雨组第十讲作业

慧心

唐韵八期词班第十讲作业:
雨组15-白
1、赏析一首《西江月》，可以参考他人赏析，不可完全复制粘贴。
答:西江月·夜行黄沙道中（宋 辛弃疾)
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
赏析:词的开头两句便为我们描绘了一幅令人神往的绝美图画，虽然所描写的事物不过是风、月、蝉、鹊这些十分常见的东西，但是在作者巧妙的组合下，就化腐朽为神奇了，这两句几乎不用做任何解释，自己细细品味，一幅绝美的图画展现。接下来，又将读者带领到了地面田野中，“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，读完仿佛立马便闻到了一股淡淡的稻花甜香，听到了远处的蛙鸣。以蛙声说丰年，是辛弃疾的匠心独到。
       上片这四句，纯粹是写作者在夏季夜晚山道中所见所感，又洋溢着丰收的喜悦之情，所以这四句既是写夏夜的美景图，又是写人民的幸福图。但是，辛弃疾并没有就此打住的味道，而是在下片接着写。如果说上片是辽阔喜悦的，那么下片就是波澜变换的。
     下片开始，以对仗的手法，将星、雨融汇在一起，星是寥落的疏星，雨是轻微的细雨，这和上片的清幽夜色融为一体，那种恬静、朴素的乡土气息和美景，更加让人向往了。尤其是作者再冠以“天外”、“山前”，好像是遥远不可捉摸的事物，可是峰回路转，作者在最后两句笔锋一转，小桥边、茅舍店，意想不到的放到了读者面前，令人惊奇，令人欣喜。
  这首词所写的事物，虽然都是极其常见的平凡景物，而且没有一点雕饰，没用一个典故，读起来也没有任何安排的痕迹，几乎处处是自然流露，平平淡淡，但就是在这平淡之中，却被词人写得出神入化，甚至根本不必作任何过多的解释，只看词本身，便有一种融合自然的绝美意境。这是或许也是辛弃疾豪迈词风之外的另一种境界，纯粹之美！
2、写一首《西江月》要求用钦谱正格，词林正韵第二部。
答:   西江月
        雨组15-白
  旭日光中麦浪，软风吹过山乡。
  晴明旷野鸟声长，有梦转无惆怅。
  记得花前独赏，那能闲过时光。
   再看蛱蝶起还藏，却是空庭屏障。

小妖

第十讲作业雨组13～小妖
1，赏析一首西江月
西江月·重九
宋——苏轼
点点楼头细雨，重重江外平湖。当年戏马会东徐，今日凄凉南浦。
莫恨黄花未吐，且教红粉相扶。酒阑不必看茱萸，俯仰人间今古。
赏析：该词首句写眼前，系实境；“点点楼头细雨，重重江外平湖。”这两句整齐对仗，也为这首词的意境铺开增加了无限的美感。次句写远眺，系虚境；第三句由远眺而思忆远方弟弟。“当年”在徐州同游戏马台，“今日”在黄州孤居长江边，于对比中落实心境的“凄凉”。过片以“黄花”点出重九。“莫恨”、“且教”，语似旷达而实含惆怅。结末二句反用杜甫诗意，给全词弥漫上一股浓浓的人生虚无之感。
写一首西江月
西江月·下班后江边垂钓
山映晚霞堤岸，鸟归彩蝶微凉。垂纶自在一逍郎，斜坐莓苔称惬。
莫恨湘江流水，且依红粉成双。惜怜不负好时光，弹指人生岁月。。

