古丽第三讲作业:
1、收集10个不同时期的辞赋家及其代表作品。
荀况的《赋篇》宋玉的《登徒子好色赋》司马相如《长门赋》枚乘《七发》曹植《洛神赋》贾谊《吊屈原赋》吕蒙正《命运赋》欧阳修《秋声赋》苏轼《赤壁赋》陈沆《简学斋赋存》
2、收集10个不同功能划分的辞赋作品,并注明其划分类型。
贾餗《日月如合璧赋》描写天时、黄滔《融结为河岳赋》描写地理、郑锡《正月一日含元殿观百兽率舞赋》人事类、柳宗元《披沙拣金赋》描写物类、李斯《秦刻石三篇》描写文字典故、白敏中《息夫人不言赋》描写人物、李刚《折栏旌直臣赋》文字类、黄涛《汉宫人诵洞箫赋》人物类、庾信《三月三日华林园马射赋》人物类、侯喜《秋云似罗赋》天时类。
3、收集2篇讲义外关于美人描写的辞赋,并摘抄其中喜欢的句段。
左芬《万年公主诔》:秀出紫微,日辉月明。红颜鬒发,金质玉形。(句)
曹植《美女赋》:
美女妖且闲,采桑岐路间。柔条纷冉冉,落叶何翩翩。(段)
攘袖见素手,皓腕约金环。头上金爵钗,腰佩翠琅玕。
明珠交玉体,珊瑚间木难。罗衣何飘飘,轻裾随风还。
顾盼遗光彩,长啸气若兰。行徒用息驾,休者以忘餐。 也学时贤评阅曰:古丽小妹啊,你第一题如此做法,如何能体现出“不同”时期来?第二题之所谓“不同功能”,指辞赋所表现出的“抒情、叙事、咏物、喻理”四大功能,或曰“四种表达手段方式”呢!当然这四种极少有独立运用的,往往多种手段并用,然不论何篇章总有一种是主要手段方式啊。至于第三题,左兰芝之《万年公主诔》这是辞赋的,没错,因为其有韵,语言也的确是辞赋语言;然所谓曹子建这篇《美人》,从体制而看,则显然不是辞赋矣,应该归属于类似《古诗19首》般的“古诗”类型!况这篇文字应该是本无“题目”,后来取篇章前两字为题,取名《美人》,后世多以《曹子建美人篇》呼之,此非辞赋也!作业不用改了,就留着那个作业帖子吧!这“错”和“理解不到位”,事实上比“对”有意义有价值的多!!对于促进大伙进一步阅读教案,进一步大体领会各时期的名家作品都有哪些,从而使大伙都认识到“赋在历史发展长河中是一个逐步发展的过程”,然后大伙都能够大体“辨体”等等,都是大有好处的!
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