唐韵八期中级词班第十讲兰组作业帖

素颜

第十讲作业：

1、赏析一首《行香子》

2、写一首《行香子》，要求用词林正韵，可以用钦谱正格或龙谱定格，作业中注明。用钦谱正格的七字句要求用一字领，用龙谱定格的要求用上三下四的七字读句。两格的尾结均用一去声字领起下三言三句，此三句用排偶。

云朵

四、本讲作业


1.赏析一首《行香子》写一首《行香子》


行香子·树绕村庄
宋代：秦观


树绕村庄，水满陂塘。
倚东风，豪兴徜徉。
小园几许，收尽春光。
有桃花红，李花白，菜花黄。


远远围墙，隐隐茅堂。
飏青旗，流水桥旁。
偶然乘兴，步过东冈。
正莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙。


赏析：词的上片词人通过视觉描写眼前景，把自己带入到一个农家的大自然中，然后紧接着下句“倚东风，豪兴徜徉。”这一句点出刚才作者看到的眼前景是春景，把作者乘着东风豪兴徜徉的情感通过白描手法表达的淋漓尽致。接下来一句“小园几许，尽收春光，更加的把作者游玩赏春的心情表达更春色一样，物我相融的感觉表达了出来。然后用一个“有”字领起下面三个短句，来个特写，把此前看到的春色表达的更加充满了蓬勃生机的春天刻画的更加形象生动，赋有妖娆的春天景色活现在读者面前，把读者也带入了画中，同时也也下片写村庄浓郁的春天气息作了很好的铺垫。


紧承上片桃花红，李花白，菜花黄，引出了赋有浓郁乡土气息的村庄给带了出来，隐约可见的茅草房，溪水，小桥，词人乘着游兴，走过东面的山岗，看到的眼前景：莺儿啼，燕儿飞，蝶儿忙，用几个春天动的物像，将一个宁静的村庄给写活了，把一片春意盎然，充满蓬勃生机的春天展现给了读者，让读者回味无穷。真是太美了。由此可见通过纯朴自然的田园风光的描写，来表达作者对春天美好的热爱和向往之情。热爱乡村的纯朴，自然和亲切之感。


2.要求用词林正韵，可以用钦谱正格或龙谱定格，作业中注明。用钦谱正格的七字句要求用一字令，用龙谱定格的要求用上三下四的七字读句。


两格的尾结均用一去声字领起下三言三句，此三句用排偶


《行香子》词牌


中仄平平（韵），中仄平平（韵）。


中平中（读）中仄平平（韵）。


中平中仄（句），中仄平平（韵）。


仄中平中（句），中平仄（句），中平平（韵）。




中平中仄（句），中仄平平（韵）。


中平中（读）仄平平（韵）。


中平中仄（句），中仄平平（韵）。


仄中平中（句），中平仄（句），仄平平（韵）。


《行香子  》云朵


行香子?霞满山岗（钦谱）
云朵


霞满山岗，波映秋阳。乘飞车、一路癫狂。快门轻闪，收尽风光。看铁山青，巴山翠，凤山苍。


沿湖而上，穿林跋涉。白水边、若隐村庄。踏歌尽兴，游览东乡。听羊儿咩，牛儿叫，犬儿狂。


2020.10.28

荷塘莲语

唐韵八期中级词班
兰组～13丹婼
1、赏析一首《行香子》
行香子·丹阳寄述古
宋代：苏轼

携手江村，
梅雪飘裙。
情何限、处处销魂。
故人不见，
旧曲重闻。
向望湖楼，
孤山寺，
涌金门。
寻常行处，
题诗千首，
绣罗衫、与拂红尘。
别来相忆，
知是何人？
有湖中月，
江边柳，
陇头云。

赏析:
正值梅花似雪，飘沾衣襟的时候，和老朋友携手到城外游春。回忆旧地，处处黯然伤神，无限愁苦。去年的同游之人已不在眼前，每当吟诵旧曲之时，就想起望湖楼、孤山寺、涌金门那些诗酒游乐的地方。
那时游乐所至，都有题诗，不下千首；到如今这些诗上都已落满了灰尘，得用绣罗衫去拂净才能看清。自离开杭州后有谁在思念我呢？当然是往日的友人了。还有西湖的明月，钱塘江边的柳树，城西南诸山的名胜景物呢！

