唐韵八期中级词班第四讲梅组作业贴

唐韵如风

本讲作业

1、赏析一首《浪淘沙令》

2、写一首《浪淘沙令》，要求用词林正韵，钦谱正格。

含英咀华

唐韵八期中级词班第四讲作业提交：
梅组05—含英咀华
1、赏析一首《浪淘沙令》
浪淘沙令  王安石（宋）
伊吕两衰翁，历遍穷通。一为钓叟一耕佣。若使当时身不遇，老了英雄。
   汤武偶相逢，风虎云龙。兴亡只在谈笑中。直至如今千载后，谁与争功！
赏析：
此词歌咏伊尹和吕尚“历遍穷通”的人生遭际和名垂千载的丰功伟业，并叹息君臣相遇之难，以抒发作者获得宋神宗的知遇，在政治上大展宏图、春风得意的豪迈情怀。全词通篇叙史论史，实则以史托今，蕴含作者称赞明君之情，布局巧妙，令人回味无穷。
　　上片，起句“伊吕两衰翁，历遍穷通”从穷、通两个方面落笔，写伊尹、吕尚前后遭际的变化。他们都是先穷而后通，度过了困窘之后才遇到施展抱负的机会。
　 “若使当时身不遇”，当伊、吕为耕佣、钓叟之时，假如不遇商汤、周文，则英雄终将老死岩壑。伊、吕是值得庆幸的，但更多的士人的命运却是大可惋惜的，因为那些人没有被发现、被赏识、被任用机会，他们是“老了”的英雄，亦即被埋没了的英雄。
　　下片，“汤武偶相逢”中的“偶”已经点明了“君臣遇合”的偶然性，可是，一旦能够遇合，那就会出现“风虎云龙”的局面。云跟随着龙出现，风跟随着虎出现，人世间如果出现了圣明的君主，那么，在谈笑之间就轻而易举地完成了兴王道、建国家的大事业。 “兴王”一句在全词中很有分量。
结尾，也是对这一句的引申，说伊、吕不仅功盖当世，至今超越千载，也没有人能够与之匹敌。在歌颂伊、吕的不朽功业的背后，伊、吕的偶遇明主和建立功业对于王安石来说，无疑是一股巨大的精神力量，他从中受到了鼓舞，增强了推行变法的决心和勇气。
本词用对比，即上下阕对比，以衰翁衬托云龙，以穷通比照奇功。作者借古喻今，抒情言志，以伊尹、吕尚自比，表达了强烈的英雄崇拜情结，希望像伊尹、吕尚一样得遇明君，建功立业。
2、写一首《浪淘沙令》，要求用词林正韵，钦谱正格。
                      浪淘沙令   勿忘初心
                            词/含英咀华

少小志弥坚，文武双全。寒窗苦读十余年，子夜经书和梦寝，晨起爬攀。

晚景得清闲，太极情牵。吟哦不辍有新篇，勿忘初心怀愿路，天地通宽。

素颜

唐韵八期中词班第四讲作业：
梅组08-素颜

1、赏析一首《浪淘沙令》

浪淘沙令·伊吕两衰翁
宋代：王安石
伊吕两衰翁，历遍穷通。一为钓叟一耕佣。若使当时身不遇，老了英雄。
汤武偶相逢，风虎云龙。兴王只在谈笑中。直至如今千载后，谁与争功！

赏析：
这首词是作者描写的古时候伊尹和吕尚两位老英雄遇到明主才能发挥才能，为国效力的故事。
伊尹是一位佣工，吕尚（就是姜子牙）是一位钓翁。两位老人都历经了困窘和顺利的人生境遇。如果二位老英雄当时没有遇到英明的君主并得到赏识，也就会老死于山野之中，被埋没了。
伊尹和吕尚与成汤和周武王的相遇，犹如云从龙，风从虎。在谈笑中就轻易地完成了兴国安邦的大业。事到如今也没有谁能和他们一争高下。
这首词是作者借以歌咏伊尹和吕尚的人生际遇和千秋功业，叹息君臣相遇之不易，以抒发作者获得明君知遇，大展宏图、春风得意的豪迈情怀。词中蕴含了作者称赞明君之情，布局巧妙，令人回味无穷。