绿野灵子

雨组26绿野灵子
三、本讲作业
1、赏析一首《西江月》，可以参考他人赏析，不可完全复制粘贴。
西江月·梅花  宋代：苏轼
玉骨那愁瘴雾，冰姿自有仙风。海仙时遣探芳丛。倒挂绿毛么凤。
素面翻嫌粉涴，洗妆不褪唇红。高情已逐晓云空。不与梨花同梦。
赏析: 这首咏梅词空灵蕴藉，言近旨远，给人以深深的遐思。词虽咏梅，实有寄托，其中蕴有对朝云的一往情深和无限思恋。作者既以人拟花，又借比喻以花拟人，无论是写人还是写花都妙在得其神韵。
2、写一首《西江月》要求用钦谱正格，词林正韵第二部。
西江月.咏荷
碧色罗裙翩舞，粉红笑靥飞扬。蜻蜓蜂蝶竟争香。玉立亭亭姿望。
身出污泥不染，面临酷暑娇妆。千般亮节气清刚。淡看繁华景象。

雨组明月

第十讲作业
雨组O2~明月
1、赏析一首《西江月》，可以参考他人赏析，不可完全复制粘贴。
2、写一首《西江月》要求用钦谱正格，词林正韵第二部。

答①
西江月
苏轼
照野弥弥浅浪，横空隐隐层霄。障泥未解玉骢骄，我欲醉眠芳草。
可惜一溪风月，莫教踏碎琼瑶。解鞍欹枕绿杨桥，杜宇一声春晓。

赏析
这首寄情山水的词，作者词中描绘出一个物我两忘、超然物外的境界，把自然风光和自己的感受融为一体，诗情画意中表现自己心境的淡映衬了月色的皎洁。此两句喑写月光。
章泥未解玉骢骄”是说那白色的骏马忽然活跃起来，提醒他的主人:要渡水了。词人这里只是写了坐骑的神态，衬托出濒临溪流的情景。此时，词人不胜酒力，从马上下来，等不及卸下马鞍鞯，即欲眠于芳草。我欲醉眠芳草，既写出了浓郁的醉态，又写了月下芳草之美以及词人的喜悦心情。
过片二句，明月色，描绘从近处观莨到的月照溪水图，更进一步抒发迷恋、珍惜月色之佳景。
可惜一溪风月，莫教踏碎琼瑶”。琼瑶，是美玉，这里比做皎洁的水上月色。这里用的修辞手法借喻，径以月色为琼瑶此句以独特感受，传神地写出水之清、月之明、夜之静、人之喜悦。
“解鞍欹枕绿杨桥”，写词人用马鞍作枕，倚靠着它斜卧绿杨桥上小息。一声舂晓”，通过描写杜鹃黎明的一声啼叫，把野外舂晨的景色作了画龙点晴的提示。描绘出一幅富有诗情画意的月夜图。

答②
作业习作
西江月~江滨感吟
柳岸蓲阳熙照，津头赣水汪茫，汀欧飞翅奕徘翔。轻棹渔歌浅唱。

好景难平忧绪，心愁胜比江长。谁堪尘世别离伤。思顾来如潮浪。

迎春

在水一方 发表于 2020-5-11 22:02
第十讲作业

西江月（相思）

第十讲作业

西江月（相思）
文/在水一方
下笔总因情困，回头空对灯摇。一间兰室做囚牢。堪怕被人怜笑。
心海曾经飞浪，鸳湖不再生潮。相思化为泪煎熬。旧梦时时缠绕。

赏析
西江月·井冈山/毛泽东
山下旌旗在望，山头鼓角相闻。敌军围困万千重，我自岿然不动。
早已森严壁垒，更加众志成城。黄洋界上炮声隆，报道敌军宵遁。

这是一首井冈山黄洋界保卫战的赞歌，歌颂井冈山人民武装斗争的胜利。
词的上阕写战前气氛和敌我双方的态势，前两句概括了红军士气高昂，严阵以待的雄壮声势，栩栩如生，为全词作铺垫。三四句用夸张的手法写敌众我寡，红军毫不畏惧，沉着应战，岿然不动。衬托了红军英勇善战的大无畏英雄气概。
下阕写战斗经过，军民万众一心，粉碎了敌人的围攻，战斗取得胜利。第五六句写红军筑好了防御工事，戒备森严，军民团结一致，众心成城，写出了红军战胜敌人的原因。后两句写战斗取得了胜利。这胜利是通过“炮声”传报的。