2、写一首《行香子》，要求用词林正韵，可以用钦谱正格或龙谱定格，作业中注明。用钦谱正格的七字句要求用一字领，用龙谱定格的要求用上三下四的七字读句。两格的尾结均用一去声字领起下三言三句，此三句用排偶。
《行香子～》

笔床茶灶，
半日浮生。
休梦他、夏日风惊。
沉思往事，
最是温馨。
付酒中诗，
诗中雨，
雨中情。

月色花香，
山水之声。
可执着、苍白无名。
闭门高卧，
半怀幽清。
对无缘事，
良缘人，
有缘心。

嫣然一笑

兰组十二号嫣然一笑

行香子·树绕村庄
宋代：秦观

树绕村庄，水满陂塘。
倚东风，豪兴徜徉。
小园几许，收尽春光。
有桃花红，李花白，菜花黄。

远远围墙，隐隐茅堂。
飏青旗，流水桥旁。
偶然乘兴，步过东冈。
正莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙。


赏析：词的上片词人通过视觉描写眼前景，把自己带入到一个农家的大自然中，然后紧接着下句“倚东风，豪兴徜徉。”这一句点出刚才作者看到的眼前景是春景，把作者乘着东风豪兴徜徉的情感通过白描手法表达的淋漓尽致。接下来一句“小园几许，尽收春光，更加的把作者游玩赏春的心情表达更春色一样，物我相融的感觉表达了出来。然后用一个“有”字领起下面三个短句，来个特写，把此前看到的春色表达的更加充满了蓬勃生机的春天刻画的更加形象生动，赋有妖娆的春天景色活现在读者面前，把读者也带入了画中，同时也也下片写村庄浓郁的春天气息作了很好的铺垫。

紧承上片桃花红，李花白，菜花黄，引出了赋有浓郁乡土气息的村庄给带了出来，隐约可见的茅草房，溪水，小桥，词人乘着游兴，走过东面的山岗，看到的眼前景：莺儿啼，燕儿飞，蝶儿忙，用几个春天动的物像，将一个宁静的村庄给写活了。

填词一首

行香子•闲吟
文/嫣然一笑
红豆圆圆，碧水潺潺，看空蓝、美丽乡山。纤云灵巧，雁雁鸣传，念意深情，意中梦，意清欢。
诗心缱绻，逢君皆缘，念痴痴、委婉丝弦。古今墨客，雅韵绵绵。笔赋离歌，赋秋月，赋寒烟。

梦之林

唐韵八期中词第十讲作业
兰组05～梦之林




1.赏析一首《行香子》
行香子  七夕
【宋】李清照
草际鸣蛩。惊落梧桐。正人间、天上愁浓。云阶月地，关锁千重。纵浮槎来，浮槎去，不相逢。
星桥鹊驾，经年才见，想离情、别恨难穷。
牵牛织女，莫是离中。甚霎儿晴，霎儿雨，霎儿风。
赏析：
这首词《历代诗余》题作“七夕”，有可能是建炎三年（1129）写于池阳的。是年三月赵明诚罢江宁守；五月，至池阳，又被任命为湖州知州，赵明诚独赴建康应召。这对在离乱中相依为命的夫妻，又一次被迫分离。此时，李清照暂住池阳，举目无亲，景况倍觉凄凉。转眼到了七月七日，她想到天上的牛郎织女，今夜尚能聚首，而人间的恩爱夫妻，此刻犹两地分离。浓重的离情别绪，对时局的忧虑，二者交融一起，形诸笔端，便铸就了这首凄婉动人词作的基调。


