十二期联班青松组第20讲①作业帖

佳韵映琳

第20讲（词性  、结构放宽的原则）作业：
一、下列对联的词性是否对品？结构是否对应？是否符合词性放宽的条件？如果符合，属于何种放宽条件？（每题20分）
1、春联  慕寿祺
想前后情形，曾遍赏酸甜苦辣；
具烹调手段，才会用酱醋油盐。
2、格言联  周学熙
物力艰难，要知饱食暖衣，总须勤苦；
光阴迅速，但得读书积德，切莫蹉跎。


二、分析下列出句是否适合流水对？如果适合，请选择恰当的逻辑关系对句，如果 不适合，请用其他 方式 对句。并 判定自己的对句是否有词性、结构放宽现象。
1、半岭梅花成故旧【古】
2、一纸功名今放下【转】

静若幽兰

第20讲（词性  、结构放宽的原则）作业：青松组长～静若幽兰

一、下列对联的词性是否对品？结构是否对应？是否符合词性放宽的条件？如果符合，属于何种放宽条件？（每题20分）
1、春联  慕寿祺
想╱前后╱情形，曾遍赏╱酸甜苦辣；
动╱名名╱名名，副副动╱形形形形;
                               谓语  ╱   补语
      
具╱烹调╱手段，才会用╱酱醋油盐。
动╱动动╱名动，副动动╱名名名名。
                              谓语  ╱ 宾语  
答:  词性不对品。结构对应。符合词性放宽条件。属于动宾对动补的放宽条件。

2、格言联  周学熙
物力╱艰难，要知╱饱食暖衣，总须╱勤苦；
名名╱形形，副动╱形名形名，副动╱动形;
实实╱虚虚，虚虚╱虚实虚实，虚虚╱虚虚;

光阴╱迅速，但得╱读书积德，切莫╱蹉跎。
名名╱形形，副动╱动名动名，动副╱动动。
实实╱虚虚，虚虚╱虚实虚实，虚虚╱虚虚。

答: 词性不对品。结构对应。符合词性放宽条件。属于动词对形容词的放宽条件。
也符合古代子类虚实相对。

二、分析下列出句是否适合流水对？如果适合，请选择恰当的逻辑关系对句，如果 不适合，请用其他 方式 对句。并 判定自己的对句是否有词性、结构放宽现象。
1、半岭梅花成故旧【古】
      一行竹叶作新朋【若兰】
答: 不适合流水对。没有词性结构放宽现象。

2、一纸功名今放下【转】
      半生诗酒更舒心【若兰】
答: 适合流水对。
因果关系流水对。
因为放下一纸功名，所以半生诗酒更舒心。

晨风晓月评阅：合格

九一

第20讲（词性  、结构放宽的原则）作业/九一
一、下列对联的词性是否对品？结构是否对应？是否符合词性放宽的条件？如果符合，属于何种放宽条件？（每题20分）
1、春联  慕寿祺
想/前后/情形，曾/遍赏/酸甜苦辣；
具/烹调/手段，才/会用/酱醋油盐。

答：1.词性：“前后”和“烹调”词性不对品，其中“前后”是方位名词，“烹调”是并列动词。二者都转品为形容词。“酸甜苦辣”和“酱醋油盐”词性不对品，前者是形容词，后者是名词。前者转品为名词。
2.结构对应。
3.符合词性放宽的条件。
4.“前后”对“烹调”属于在以名词为中心的偏正词组中是修饰限制成分的词。“酸甜苦辣”对“酱醋油盐”属于某些成序列（或系列）的事物名目，两种序列（系列）之间相对。

2、格言联  周学熙
物力/艰难，要知/饱食/暖/衣，总须/勤苦；
光阴/迅速，但得/读书/积/德，切莫/蹉跎。

答：1.词性：其中“暖”和“积”词性不对品，“暖”是形容词，“积”是动词。“暖”在此转品“使动”用法。
“勤苦”和“蹉跎”词性不对品，“勤苦”是并列动词，“蹉跎”是一个连绵词。

