一、用流水对对句：
1.若是落花能解意==
2.乡愁每在杯中释==
二、写成联，以月亮为意，创作一副成联。要求单边不少于七字

一、用流水对对句：

1.若是落花能解意   能无西风更多情
2.乡愁每在杯中释   岁暮当于物外思

二、写成联，以月亮为意，创作一副成联。要求单边不少于七字。

鹊巢高悬月空明
山径曲折风自远

第十一讲作业:
请以“浮萍”为意写一副成联，要求单边不少于七字
     浮萍
平生漂泊沧海梦
几度沉浮寒潭客。


第十二讲作业：
请以“扑面不寒杨柳风”为题，写一副描写春天的领字对联，单边最少七字，可以犯题。但要注意有领字。
望翠碧轻挑堤岸风
闻黄鹂斜剪绿雨帘

第十三讲作业：
请把“秋／月”分嵌在上、下联第六个字的位置上，七字对。
万山红透喧秋韵
千涧珠鸣伴月华

第十四讲作业：
用“箫管/闹钟”写一首分咏联。
天鹤45-一片雪
九节篁震无心曲
四时调鸣有约弦

第十五讲作业：
请用“风/花”写一首分咏联。
天鹤45-一片雪
摇草散英卷浮云
露颜留香妆春色

第十七讲作业：
请以“筷子、头发”为题,作分咏。以“元亨利贞”为题，双勾格。
天鹤45-一片雪
双引佳肴凤点头
垂枕三千非烦恼

元知安贫远功利
亨会养善尚幽贞

第十九讲作业：

成联一副：题一个人物或者题家乡的一处风景，单片二分句以上，句式不限制。
《题包公园》
天鹤45-一片雪
铁面清风，一身正气青天远；
丹心红莲，千古忠魂无丝留。
（注：传说包公园里的莲藕是没有丝的，因为包公是无私的。）

笑看花落

作业汇总
第一讲作业:
天鹤11-笑看落花
一、问答题
1、对联是什么体裁?
答：对联是一种除诗词歌赋曲文之外的独立文学体裁。

2、对联有什么特点?
答：
字数相等，内容相关，词性相当，结构相称，节奏相应，平仄相谐。
二、给下面的句子标出平仄。
（1）梅醉一身雪
          平仄仄平仄

（2）有酒杜康醉
          仄仄仄平仄

（3）草舍春常驻
          仄仄平平仄

（4）秋风应解意
          平平平仄仄

（5）夜路多斜影
          仄仄平平仄

（6）江天孤棹远
          平平平仄仄

（7）指染书香气
          仄仄平平仄

（8）丰年飞瑞雪
          平平平仄仄

（9）一两三花酒
          仄仄平平仄

（10）落笔风雷动
            仄仄平平仄


笑看落花第二次作业
今天的作业对仗练习，要求平仄正确
醒罢平生如大梦==
但求今世各安康

已是山深无觅处==
依然岭外待佳音

余生策杖青山隐==
来世敲鱼古寺中

闲来竹杖敲青石==
兴起阳台沐春风


第三讲作业：
试对下面的出句, 要求平仄、词性正确：
天鹤-11笑看落花
忽来一念随花落==
独有虚心映水长

燕处超然行物外==
花开灿烂秀窗前

结庐还在南山下==
扫雪依然古寺中

一抹烟霞簪绝顶==
几只紫燕戏青衫

月照澄潭观动静==
花开小苑释馨香

秋千又荡篱边柳==
雅客轻涂陌上花


云鹤11笑看落花
第四讲作业：
1、判断下例对联是否合掌：
发家勤为本；致富俭当头。(合掌)
生意兴隆通四海；财源茂盛达三江。(合掌)
黑白颠倒几时了；上下欺瞒何日休。(合掌)
年年此刻思无限；岁岁今朝意不休(合掌)
2、试对联句，要求平仄、词性正确，不合掌。
悠扬笛破云中月＝
肆意风吹岸边花