2、写一首《浪淘沙令》，要求用词林正韵，钦谱正格。
浪淘沙令.故梦悠悠
文/梅组08-素颜

夕暮看花黄，无限苍茫。落英委地水流长。故梦幽幽谁共忆，一别成殇。
那日正重阳，同赏秋光。而今迢递慰孤伤。雁字痴痴何处寄，痛断肝肠。

慧心

唐韵八期中级班作业

梅组15-白

1、赏析一首《浪淘沙令》

浪淘沙令·伊吕两衰翁
朝代：宋朝 作者：王安石
                         伊吕两衰翁，历遍穷通。一为钓叟一耕佣。若使当时身不遇，老了英雄。
汤武偶相逢，风虎云龙。兴王只在谈笑中。直至如今千载后，谁与争功！
赏析：
这首词歌咏伊尹和吕尚“历遍穷通”的遭际和名垂千载的功业，以抒发作者获得宋神宗的知遇，在政治上大展宏图、春风得意的豪迈情怀。它不同于一般古代诗人词客种笼统空泛的咏史作品，而是一个政治家鉴古论今的真实思想感情的流露。全词通篇叙史论史，实则以史托今，蕴含作者称赞明君之情，这正是本篇的巧妙之处。
起句“伊吕两衰翁，历遍穷通”从穷、通两个方面落笔，写伊尹、吕尚前后遭际的变化。伊尹，原名挚；尹，是他后来所担任的官职。传说他是伊水旁的一个弃婴，以“伊为氏，曾佣耕于莘（《孟子·万章》）：“伊尹耕于有莘之野。”莘，古国名，其地在今河南开封附近），商汤娶有莘氏之女，他作为陪嫁而随着归属于商，后来得到汤王的重用，才有了作为。吕尚，姜姓，吕氏；名尚，字子牙，号“太公望”。传说他直到晚年还是因顿不堪，只得垂钓于渭水之滨，一次，恰值周文王出猎，君臣才得遇合，他先辅文王，继佐武王，终于成就了灭商兴周之大业。伊、吕二人的经历并不是一帆风顺的，他们都是先穷而后通，度过了困窘之后才遇到施展抱负的机会的，所以说他们“历遍穷通”；吕尚显达的时候，年岁已老了，所以称作“衰翁”。封建时代的士人由穷到通，总有一定的偶然因素、侥幸成分，也就是说，能够由穷到通的毕竟是少数，此并言“伊吕两衰翁”，伊尹佐汤时年老下否，书无明文，此是连类而及。值得思考的问题是：“若使当时身不遇”。作者颇有自许之意。“若使”即假如。当伊、吕为耕佣、钓叟之时，假如不遇商汤、周文，则英雄终将老死岩壑。伊、吕是值得庆幸的，但更多的士人的命运却是大可惋惜的，因为那些人没有被发现、被赏识、被任用机会，他们是“老了”的英雄，亦即被埋没了的英雄。
        下片，“汤武偶相逢”中的“偶”已经点明了“君臣遇合”的偶然性，可是，一旦能够遇合，那就会出现“风虎云龙”的局面。《易·乾·文言》：“云从龙，风从虎，对人作而万物睹。”意思是说，云跟随着龙出现，风跟随着虎出出，人世间如果出现了圣明的君主，那末，在谈笑之间就轻而易举地完成了兴王道、建国家的大事业。伊、吕有真实的本领，果然能够做出一番事业来，这样，才真正称得起是人才。因这这是问题的实质之所在，所以“兴王”一句在全词中是很有分量的。结尾，也是对这一句的引申，说伊、吕不仅功盖当世，至今超越千载，也没有人能够与之匹敌。在歌颂伊、吕的不朽功业的背后，伊、吕的遭适明主和建立功业对于王安石来说，无疑是一股巨大的精神力量，他从中受到了鼓舞，增强了推行变法的决心和勇气。
2、写一首《浪淘沙令》，要求用词林正韵，钦谱正格。
答:浪淘沙令
梅组15-白
夜雨听风眠。清泪涟涟。床头艾草尽疏烟。一半诗文添病入，梦又难安。
回首竹篱园，多少欢颜。樱桃坠落绿苔前，燕子不知人去也，仍是多言。