2.结构对应。
3.符合词性放宽。
4.“暖”对“积”属于形容词和动词相对。
“勤苦”和“蹉跎”属于同义连用字和连绵词相对。

二、分析下列出句是否适合流水对？如果适合，请选择恰当的逻辑关系对句，如果 不适合，请用其他 方式 对句。并 判定自己的对句是否有词性、结构放宽现象。
1、半岭梅花成故旧【古】
答：此出句适合因果关系的流水对。
       半岭梅花成故旧【古】
对：满山野菜是今新【九一】          此对句没有放宽。

2、一纸功名今放下【转】
答：此出句适合做转折关系的流水对。
      一纸功名今放下【转】
对：半生快乐我迎来【九一】
      对句中“快乐”对“功名”属于同义连用字词性放宽。


始俑老师评语：不错

竹安林宇

青松26～林宇第20讲（词性 、结构放宽的原则）作业：
一、下列对联的词性是否对品？结构是否对应？是否符合词性放宽的条件？如果符合，属于何种放宽条件？（每题20分）
1、春联 慕寿祺
想前后情形，曾遍赏酸甜苦辣；
具烹调手段，才会用酱醋油盐。
答：不对品，
前后，方位名词，联合词组
烹调，动词，联合词组。
都属于句内自对，符合词性放宽条件：前，后；烹，调。
前后（情形），烹调（手段）
名名 名词 ， 动动 名词
偏正词组 偏正词组
符合词性放宽条件：在以名词为中心的偏正词组充当修饰限制成分的词。（前后，烹调）


酸甜苦辣（形容词），
酱醋油盐（名词）。


词性不对品，结构对应，都是联合词组。属于句内自对，符合词性放宽条件。


2、格言联 周学熙
物力艰难，要知饱食暖衣，总须勤苦；
光阴迅速，但得读书积德，切莫蹉跎。


答：词性不对品，结构对应
饱食暖衣，
形名形名


读书积德，
动名动名


勤苦，形容词联合词组
蹉跎，连绵词


饱食暖衣和读书积德相对符合词性放宽原则，属于条件：句内自对。
勤苦和蹉跎，它们符合词性放宽条件：连绵词可与同义并列词组、反义并列词组 相对。


二、分析下列出句是否适合流水对？如果适合，请选择恰当的逻辑关系对句，如果 不适合，请用其他 方式 对句。并 判定自己的对句是否有词性、结构放宽现象。
1、半岭梅花成故旧【古】
答：不适合流水对，是一个具有完整句意的出句。


出句：半岭梅花成故旧【古】
对句：一山明月绘新颖【林宇】
对句：几棵山竹做新邻【林宇】


2、一纸功名今放下【转】
答：适合流水对，是一个可以有关联词的没说完话的出句，只说了半句话。


出句：一纸功名今放下【转】
对句：几诗山水已成行【林宇】
江："几诗"别扭生造，建议改成：数行（川）。对应之已成行，可改为可安居、得潜藏、悟穷通。
对句：几首诗词每高吟【林宇】
江：建议几首改作半首，高吟改作沉吟。
江舟子评阅：作业认真细致，优良4


修改：
一纸功名今放下【转】
半首诗词作沉吟【林宇】
数川山水悟穷通【林宇】

水中看月

青松组A19-水中看月

第20讲（词性 、结构放宽的原则）作业：
一、下列对联的词性是否对品？结构是否对应？是否符合词性放宽的条件？如果符合，属于何种放宽条件？（每题20分）
1、春联 慕寿祺
想/前后/情形，曾遍赏/酸甜苦辣；
具/烹调/手段，才会用/酱醋油盐。
答:前后属方位词，烹调是动词。酸甜苦辣，酱醋油盐属句内自对，属于当句对。
2、格言联 周学熙
物力/艰难，要知/饱食/暖衣，总须/勤苦；
光阴/迅速，但得/读书/积德，切莫/蹉跎。
答:勤苦属于并列蹉跎属于连绵词词性不对品，但属于句内自对。
二、分析下列出句是否适合流水对？如果适合，请选择恰当的逻辑关系对句，如果 不适合，请用其他 方式 对句。并 判定自己的对句是否有词性、结构放宽现象。
1、半岭梅花成故旧【古】
一江明月似当年[看月]
2、一纸功名今放下【转】
半生荣辱忆悲欢[看月]