秋风卷起残香远＝
大雁哀伤落羽翩

放眼千山心海阔＝
修词一阙韵律明

室有兰香清逸远＝
杯装老酒美梦长

古寺钟声风送远==  
高山流水曲迎春

欲减罗衣，不料西风寒彻骨==
挥毫捎信，可知大雁声凄凉

第五讲作业：
天鹤——笑看落花
试对联句，要求平仄、词性正确，以后的作业均同，本项不再提醒。
1.残雪融梅韵＝
   初春引燕音

2.风入竹林匀月影=
   歌飘小径荡琴音

3.新柳千帘因燕剪=
   清词一卷为春言

4.几树余芳争晚照＝
   一池碧水洗尘心

5.深竹轻摇匀月影＝
   西风乍起扰星光

6.烛影摇红秋正好＝
   清辉铺地月刚圆

天鹤11-笑看落花
第六讲作业：
试对联句，注意词性倒装的运用。注意修词手法。

万里长风催客泪=
一帘幽梦透思心(笑看落花)

岭上梅花香透雪=
路边枯树骨呈晶(笑看落花)

雪抱梅香谁与共=
心迷幽径不胜闲(笑看落花)

笔端岁月未曾老＝
卷中春秋今日新(笑看落花)

入句风烟深醉我＝
亲题花草早欣春(笑看落花)

陌上繁花随笔落＝
画中紫燕带春回(笑看落花)


天鹤11笑看落花第七讲作业：
对出以下联句：
凉风吹古木【古】
细雨润新花
虫声喧别浦【古】
鸟语慰离人
鱼竿钓起春一串【扫冢人】
紫燕裁开柳千条
静看浮云随杖起【醉翁之艺】
闲听碧水奏歌来
心有尺规行有度【醉翁之艺】
身无傲骨目无人
一庭霜月清如洗【醉翁之艺】
满壁烛光红若霞


天鹤笑看落花第八讲作业：
对出下例联句，要求格律正确,词性准确 , 掌握虚、实词的运用。

雨过芽如洗【醉翁之艺】
风吹柳自新

瘦尽黄花秋意冷【醉翁之艺】
摧残野陌雁声哀

几点白帆笼晚照【醉翁之艺】
一行鸥鹭上晴天

天鹤_笑看落花第九次作业

纸鸳本是风中客

紫燕应知陌上春（正）

竹马并非坐下骑（反）


花枯有迹谁非客

雁去无声泪怨秋（正）

酒醉贪香那是家（反）


晨露难留缘发短

清风常驻意情长（正）

余辉已落客身闲(反)


第十讲作业：

一、用流水对对句：

1.若是落花能解意==
何惊流水尽粗心

2.乡愁每在杯中释==
   别绪时从眼底深

二、写成联，以月亮为意，创作一副成联。要求单边不少于七字。

倾杯常对空中月
赏花又思梦里人

天鹤11笑看落花第十一次作业

碎叶沉浮痴碧水；
微身聚散不成行。

第十二次作业～笑看落花
喜见桃花羞粉面；
常回柳岸沐春风。

天鹤笑看落花第十三次作业
请把“秋／月”分嵌在上、下联第六个字的位置上，七字对。
飞鸿展翅别秋远
玉女依栏盼月圆


第十四次作业笑看落花
一曲悠扬声醉耳；
三更吵闹显精神。

第十七讲作业：

1、请以“筷子、头发”为题,作分咏。以“元亨利贞”为题，双勾格。  

文/天鹤笑看落花
上联：日日亲尝盘里味；
下联：天天手理鬓边丝。

2、请以“元亨利贞”为题，双勾格。

上联：元通热土家家利；
下联：亨享丰年事事贞。
朱雀38笑看落花
第十八讲作业：
1、请以“雨”为题作合咏。
2、以“松、竹”作六唱凫胫格。
3、以“枝、叶”作七唱雁足格
雨
乌云翻卷雷开路
甘露瓢泼水成河