“草际鸣蛩，惊落梧桐，正人间、天上愁浓”，词作开首，词人抓住秋天自然现象的两个突出特征落笔。蟋蟀在草丛中幽凄地鸣叫着，梢头的梧桐叶子似被这蛩鸣之声所惊而飘摇落下。此时此际，此情此景，在词人看来，正是人间天上离愁别怨最浓最重的时候。词人开首落笔即蒙上一层凄冷色彩，想象相当阔大，由眼前之景，即联想到人间天上的愁浓时节。此外，着一“惊”字，表明词人自身也为离愁所“惊”。词作题为“七夕”，由此可知“人间”的“愁浓”之中也包含了自己，从而含蓄地点出自己也为离情别愁所煎熬。次二句，“云阶月地，关锁千重”，词人的笔触放得更开，叙说在云阶月地的星空中，牛郎和织女被千重关锁所阻隔，无由相会。“云阶月地”，以云为阶，以月为地，谓天上。唐杜牧《七夕》诗：“云阶月地一相过，未抵经年别恨多。”末三句，“纵浮槎来，浮槎去，不相逢”，“浮槎”，传说中来往于海上和天河之间的木筏。张华《博物志》卷三：“旧说云‘天河与海通，近世有人居海渚者，年年八月有浮槎，去来不失期。’”词人在此继续展开其想象之笔，描述牛郎、织女一年只有一度的短暂相会之期，其余时光则有如浩渺星河中的浮槎，游来荡去，终不得相会聚首。上片从人间写到天上，写自身体验的离愁，和对离愁中牛郎、织女的深切同情。


“星桥鹊驾，经年才见，想离情、别恨难穷”，词作下片首三句紧承上片词脉，词人继续展开想象。上片是感叹牛郎、织女离愁之浓重，这里则是忧虑牛郎、织女别恨的难以穷尽。一个“想”字，道出了词人对牛郎、织女遭遇的同情，也表露了一种同病相怜的情怀。“牵牛织女，莫是离中”，这两句由想象回到现实。词人仰望星空，猜想此时乌鹊已将星桥搭起，可牛郎、织女莫不是仍未相聚，关注之情溢于言表。结句“甚霎儿晴，霎儿雨，霎儿风”，再看天气阴晴不定，忽风忽雨，该不是牛郎、织女的相会又受到阻碍了吧！“甚”字加以强调，突出了词人的耽心与关切。


这首词，给人印象最深的是词人一笔两到的写法，词作写牛郎织女的离愁别恨，但又何尝不是在抒写自己的情怀。如果没有自己深切的感情体验，又如何能写出如此感人的作品。整首词作幻想与现实的结合，天上人间的遥相呼应，对开拓词作意境，气氛的烘托，都起到重要作用，也展示了词人丰富的想象力和阔大胸襟。此外，本词叠句的运用，口语化的特色，也都增加了词作的感染力。


2.写一首《行香子》，依龙谱。


行香子  重阳
文/梦之林
又是重阳，登彼高岗。望家乡、情动柔肠。秋林霜染，北雁南翔。叹岁将暮，人将老，境之凉。
易安命舛，杜老诗伤。奈时世、变乱无常。今逢梦好，国运方昌。惜尧之封，舜之壤，禹之邦。

月寒烟

寒烟
赏析一首行香子

行香子，树绕村庄
宋 秦观
树绕村庄，水满坡塘。倚东风，豪兴徜徉。小圆几许，收尽春光.有桃花红，李花白，菜花黄。
远远围墙，隐隐茅堂。飏青旗，流水桥旁。偶然乘兴，步过东冈。正莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙.。