唯吾知足

第20讲（词性 、结构放宽的原则）作业：青松20唯吾知足
一、下列对联的词性是否对品？结构是否对应？是否符合词性放宽的条件？如果符合，属于何种放宽条件？（每题20分）
1、春联 慕寿祺
想前后情形，曾遍赏酸甜苦辣；
具烹调手段，才会用酱醋油盐。
答：不对品，
前后，方位名词 烹调，动词，
都属于句内自对，符合词性放宽条件：前，后；烹，调。
前后（情形），烹调（手段）
名名    名词      ，    动动   名词

酸甜苦辣（形容词），
酱醋油盐（名词）。
词性不对品，结构对应，都是联合词组。属于句内自对，符合词性放宽条件。

2、格言联 周学熙
物力艰难，要知饱食暖衣，总须勤苦；
光阴迅速，但得读书积德，切莫蹉跎。

答：词性不对品，结构对应
饱食暖衣，   读书积德，
形名形名，  动名动名

勤苦，形容词联合词组
蹉跎，连绵词
饱食暖衣和读书积德相对符合词性放宽原则，属于条件：句内自对。
勤苦和蹉跎，它们符合词性放宽条件：连绵词可与同义并列词组、反义并列词组 相对。

二、分析下列出句是否适合流水对？如果适合，请选择恰当的逻辑关系对句，如果 不适合，请用其他 方式 对句。并 判定自己的对句是否有词性、结构放宽现象。
1、半岭梅花成故旧【古】
答：不适合流水对，意思很完整的表达完了
出句：半岭梅花成故旧【古】
对句：一庭月色做新知（知足）

2、一纸功名今放下【转】
答：适合流水对。可顺承上联的意思结转

出句：一纸功名今放下【转】
对句：余生欢乐始归来（知足）

丰色

第二十讲作业   青松09~蜂鸟袭人
一、下列对联的词性是否对品？结构是否对应？是否符合词性放宽的条件？如果符合，属于何种放宽条件？
1、春联 慕寿祺
想前后情形，曾遍赏酸甜苦辣；
具烹调手段，才会用酱醋油盐。
答：前，后属于方位名词。烹调属于动词，词性不对品。酸甜苦辣，酱醋油盐，都属于句内自对，是当句对属于传统对格。
2、格言联 周学熙
物力艰难，要知饱食暖衣，总须勤苦；
光阴迅速，但得读书积德，切莫蹉跎。
答：勤苦并列，蹉跎是连绵词，符合并列词组可以与连绵词想对的传统对格
饱，暖，形容词，读积，动词，饱食暖衣，读书积德，都是并列词组，都属于句内自对，词性可以放宽


二、分析下列出句是否适合流水对？如果适合，请选择恰当的逻辑关系对句，如果 不适合，请用其他 方式 对句。并 判定自己的对句是否有词性、结构放宽现象。
1、半岭梅花成故旧【古】
答：不适合
对句：
孤亭杨柳送离人(袭人)
2、一纸功名今放下【转】
答：适合做流水对
对句：
半生隐逸乐逍遥(袭人)

秋月

青松组17～秋月
第20讲（词性  、结构放宽的原则）作业：
一、下列对联的词性是否对品？结构是否对应？是否符合词性放宽的条件？如果符合，属于何种放宽条件？（每题20分）
1、春联  慕寿祺
想前后情形，曾遍赏酸甜苦辣；
具烹调手段，才会用酱醋油盐。
答：1、前后，方位名词，烹调，动词。词性不对品，但“前后情形”的“前后”和“烹调手段”的“烹调”都是限制成分，符合偏正词组修饰限制成分可以放宽的原则。同时，“前后”和“烹调”都是句内自对，词性可放宽。2、酸甜苦辣，都是形容词。酱醋油盐，都是名词。因为是句内自对，词性可以放宽。
2、格言联  周学熙
物力艰难，要知饱食暖衣，总须勤苦；
光阴迅速，但得读书积德，切莫蹉跎。
答：1、勤苦，蹉跎。词性不对品。勤苦是并列词组，蹉跎是连绵词。符合连绵词可与同义并列词组、反义并列词组成对这一放宽的条件。2、饱食/暖衣，读书/积德。大结构都是并列词组，符合传统对格的句内自对，词性可放宽。
二、分析下列出句是否适合流水对？如果适合，请选择恰当的逻辑关系对句，如果 不适合，请用其他 方式 对句。并 判定自己的对句是否有词性、结构放宽现象。
1、半岭梅花成故旧【古】
      一庭明月做知音【秋月】
答：不适合流水对   没有词性、结构放宽现象
2、一纸功名今放下【转】
      余生岁月自高眠【秋月】
答：适合流水对，对句用的是因果关系