松竹六唱
一片幽林多竹骨
几支妙曲伴松音

枝叶七唱
老柳随风抽嫩叶
离人含泪折新枝

云儿一片云

天鹤12-威信度作业汇总

第一讲作业:
天鹤/12威信度
一、问答题
1、对联是什么体裁?
答：对联是一种除诗词歌赋曲文之外的独立文学体裁。
2、对联有什么特点?
答：对联的特点是：形式对称，内容相关，文字精炼，节奏鲜明。
二、给下面的句子标出平仄。
（1）梅醉一身雪
          平仄仄平仄
（2）有酒杜康醉
          仄仄仄平仄
（3）草舍春常驻
          仄仄平平仄
（4）秋风应解意
          平平仄仄仄
（5）夜路多斜影
          仄仄平平仄
（6）江天孤棹远
          平平平仄仄
（7）指染书香气
          仄仄平平仄
（8）丰年飞瑞雪
          平平平仄仄
（9）一两三花酒
          仄仄平平仄
（10）落笔风雷动
            仄仄平平仄

第二讲作业:
今天的作业是对仗练习，要求平仄正确：
文/天鹤12威信度
醒罢平生如大梦==
方知洞外已千年
已是山深无觅处==
何妨松下待游人
余生策杖青山隐==
古寺听钟万念空
闲来竹杖敲青石==
叩问云山看彩霞

第三讲作业：
文/天鹤12威信度
试对下面的出句, 要求平仄、词性正确：
忽来一念随花落==
但使三更入梦来
燕处超然行物外==
闲时达者卧琴边
结庐还在南山下==
种菊仍需左苑边
一抹烟霞簪绝顶==
千林树木倚斜阳
月照澄潭观动静==
鱼惊树影隐行踪
秋千又荡篱边柳==
月半还思镜里花

第四讲作业：
天鹤12威信度
1、判断下例对联是否合掌：
发家勤为本；致富俭当头。
生意兴隆通四海；财源茂盛达三江。
答:生意兴隆-财源茂盛(合掌)
黑白颠倒几时了；上下欺瞒何日休。
答:几时了-何日休(合掌)
年年此刻思无限；岁岁今朝意不休

2、试对联句，要求平仄、词性正确，不合掌。
悠扬笛破云中月＝
寂寞诗吟枕上寒
秋风卷起残香远＝
夜雨频来落叶多
放眼千山心海阔＝
忘怀一念意帆高
室有兰香清逸远＝
诗为茶动高閒多
古寺钟声风送远==

南山备用号

天鹤组03——南山
作业共19讲     完成：19


1课——鹤 51南山
     一、问答题
1、对联是什么体裁?
答：对联是中国除诗词歌赋曲文之外的一种独立的文学体裁。
2、对联有什么特点?
答：其主要特点是对仗工整，平仄协调，被称为“文末词余”。它必须由字数相等，独立成义的两句话组成。要符合基本的格律六要素，即：字数相等，内容相关，词性相当，结构相称，节奏相应，平仄相谐。
二、
（1）梅醉一身雪
        平仄仄平仄
（2）有酒杜康醉
        仄仄仄平仄
（3）草舍春常驻
        仄仄平平仄
（4）秋风应解意
        平平仄仄仄        
        平平平仄仄
（5）夜路多斜影
        仄仄平平影
（6）江天孤棹远
        平平平仄仄
（7）指染书香气
        仄仄平平仄
（8）丰年飞瑞雪
        平平平仄仄
（9）一两三花酒
        仄仄平平仄
（10）落笔风雷动
          仄仄平平仄

第2课作业：对仗练习
鹤51~南山
醒罢平生如大梦==
仄仄平平平仄仄
平平仄仄仄平平
实该一觉到天明

已是山深无觅处==
仄仄平平平仄仄
平平仄仄仄平平
忽闻涧壁大弦音

余生策杖青山隐==
平平仄仄平平仄
庙左扶钟沐佛音
仄仄平平仄仄平

闲来竹杖敲青石==
平平仄仄平平仄
偶作新诗赠彩云
仄仄平平仄仄平

第3讲作业~鹤51南山
对句, 求平仄词性正确：
忽来一念随花落==
始悟前生困孽缘
燕处超然行物外==
庵居净乎悟禅中
结庐还在南山下==
访道需游远水间
一抹烟霞簪绝顶==
三行雁阵挂云盘
月照澄潭观动静==
身临绝顶沐空灵
秋千又荡篱边柳==
仲夏刚浴寺间泉

