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唐韵九期初词班第二讲作业

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发表于 2020-10-18 21:07:05 | 显示全部楼层 |阅读模式
唐韵九期初词班第二讲作业
1、从格律和思想艺术两个方面,举例说明某一近体诗和某一词的相似之处。
答:
虽然,词和近体诗在形式上有很大的不同,但是呢,我们现在所说的词,首先呢,它也是一种诗体,是形式上有别于近体诗的一种诗体。因为它所遵循的语言规则,和近体诗有多共性。
例如:
韩偓(wò)的《浣溪沙》
拢鬓新收玉步摇,背灯初解绣裙腰,枕寒衾冷异香焦。深院下关春寂寂,落花和雨夜迢迢,恨情残醉却无聊。(迢tiáo)
——这是一首七律,减去一联,或两首七绝,各减一句,平仄声韵都和近体诗、绝没有多大区别。可以说有很多词牌来自于诗。
近体诗和词虽然是不同的文字形式,但是它们都各自完成起承转合的章法。
2、从读过的词中,找出三个二字句。
二字句:
(1)莺语,花舞,春昼午。——温庭筠《诉衷情》
(2)知否?知否?应是绿肥红瘦。——李清照《如梦令》
(3)岑寂,高树晚蝉,说西风消息。——姜夔《惜红衣》
3、举例说明二字句和二字领词的区别。
例如:
(1)风起,风起,棹入白苹花里。一明·刘基《如梦令》
(2)章台路,还见/褪粉梅梢,试花桃树。——周邦彦《如梦令》
分析说明:在(1)中,“风起”是二字句,它能表达一个完整的意思,而在(2)中,“还见”是二字领,还见到…它不能构成独立意义,必须用它带动,引起下文,表达一个完整的意思。
4、简析一首《如梦令》
如梦令·常记溪亭日暮
[ 宋 ] 李清照
常记溪亭日暮,沉醉不知归路。
兴尽晚回舟,误入藕花深处。
争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。
简析:常想起在溪亭游玩的事,不觉到了傍晚,游兴未尽,却找不到了回家的路。一个沉醉表现出贪恋美景的心情,兴致尽了赶紧回家,但由于着急,却误入莲花池的深处,争渡,争渡,赶紧游,又惊起一群停在池边的鸥鹭。语言自然,字尽而意未尽,画面感强,把一个少女醉荡莲花池的喜悦心情及欢愉形象刻画的淋漓尽致。这首小令用词简练,只选取了几个片断,把移动着的风景和作者怡然的心情融合在一起,写出了作者青春年少时的好心情,让人不由想随她一道荷丛荡舟,沉醉不归。正所谓“少年情怀自是得”,这首不事雕琢,富有一种自然之美。
5、写一首《如梦令》
如梦令
残月花间联袂,
云鬓罗衫金翠。
别夜酒千杯,
相对伊人和泪。
谁醉?
谁醉?
应是年年岁岁。

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