慧心

李煜，浪淘沙令，
帘外雨潺潺，春意阑珊。罗衾不耐五更寒，梦里不知身是客，一晌贪欢。
独自莫凭阑，无限江山。别时客易见时难，流水落花春去也，天上人间。
解析，李后主在情感红尘中与平民也无大异，他也生存一个感性世界中，面对落破仍念锦衣皇权的生活，只可惜已是过往云烟，泪满衣衫，珠伴雨连。只能与梦回甘。失去的河山已不再回还，天上瑶台的繁华与地上的炼狱有着具大的反差。只能萦绕在可怜中残喘。悲凉可叹。

浪淘沙令，军威
文，梅组O1清雅

铁骨筑营盘，壮阔波澜，精忠报效卫家园。不惧艰难抛万苦，气贯霄天。
盘古创元年，驭马尘翻，中流砥柱绘宏篇。神勇雄师腾盛气，耀世威寰。

唐韵四哥

四、第四讲作业
梅组07-四哥

1、赏析一首《浪淘沙令》
浪淘沙令·伊吕两衰翁 （王安石）
　　伊吕两衰翁，历遍穷通。一为钓叟一耕佣。若使当时身不遇，老了英雄。
　　汤武偶相逢，风虎云龙。兴王只在谈笑中。直至如今千载后，谁与争功！

赏析：这首词歌咏伊尹和吕尚“历遍穷通”的遭际和名垂千载的功业，以抒发作者获得宋神宗的知遇，在政治上大展宏图、春风得意的豪迈情怀。全词通篇叙史论史，实则以史托今，蕴含作者称赞明君之情，这正是本篇的巧妙之处。起句从穷、通两个方面落笔，写伊尹、吕尚前后遭际的变化。伊、吕二人的经历并不是一帆风顺，他们都是先穷而后通，度过了困窘之后才遇到施展抱负的机会的，所以说他们“历遍穷通”。下片说道伊、吕有真实的本领，确实能够做出一番事业来，因这这是问题的实质之所在，所以“兴王”一句在全词中很有分量。结尾也是对“兴王”一句的引申。说伊、吕不仅功盖当世，至今超越千载，也没有人能够与之匹敌。在歌颂伊、吕的不朽功业的背后，伊、吕的遭适明主和建立功业对于王安石来说，无疑是一股巨大的精神力量，他从中受到了鼓舞，增强了推行变法的决心和勇气。

2、写一首《浪淘沙令》，要求用词林正韵，钦谱正格。
答：
浪淘沙令·进酒
文/梅组07-四哥（黎小斗）
把酒嗒然颠。月下歌边。醉中酣奭复杯欢。澹荡趁虚添十斗，莫负留连。
昨夜几时还？烛烬香残。那番饮散易成眠。独有解酲催日暮，愁起阑干。

素颜

第四讲作业
梅组11-扬风万里（素颜代交作业）

赏析一首浪淘沙
浪淘沙   欧阳修
把酒祝东风，且共从容。垂杨紫陌洛城东，总是当时携手处，游遍芳丛。
聚散苦匆匆，此恨无穷。今年花胜去年红，可惜明年花更好，知与谁同。
本篇为一首惜春的小词，词人写旧地重聚，借赏花抒怀。
上片描了词人昔日在洛阳与友人欢聚郊游的情景，表现了词人纵情游赏的潇洒自在，借景抒情，深化了词的意境，使感情愈加真挚。
下片慨叹人世无常，聚散匆匆，抒写了词人惆怅失落的感伤之情。未三句通过描写眼前的景色，抒写词人感伤的情怀，“以乐景写惆怅”。
全词语言凝练，婉丽隽永，含蕴深刻，耐人寻味。
二，写一首浪淘沙，用词林正韵，钦谱。
浪淘沙  粟裕大将
粟裕战神公，驰骋苍穹。孟良崮下指河东，淮海横歼酋百万，谁敢争锋。
颅骨留寒铜，沈醉图穷。功高谦逊对华忠，辞帅让司轻禄利，真我英雄。
注:河东~豫东