第4课~鹤51~南山
1、判断下例对联是否合掌：
发家勤为本；致富俭当头。                  合掌
生意兴隆通四海；财源茂盛达三江。    合掌
黑白颠倒几时了；上下欺瞒何日休。    合掌
年年此刻思无限；岁岁今朝意不休。    合掌
2、试对联句，要求平仄、词性正确，不合掌。
悠扬笛破云中月＝
浑然钟震十方天
秋风卷起残香远＝
春华舞动千峰醉
放眼千山心海阔＝
凭栏一曲水天长
室有兰香清逸远＝
庭书鼎篆迥幽旷
古寺钟声风送远==  
禅窗琴音雁归来

欲减罗衣，不料西风寒彻骨==
又上高楼，欲揽重华照九州



第5讲作业鹤03-----南山
1.残雪融梅韵＝
   丹蕊汎瑶音      
2.风入竹林匀月影=
   瀑悬涧侧调暮弦   
3.新柳千帘因燕剪=   
   瑶桃半亩为春裳
4.几树余芳争晚照＝
   千峰如戈踏梦来
5.深竹轻摇匀月影=   
   千瀑争鸣谱晨弦
6.烛影摇红秋正好=   
   帘月争辉诗无邪

鹤03南山6课
1，万里长风吹客泪==
       几多明月是我心
2，岭上梅花香透雪==
       溪间鸳鸟戏如春
3，雪抱梅香谁与共==
       山环玉带写春秋
4，笔端岁月未曾老==
       世间文章泪痕多
5，入句风烟深醉我==
       爬窗月露待诗成
6，陌上繁花随笔落==
       檐边金雀等诗飞

第    七   讲   作 业：
天鹤03～南山
凉风吹古木＝＝
         残雪照荒台
虫声喧别浦＝＝
         泪眼望乡台
​鱼竿钓起春一串＝
        乳燕织飞画千重
    静看浮云随杖起＝
              谁识乱世被红尘
心有尺规行有度＝
        家在青云人在仙
一庭霜月清如洗＝
        半树梨梅淡似修

鹤03-南山8讲作业
雨过芽如洗=
天青鹤似裳
瘦尽黄花秋意冷=
舟停若水客心长
几点白帆笼晚照=
三江绿水漫春宵

鹤03-南山9课讲作业：
纸鸢本是风中客=
环彩思飞星上天
纸鸢本是风中客=
石马难腾云外天
2
华枯有迹谁非客=
生死岸多我是何
华枯有迹谁非客=
天地门开共返家
3
晨露难留缘岁短=
韶华易逝负流年
晨露难留缘岁短=
乾坤正转再穹苍

鹤03~南山10讲作业：
一、
1. 若是落花能解意==
    应喜春归满秋实
    2.  乡愁每在杯中释==
      夜半直到月间停
二、
江城客断天将坠
凤阙琴休月沉昏

第11课作业鹤03～南山
风吹雨剪，卑微无着于伤水
脆偎弱聚，悲彻空孤向孤生

鹤03——南山12课作业
欣看半湖明月杨柳岸
宁听春舫窗外飞笛声

第13讲鹤03～南山
长空万里悬秋色
紫宙无垠挂月船

鹤03~南山14课作业
晨摆铃铃鸡唱晓
竹鸣肃肃凤来仪

鹤03~南山15课
云卷云舒云飞动
蝶来蝶往蝶醉游

16课鹤03——南山
1，  千番浪卷边河柳
         万里旌挥雁门关
2，  杯底色收六朝玥
        枕边声到千里潮

鹤03——南山17课
1， 平生百味只能品
        晚岁枯颅不禁簪
2，元冥寝久靡和利
      贞吝昏微断配享

鹤03——南山18课
（一）
蛙鸣深涧秋池满
萍上浅沙岸色新
（二）
连天百丈青松柯
靠月三里翠竹琴
（三）
欲问秦淮新柳叶 ，
可寻玉树旧花枝 ？

鹤03——南山19课作业
《题曲阜三孔》
廊庙奎阁，汉寝周礼，历代王师共拜，
画船萧鼓，鏾钹星绕，千年鸿儒咸集。