二、分析下列出句是否适合流水对？如果适合，请选择恰当的逻辑关系对句，如果 不适合，请用其他 方式 对句。并 判定自己的对句是否有词性、结构放宽现象。
1、半岭梅花成故旧【古】
2、一纸功名今放下【转】
（1、不适合。2、适合。可以看成是转折关系。功名虽然今天放下，但是……也可看成因果关系。因为一纸功名今放下，所以 ……这两道题的判断标准是分析出句句意 是否完整，如果完整 ，看是否属于复句的一分部分，并含有一定的逻辑关系。）

已自己核对

修远-君

青松组33～君
第20讲（词性  、结构放宽的原则）作业：
一、下列对联的词性是否对品？结构是否对应？是否符合词性放宽的条件？如果符合，属于何种放宽条件？（每题20分）
1、春联  慕寿祺
想/前后/情形，曾/遍赏/酸甜苦辣；
具/烹调/手段，才/会用/酱醋油盐。
答：1、前后，方位名词，烹调，动词。词性不对品，但“前后情形”的“前后”和“烹调手段”的“烹调”都是限制成分，符合偏正词组修饰限制成分可以放宽的原则。同时，“前后”和“烹调”都是句内自对，词性可放宽。2、酸甜苦辣，都是形容词。酱醋油盐，都是名词。因为是句内自对，词性可以放宽。
2、格言联  周学熙
物力艰难，要知饱食暖衣，总须勤苦；
光阴迅速，但得读书积德，切莫蹉跎。
答：1、勤苦，蹉跎。词性不对品。勤苦是并列词组，蹉跎是连绵词。符合连绵词可与同义并列词组、反义并列词组成对这一放宽的条件。2、饱食/暖衣，读书/积德。大结构都是并列词组，符合传统对格的句内自对，词性可放宽。
二、分析下列出句是否适合流水对？如果适合，请选择恰当的逻辑关系对句，如果 不适合，请用其他 方式 对句。并 判定自己的对句是否有词性、结构放宽现象。
1、半岭梅花成故旧【古】
      一江春水蕴新诗【君】
答：不适合流水对   没有词性、结构放宽现象
2、一纸功名今放下【转】
      千重山水尽相陪【君】
答：适合流水对，对句承接上句继续表达作者放下功名
后与山作伴的意图。没有词性放宽，结构放宽。
已自己核对

江枫渔火

青松组长16 江枫渔火
@第20讲（词性 、结构放宽的原则）作业：
一、下列对联的词性是否对品？结构是否对应？是否符合词性放宽的条件？如果符合，属于何种放宽条件？（每题20分）
1、春联 慕寿祺
想前后情形，曾遍赏酸甜苦辣；

具烹调手段，才会用酱醋油盐。
前后 名词，烹调 动词。酸甜苦辣 形容词，酱醋油盐 名词。故词性不对品。结构对应，符合词性放宽条件，因为事件的描述 充当宾语。
2、格言联 周学熙
物力艰难，要知饱食暖衣，总须勤苦；
光阴迅速，但得读书积德，切莫蹉跎。
词性不对品
结构对应。
符合词性放宽条件 因为节奏点上词性对品。
二、分析下列出句是否适合流水对？如果适合，请选择恰当的逻辑关系对句，如果 不适合，请用其他 方式 对句。并 判定自己的对句是否有词性、结构放宽现象。
1、半岭梅花成故旧【古】
不适合流水对，完整地表达一个意思。
对句 一溪碧水伴弦琴。
词性不对品，符合放宽条件。结构对应，修饰词语可宽对。
2、一纸功名今放下【转】
符合流水对。
对句 五湖景色尽观览。
因果关系。
今，名，尽，副词。事件描述代主语，符合放宽条件