素颜

四、本讲作业梅组苍茫（素颜代交作业）
1、赏析一首《浪淘沙令》答：《浪淘沙令》欧阳修
    五岭麦秋残，荔子初丹。绛纱囊里水晶丸。可怜天教生处远，不近长安。    往事忆开元，妃子偏怜。一从魂散马嵬关。只有红尘无驿使，满眼骊山。
    上阕词人通过对五月荔枝成熟的景象的描写为接下来的抒情作铺垫。“五岭麦秋残”使读者知悉了荔枝成熟的季节和地点。“荔子初丹"道出荔枝开始成熟。“绛纱囊里水晶丸"把荔枝的形象刻画得形象生动，传神细腻。“可惜天教生处远，不近长安"，这是一种反讽的方法。荔枝再好那也是长安之外的产物。而深意是讽刺当时唐玄宗动用國力   博妃子一笑的腐败事。
     下阕直接咏史，“往事忆开元，妃子偏怜”描写杨贵妃对荔枝的偏好。“一从魂散马嵬关，只有红尘无驿使，满眼骊山"，杨贵妃魂散马嵬，道路之上虽然尘土依旧，  却再也没有飞驰的驿使。历史的所有遗迹都已消散，而后人所见的唯有满眼的骊山。以景结语，意蕴无穷，引人深思。
   
2、写一首《浪淘沙令》，要求用词林正韵，钦谱正格。答：浪淘沙令_再向草原    文/苍茫
   烈日罕连连，七月高原。马蹄踏处起尘烟。草海茵茵寻不见，怅失千千。   忆昔两三年，同此山川。风吹绿浪到天边。策马尽情观旖旎，梦绕魂牵。

小妖

第四讲作业
雨组10～小妖
    1、赏析一首《浪淘沙令》
浪淘沙令   （宋  欧阳修）?
       把酒祝东风。且共从容。垂杨紫陌洛城东。总是当时携手处，游遍芳丛。
       聚散苦匆匆。此恨无穷。今年花胜去年红。可惜明年花更好，知与谁同。
赏析：这是一首惜春忆春、伤时惜别的小词，抒发了人生聚散无常的感叹。上片由现境而忆已过之境，由眼前美景而思“去年”同游之乐。下片再由现境而思未来之境，含遗憾之情于其中，尤表现出对友谊的珍惜。上片写在“垂杨紫陌洛城东”，去年与好友携手“游遍芳丛”，今年在这杨柳依依美好的春天里，“把酒祝东风”。嗟叹聚散匆匆，虽然美景一年更比一年好，但在“桃花依旧笑春风”之际，明年赏花“知与谁同”？

2，写一首《浪淘沙令》，要求用词林正韵，钦谱正格。
浪淘沙令  少小不言愁
雨组10～小妖
     少小不言愁，壮志无忧。学知常在笑谈求。唯怕先生来责骂，一晌微羞。
     老大已空谋，万事悠悠。山河无限去来休。难计区区为得失，小调轻讴。

素颜

四、本讲作业

梅组06~明月清风（素颜代交作业）

1、赏析一首《浪淘沙令》

答：浪淘沙令.帘外五更风
           
             文/李清照
   
       帘外五更风，吹梦无踪。
画楼重上与谁同？记得玉钗斜拨火，宝篆成空。
       回首紫金峰，雨润烟浓。一江春浪醉醒中。留得罗襟前日泪，弹与征鸿。

答：赏析
     
       五更时分，一阵凉风从帘外吹进，把词人从梦中惊醒。想重新登上画楼去看看，却不知道能与谁同行？记得当年用玉钗拨弄香火，如今宝篆香已燃尽。
      回首看窗外紫金山峰，水气腾腾烟雾缭绕。看着一江春水向东流去，人还在半醒半醉中。罗襟前还留着国破夫亡的泪水，抹去这些眼泪托付给远去的鸿雁。
      此词委婉凄凉感伤，读后没有感觉消沉颓丧，反而被文中的真情实感所打动，引起共鸣寄予同情。

2、写一首《浪淘沙令》，要求用词林正韵，钦谱正格。

    浪淘沙令.皖南水患

       午夜雨敲窗，闪电雷光。突降暴雨劲风狂，积水成灾皆泛滥，处处汪洋。
        心系在南方，是否安康。军民携手铸铜墙，阻挡洪峰千里浪，永保家邦。