十二期联班红梅组第12讲作业帖

一万年

十二期联班第12讲作业
红梅18*一万年：


一、区别下列句子，是单句的划分句子成分，是复句的指明关系。
1、现在可充分体会出游子的心境了。
答：(我)现在/可充分/体会出/游子的/心境了。(单句)
（主语）状语/状语/谓语/定语/宾语。

2、树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。
答：复句；并列关系。

3、这几天，大家晓得，在昆明出现了历史上最卑劣最无耻的事情！
答:这几天，/大家/晓得，/在昆明出现了历史上最卑劣最无耻的事情！(单句)
状语/主语/谓语/宾语部分

4、新年到，闰土也就到了。
答：复句；条件关系。

5、这种桥不但形式优美，而且结构坚固。
答：复句；递进关系。

6、由于一两个零件没完成，耽误了一台复杂机器的出厂时间。
答：复句；因果关系。

7、无非要游览者即使在极小范围局部看，也能得到美的享受。
答：复句；假设关系。

二、判断下列出句是单句还是复句？如果是复句，是什么逻辑关系？简析联意并对句。互评。
1、愁丝缕缕心头绕【绿叶】
答：单句。
析联：愁绕心头，绵绵不绝。对句可点出因何愁，也可不点。
对句：断雁声声客梦惊

2、若有书香能醉我【联友】
析联：假如有书香能让我沉醉。
对句：纵然室陋也怡心

红梅25*不小 评阅：合格

绿野灵子

十二讲作业
红梅组02～绿野灵子
一、区别下列句子，是单句的划分句子成分，是复句的指明关系。
1、现在可充分体会出游子的心境了。
答:单句。
（我）现在/可充分/体会出/游子的/心境了。
主语   状语   状语    谓语      定语    宾语
2、树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。
答:复句。并列关系。
3、这几天，大家晓得，在昆明出现了历史上最卑劣最无耻的事情！
答:  单句。
这几天，大家/晓得，在昆明出现
了历史上最卑劣最无耻的事情！
状语，    主语    /       谓语 ，宾语
4、新年到，闰土也就到了。
复句。条件关系。
5、这种桥不但形式优美，而且结构坚固。
复句。递进关系
6、由于一两个零件没完成，耽误了一台复杂机器的出厂时间。
复句。因果关系。
7、无非要游览者即使在极小范围局部看，也能得到美的享受。
复句。让步关系。
二、判断下列出句是单句还是复句？如果是复句，是什么逻辑关系？简析联意并对句。互评。
1、愁丝缕缕心头绕【绿叶】
答:单句。
析联：一缕缕愁绪萦绕在心。
2、若有书香能醉我【联友】
答:单句。
析联：如果有书香可以让我沉醉。
1.出句：愁丝缕缕心头绕【绿叶】
  对句:    冷月幽幽梦里行【绿野灵子】
2.出句：若有书香能醉我【联友】
  对句： 何愁月色不迷人【绿野灵子】

絮尘倾恬：

唐韵十二期对联班
第十一讲作业
红梅22-絮尘倾恬

1、
一盏离愁频寄月【联友】
简析：
把酒对月消离愁
宁静的夜晚，远别的人儿端着一盏酒杯频频的邀月共饮，借酒消愁………

一盏离愁频寄月【联友】
长怀旧感不成书【絮尘倾恬】
一盏离愁频寄月【联友】
经年雅韵已成诗【絮尘倾恬】

2、
杖底湖山小
简析：
会当凌绝顶，一览众山小。
登高望远，手杖底下的山河湖川都变得渺小了。

杖底湖山小【联友】
峰前海宇清【絮尘倾恬】
杖底湖山小【联友】
杯中日月长【絮尘倾恬】

听海在冬眠

红梅28---听海在冬眠


一、区别下列句子，是单句的划分句子成分，是复句的指明关系。
1、
现在/可充分/体会出/游子的/心境了。(单句)
状语/状语/谓语/定语/宾语。

2、树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。
复，并列关系。

3、
这几天，/大家/晓得，/在昆明出现了历史上最卑劣最无耻的事情！(单句)
状语/主语/谓语/宾语部分

4、新年到，闰土也就到了。
复句；条件关系。

5、这种桥不但形式优美，而且结构坚固。
复句；递进关系。

6、由于一两个零件没完成，耽误了一台复杂机器的出厂时间。
复句；因果关系。

7、无非要游览者即使在极小范围局部看，也能得到美的享受。
复句；假设关系。

二、判断下列出句是单句还是复句？如果是复句，是什么逻辑关系？简析联意并对句。互评。
1、愁丝缕缕心头绕【绿叶】
单句
有忧愁的思绪在心头久久萦绕
归意盈盈梦里徘

2、若有书香能醉我【联友】
假如有书香能让我沉醉
不教杯酒总烦心

笑笑依依

第十二讲作业：
红梅11--笑笑依依
一、区别下列句子，是单句的划分句子成分，是复句的指明关系。
1、现在可充分体会出游子的心境了。单句：
2、树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。复句 并列关系
3、这几天，大家晓得，在昆明出现了历史上最卑劣最无耻的事情！单句
4、新年到，闰土也就到了。复句 递进关系
5、这种桥不但形式优美，而且结构坚固。复句  假设关系
6、由于一两个零件没完成，耽误了一台复杂机器的出厂时间。复句 因果关系
7、无非要游览者即使在极小范围局部看，也能得到美的享受。复句 目的关系