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唐韵十期律诗班冬梅组第四讲作业贴

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论坛元老

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发表于 2020-8-19 21:21:11 | 显示全部楼层 |阅读模式
作业:  以“不要人夸颜色好,只留清气满乾坤。”为意生发,写一五律。
要求:
1、用“四节式”的章法来写(即:点题→写景→言事→结情)
2、其他要求不变(之前所学过的五律知识)

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发表于 2020-8-20 18:15:32 | 显示全部楼层
冬梅组第四讲作业贴:

冬梅25~曲屏香暖

天地一枝橫,凌寒与雪争。
花开隨玉管,墨落动京城。
欲向清香醉,思从疏影生。
遥应梅画意,来共故园情。

点评

尾联,因为前面没有铺垫好,结的也不好,把梅画直接写出来了,咏物诗应让读者去品,从梅也不能直接联系到故园去,需要好好铺垫才行  发表于 2020-9-16 12:35
颈联,写的太虚了,作业要求言事,这里没有做到。  发表于 2020-9-16 12:30
墨落,联系墨梅诗可以理解为是画梅,梅花画好以后惊动京城,是指北京吗?作者在北京画梅花,而且画的很好。  发表于 2020-9-16 12:30
这首诗没有标题,但从第一联可以看出写的是梅花。四节式一,开篇点出所写之物。第二联就有点跳跃了,读来费解,玉管是乐器,隋是朝代,取另一个意思垂,也联系不上,难道是想表达用乐器吹奏梅花有关的歌曲吗?  发表于 2020-9-16 12:29
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发表于 2020-8-22 13:55:48 | 显示全部楼层
五律第四讲作业
冬梅37一意难忘
五言律詩 草
春来山挂碧,雨近水乡葱。
堤岸御寒暑,荒原伴彩虹。
清词欣入句,妙笔绘苍穹。
不竞群花艳,无闻抗冷风。

点评

一个物体可能有多个特征,但一首诗只要表达一种主旨或者精神就好,物体的特征抓住一个就够写了,写诗切忌写成说明书。前后一定要联系起来,前面的铺垫都是为最后要表达的主旨服务的  发表于 2020-9-16 12:56
尾联尚可,总体前后联系不紧密,各联说各事。  发表于 2020-9-16 12:46
颈联,又写到草在文学方面的运用,但主体不明,妙笔是谁的妙笔?难道是草的吗?  发表于 2020-9-16 12:45
颔联从功能方面来展示,上分句暗喻,下分句直白且不贴切  发表于 2020-9-16 12:43
首联点题,有些夸张,能让山挂碧的应该是树,水乡葱尚可理解  发表于 2020-9-16 12:41
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发表于 2020-8-24 21:19:59 | 显示全部楼层
梅花
文/菜苗

西湖林处士,与汝结姻缘。
芳影依窗外,清香绕枕边。
古来才子咏,后世好诗传。
我亦相思久,三更看不眠。

点评

写诗要联系实际,就算编排也要合情合理才好  发表于 2020-9-16 13:05
颈联主体不明,才子咏后世传的,是梅妻鹤子还是梅花呢?与前面的铺垫联系不紧密。尾联说自己,也很喜欢,三更还在看,看的不想睡觉。这个就有点痴了。三更很晚了,拿着手电照着看吗  发表于 2020-9-16 13:04
首联用梅妻鹤子的典故点出主体梅花,是叙事的角度,颔联进一步说明此姻缘是何缘。是日日陪伴的姻缘  发表于 2020-9-16 13:00
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发表于 2020-8-26 10:31:02 | 显示全部楼层
五律?梅韵
文/渔樵唱晚
雪覆千山白,闲游出石房。
秃林铺落叶,杂圃散幽香。
径曲冰容隐,园深铁骨藏。
无求夸艳色,但欲奉清芳。