这首词匠心别运，画意盎然。作者采用对比的手法、高度概括了整个井冈山斗争的形势和特点，敌强我弱，敌众我寡，但红军民最终能以少胜多、以弱胜强。

小燕子与您共同学习。问好！西江月（相思）是写闺房女子思念情人。格律无误！点赞！首拍上分句点题。因为相思，多情困扰，才动笔写情书。下分句写空对灯影摇动，渲染了清凉景象。点染结合。第二拍（一间兰室做囚牢。）做，是否改（似）；这句用比拟手法把闺房比拟囚牢。你的意思是没有欢乐。但是我觉得（囚牢）一词是否过重？怜笑一词望酌。说的不对请见谅！这首小令上下片首拍对仗工整，脉络清楚。是首不错的小令。学习了！
赏析题西江月·井冈山。分析清楚细致点赞！

迎春

素颜 发表于 2020-5-12 16:24
第十讲作业：
雨组31-素颜

小燕子简评：芳菲落尽，残英意思重，（残英）是否改（日斜）（春暮芳菲落尽，日斜逝水流长。）这样点明了时间是春暮的傍晚。对斜阳不如逐斜阳，梦逐飞霞，改一下，不如改做应知，向时光的向字不好，上下片衔接很好。赏析部分细致认真。

迎春

在水一方 发表于 2020-5-14 05:56
第十讲作业
雨组33  扬风万里
一，赏析《西江月  辛弃疾》

第十讲作业
雨组33  扬风万里
一，赏析《西江月  辛弃疾》
醉里且贪欢笑，要愁那得工夫。近来始觉古人书，信着全无是处。
昨夜松边醉倒，问松“我醉何如”？只疑松动要来扶，以手推松曰:“去！”
  这首词看上去是抒发悠闲的心情，其实是一首悲愤之作。借酒发泄对当前的处境不满，诉说着自已愁绪满怀，只有借醉言醉语表达心中对现实的不满。
  这首词以散文的手法入词，灵活多变，将感情抒发的淋漓尽致。
二，写一首《西江月》用词林正韵第二部。
《西江月    观棋》
汉界先锋儒士，楚河挂帅刘郎。人潮涌起绿荫旁，跃马进兵高唱。
老丈力推士炮，稚童指点车将。“嘘”“嘘”观战不声张，一片笑声爽朗。
小燕子简评：首拍对仗点题，使人宛然看到了争战的双方。下拍写出了观战的人，情绪高涨，再下面具体做了描绘，使人有身临其境之感。结拍有感而发，观棋不语真君子，这首诗脉络清晰，层次分明，语言生动形象，美中不足是结拍与前面第三拍矛盾。人潮涌起绿萌旁，有些过了，观战不声张中的不字建议改莫，因为前面已然有人在指点了。赏析部分细致，认真。

迎春

含英咀华 发表于 2020-5-14 15:43
唐韵八期初词班第十讲作业提交：
雨组16—含英咀华
1、赏析一首《西江月》，可以参考他人赏析，不可完全 ...

小燕子简评：起拍对仗，塑造出了一幅月下荷塘图，由天上到眼中，第二拍对起拍做了延展，芙蕖逸香，蛙儿欢唱，下片由景入情，由眼前景引起对朋友的怀念，纵观全词上篇是一幅欢快轻松的格调，下片忧伤，过片的过渡没做好，使结拍没落到实处。赏析做的很好，细致认真。

迎春

小白加油 发表于 2020-5-15 09:21
初词班第十讲作业

雨组11～一笑

小燕子简评：起拍对仗，点出了场景，好一派明媚春光。第二拍写人醉其中，下片由景转情过渡，过渡没作好使上下片脱节。脉络混乱，另外题目与内容无关，建议另拟题目，赏析到位。

迎春

素颜 发表于 2020-5-15 09:47
初词班第十讲作业
雨组03-清雅（素颜代交）

小燕子简评；首拍未对仗，眸月一词望酌！雨泪：谓泪如雨下。与兴奋与彷徨矛盾，赏析很好，认真，题目改一下，外工疑似生造语。