赏析:这首词描写春天的田园风光，写景抒情。朴质自然，语言生动清新。全词近白描的手法，浅近的语言，勾勒出一副春光明媚，万物竞发的田园风光.。

2些一首行香子

行香子，初雪
瑞雪纷纷，吻面频频。凝眸望，世界如新。雕栏玉砌，远树镶银。若梨花洁，棉花白，菊花纯。

岭峰靓丽，溪流素静。沐清风，美景怡人。山前小径，已隐其身。赏松枝傲，梅枝俏，桦枝珍。

荷塘莲语

唐韵八期中级词班
兰组11北国红叶 第十讲作业
作业1，赏析一首《行香子》
行香子-一叶轻舟
宋-苏轼

一叶舟轻，双桨鸿惊。水天清，影湛波平。鱼翻藻鉴，鹭点烟汀。过沙溪急，霜溪冷，月溪明。
重重似画，曲曲如屏。算当年，虚老严陵。君臣一梦，今古空名。但远山长，云山乱，晓山青。
赏析；此词在对大自然美景的赞叹中，寄寓了因缘自适，看透了名利，归真返朴的人生态度，发出了人生如梦的的浩叹。
上阚头六句描写清澈宁静的江水之美，一叶小舟，荡着双桨，像惊飞的鸿雁一样，飞快的掠过水面，天空碧蓝，水色清明，山色天光，尽入江水，波平如镜。水中游鱼，清晰可数，水边沙洲，白鹭点点，悠闲自得。词人用简练的笔墨，动静结合，描绘出生机盎然的江面风光，体现出作者，热爱自然，热爱生活的情趣。
   词的下阚，作者首先写江水之清明转写夹岸的奇山异景——“重重似画，曲曲如屏”两岸连山，往纵深看则重重叠叠如画景。”算当年，虚老严陵。”东汉初年的严子陵，辅佐刘秀打天下以后，隐居不仕，垂钓富春江上。“君臣一梦，今古空名，”表达出浮生若梦的感慨：那么真正能永恒留传的实体是什么呢？“但远山长，云山乱，晓山清。”只有远山连绵，重恋叠嶂；山间白云，缭绕变形；晓山晨曦，青翠欲滴。只有大自然是永恒的，只有大自然的美才是永恒的。
下半阚以山起，以山结。

作业2，写一首《行香子》用词林正韵，龙谱定格
行香子-赞冬泳健儿
文/北国红叶

冷冻河塘，冰下寒凉。望秋景，一派风光。故园此刻，收尽斜阳。健儿冬泳，男儿壮，女儿强。
轻装跃下，赤裸博霜。体坚韧，意志超刚。国之勇将，华夏英梁。镁光颇闪，浪中舞，水中翔。

渲墨草儿

1、赏析一首《行香子》
             行香子·树绕村庄     秦观
树绕村庄，水满陂塘。倚东风、豪兴徜徉。小园几许，收尽春光。有桃花红，李花白，菜花黄。
远远围墙，隐隐茅堂。飏青旗、流水桥旁。偶然乘兴、步过东冈。正莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙。

赏析：
   秦观的这首《树绕村庄》，非常轻盈欢快，令人耳目一新。抛却凄清哀婉，一副优美的田园画卷展现在眼前。
   上片，按视觉顺序由远及近，从树到水。在徐徐的春风中，兴致大增。走入村庄，看到各个小园春色盎然，百花争艳，尽吐芬芳。
   下片，写游历村庄，围墙、草舍、飘着青旗的小酒馆坐落在小桥旁，小河流水潺潺，继续前行，又见莺啼、燕舞、蝶飞。朴实的字里行间，到处流露着作者的轻松愉悦的心情，读来清爽宜人。
   排偶句的运用，增添了词的韵味。领字也如推门闪入的效果。

2、写一首《行香子》，要求用词林正韵，可以用钦谱正格或龙谱定格，作业中注明。用钦谱正格的七字句要求用一字令，用龙谱定格的要求用上三下四的七字读句。
（我违逆师令了，没用词林正韵，觉得我不是写给古人看的，何不用现在的字音去写呢？）


       行香子(龙谱新韵) 高山之巅

               渲墨草儿
   风过山岗，鹰正盘翔。近蓝天、疑入仙阆。悦巡岚海，脚下苍茫。看半山红，半山绿，半山黄。
   襟怀坦荡，笑纳沧桑。共霞舞、搅动秋光。采撷锦句，也做疏狂。借诗仙笔，天仙色，酒仙香。

东北虎丫

第十讲讲作业：

1、赏析一首《行香子》
行香子·树绕村庄
秦观
树绕村庄，水满①陂塘。倚东风、豪兴徜徉。小园几许，收尽春光。有桃花红，李花白，菜花黄。
远远围墙，隐隐茅堂。②飏青旗、流水桥旁。偶然乘兴、步过东冈。正莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙。

这首词以白描的手法、浅近的语言，勾勒出一幅春光明媚、万物竞发的田园风光图。

词一开始“绕树”两句，写所见烂漫春光。词人先从整个村庄写起。接着“倚东风”两句，是描写词人乘着温和的春风，兴趣正浓地信步漫游村庄，欣赏着春天的风光，表现了词人喜爱农村景色的神态。“

词的下片（下阙）“远远”四句，词人移步小园转向远处一带的围墙，在墙内隐现出茅草小堂。在墙外小桥流水不远，飘扬着一面青色酒旗，“偶然”二句，写词人突然萌发了酒意，赏春也须酒佐兴，然后乘着一时的兴致，再步行着翻过东边的小山岗。词的歇拍“正莺儿啼”三句，承上两句意脉，即翻过小山岗，“柳暗花明又一村”，另有一番景象：莺啼燕舞、蝴蝶采蜜忙。它们最能代表春天，比起小园来，是别一种春光。