点评

中二联可以说是并列句式,转联应该提升一下的。总体比较不扣题,梅之韵的表达不太成功  发表于 2020-9-18 12:35
颈联应该想说梅花不争名,隐冰容,藏铁骨,但这种表达方式不好,用冰容来形容梅花也不贴切。最后一联,是扣回主题,因借了墨梅诗意境,在整首诗中最出彩。  发表于 2020-9-18 12:32
首联,未点出主题,不符合作业四节式要求。颔联,只有幽香二字可以联系到梅花。那么问题已经出现了。前二联,与梅关系不大,如何能切入梅之韵呢  发表于 2020-9-18 12:23
何为韵?韵即风骨。看看作者如何写梅之风骨  发表于 2020-9-18 12:21
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发表于 2020-8-26 20:03:25 | 显示全部楼层
《五律·再回石塔小学》二首
文/百岁老人
(一)
昔年初学地,今日又重回。
古塔多垂柳,孤城有落梅。
吟诗豪兴起,酌酒笑颜开。
执手频相问,何时君再来?


(二)
昔年初学地,今日又前行。
古塔添垂柳,孤城映夕阳。
吟诗春意起,酌酒笑声狂。
不惧容颜老,童心万里长。

点评

这位同学的作品与作业要求有所出入。两首比较,第一首较好。写出了重游故地的情怀。  发表于 2020-9-18 12:38
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发表于 2020-9-2 05:10:25 | 显示全部楼层
本帖最后由 思盈 于 2020-9-2 05:11 编辑

五律第四讲作业
冬梅组思盈
五律 .梅
鲛绡一岭红,不与百花同。
玉蕊霜前傲,清香雪里融。
伴兰酬岁月,邻竹笑苍穹。
静守铮铮骨,悠闲沐晚风。

点评

鲛绡形容梅花似乎不太合适,颈联伴兰和邻竹也不太合适,虽然它们齐名。但是属于不同季节。咏梅提什么兰和竹呢,就是感觉有点没必要。其他还是不错的,起承转合脉络清晰,意思明白。结尾处归于平静,淡然  发表于 2020-9-19 10:25
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发表于 2020-9-12 16:09:58 | 显示全部楼层
第四讲作业
冬梅02~知音姐姐

五律·荷花
文/知音姐姐

画舫入荷田,佳人赏彩莲。
亭亭子然立,叶叶舞翩跹。
信步闲庭醉,芳心桂月怜。
淤泥皆不染,何惧乱风煎。

点评

总体能看出意思,但不符合作业要求,未写出“不要人夸颜色好,只留清气满乾坤”之意境  发表于 2020-9-19 10:44
孑然/立,舞/翩跹。对仗不工,且上分句没有主语。怜,煎,凑韵之感明显。淤泥和风没有对比性,皆字用的不好。  发表于 2020-9-19 10:43
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发表于 2020-9-12 16:10:46 | 显示全部楼层
第四讲作业
冬梅02~知音姐姐

五律·荷花
文/知音姐姐

画舫入荷田,佳人赏彩莲。
亭亭子然立,叶叶舞翩跹。
信步闲庭醉,芳心桂月怜。
淤泥皆不染,何惧乱风煎。

点评

与上一份作业一致  发表于 2020-9-19 10:45
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发表于 2020-9-16 09:08:39 | 显示全部楼层
冬梅22-龙儿
五律.菊花

秋酣一觉清,花好见分明。
共处枝头俏,和谐喜气盈。
篱园声寂寂,田野亮晶晶。
不要人夸好,清新无限情。

点评

作者的起承转合,都是出了一个不错的上联,然后下联对歪了  发表于 2020-9-19 10:52
菊,清新淡雅,不畏严寒。首联没毛病,共处是与谁共处?前面没有交代。和谐喜气盈,这个,哪里有喜气啊?菊花是祭奠之物啊。题喜气二字,实在不合适。颈联上分句尚可,下分句落入俗套。尾联上分句ok,下分句不好  发表于 2020-9-19 10:51
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