2、写一首《行香子》，要求用词林正韵，可以用钦谱正格或龙谱定格，作业中注明。用钦谱正格的七字句要求用一字令，用龙谱定格的要求用上三下四的七字读句。两格的尾结均用一去声字领起下三言三句，此三句用排偶。
行香子，清明寄（依钦谱）
文/东北虎丫
细雨濛濛，今又难休。任泪落，云布容愁。殊途难见，亲故何求？欲报无门，无处觅，怎能留？
清明垂柳，青枝新染。叹今生，养育难酬。一杯浊酒，遥寄通幽。愿永无病，永安顺，也无忧

荷塘莲语

唐韵八期中词班兰组荷塘莲语第十讲作业
1、赏析一首《行香子》
行香子·天与秋光
宋 · 李清照
天与秋光，转转情伤，探金英知近重阳。薄衣初试，绿蚁新尝，渐一番风，一番雨，一番凉。
黄昏院落，凄凄惶惶，酒醒时往事愁肠。那堪永夜，明月空床。闻砧声捣，蛩声细，漏声长。
赏析:
这首词的上阕写近重阳，天气逐渐转凉，女主人百感交集，格外情伤。“黄昏院落，凄凄惶惶，酒醒时往事愁肠” 与上片的“秋光 ，近重阳，”点明节序。此处的“黄昏”点明时间。落日的余晖已渲染在茫茫的天边，庭院里也变得昏黄、暗淡。一阵秋风吹来，又有庭树的叶子飘落，发出飒飒的声响，冷冷清清，凄凄惨惨，一个人在院子里感到惊恐害怕，凄凉的景象恰似她如水的情怀。白天 绿蚁曾使她醉倒，当夜幕要降临的时候，她酒劲过了，麻醉了的神经刚刚恢复正常，种种往事又涌上心头。真是“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁” 北国沦丧，至今不的收复；家藏的大量的金石书画，荡然无存；相依为命的丈夫，在兵荒马乱中逝去'自己避乱江浙，飘泊无依，抚今追昔真是“旧恨春江流不尽，新恨云山千叠”，愁肠寸断范仲淹《御街行》“愁肠已断无由醉，酒未到，先成泪” 。愁肠，极言愁事熬心。
下片 。写黄昏时她情怀悒郁，往事愁肠及永夜对丈夫的深切思念。作者通过典型环境的描写完美的表达了对逝去的丈夫的怀念这一题旨。之一艺术手段，在此词创作上的体现是昭著卓绝的。她首先选取的是四季风光中的秋光。秋光 是令人情伤的。从这一点说是典型的；写此季节的环境抓住“渐一番风 一番雨 一番凉”，这一秋天气候变化的典型特征来写；进而撷取秋光中“近重阳”这一时节，典型意义在于它是令人“倍思亲”的时节；写此时节的景物抓住了“金英”，因为菊花独放百花杀之一时期的独特特点；进而选取重阳时节中最易使人缅怀往事亲人的“黄昏”“永夜”；写这一时刻的环境时抓住“黄昏院落”“明月空床”“砧声”'蛩声”“漏声”这些使人愁发郁勃的典型景物和声音。作者写节序时所摄取的景物都是颇具典型的，通过综合、融化儿塑造出来典型的环境。这表现作者艺术技巧的高超和善于继承优良文学传统，同时也表现作者对生活体察的深微，感受的强烈。

2、写一首《行香子》，要求用词林正韵，可以用钦谱正格或龙谱定格，作业中注明。用钦谱正格的七字句要求用一字领，用龙谱定格的要求用上三下四的七字读句。两格的尾结均用一去声字领起下三言三句，此三句用排偶。

行香子.村庄秋景
文/荷塘莲语
柳绕村庄，泉落荷塘。棹轻舟、碧浪徜徉。人家万户，收尽秋光。有枫林红，青峰翠，菊花黄。
炊烟袅袅，红霞灿灿。少年郎、嬉戏溪旁。偶然乘兴，漫步遥望。正鸟儿飞，风儿舞，絮儿忙。