唐韵十一期律诗班骐骥组第八讲作业贴

鱼童

作业：
1 写出本讲当中几种承的方法，并简单概括出来。
2以暮春，清明，或初夏为题，完成一首七律，题目自拟，韵部自选，但要求平水韵，完成后请自行检测格律，韵。

风度

唐韵十一期八讲作业骐骥16-风度

清明(新韵)
一抹烟云上翠微，
丝丝杏雨嫩寒归。
无声芳草连阡陌，
有意东君绿四围。
冢畔谁家香火袅，
荒郊几处纸钱飞。
伤情恰似萧萧雨，
处处山乡闻子规。

踏风堂

唐韵诗院第十一期第八讲作业
骐骥组30-踏风堂
1.        写出本讲当中几种承的方法，并简单概括出来。
1.        景承，如例诗王湾的《次北固山下》:潮平两岸阔，风正一帆悬。写一路上看到的好山好水。
2.        意承，如例诗李白的《夜泊牛渚怀古》:登舟望秋月，空忆谢将军。由“望月”过渡到“怀古”。
3.        点题，就是从诗脈发展上说，让“承”具有点题作用。这事实上也与写意分不开。如例诗卢照邻的《雨雪曲》雪似胡沙暗，冰如汉月明。颔联紧扣诗题，写雨雪之大“暗”和“明”——“胡沙”、“暗月”。再如骆宾王的《从军行》野日分戈影，天星合剑文。此联从日战写到夜战。
4.        按写作手法分，有:
1.        顺承。按顺序说出连续的动作或相关的情况。
2.        递进式承接。即承的第一句承接首句，而下一句比上句的意思更进一层。
3.        并列连接。指围绕一个中心主题，分叙有关的两件事的两个方面。
4.        一问一答。这种设问的好处是一方面可引起悬念，二方面可使全诗跌宕起伏，避免单调，平铺直叙。
5.        逆承。是在承接起的时候，不是按起句出现的先后顺序，而正好作了颠倒。
2.        以暮春，清明，或初夏为题，完成一首七律，题目自拟，韵部自选，但要求平水韵。
七律 清明祭英烈
清明祭奠远嚣尘，烈士陵前装束新。
仰慕英魂生敬意，缅怀雄杰诉情真。
可知家国焕天地？安得河山沐艳春。
慰藉先灵欢喜事，千秋伟业有传人。

安之若素

1、骐骥12-忘忧草
清明祭文/忘忧草
梨花尽落泣残春，青草茔前几度新。
陟屺年来空泪眼，抚衣别后慰萍身。
鸦雏能报劳心母，羊仔尚趋生己亲。
今纵银钱营十万，未如堂下一茶珍。

了心简评，问好忘忧草，首先为你完成作业而鼓掌。一首以清明为主题的习作，清明已经进入暮春了，能以清明为题很不错。首联开篇破题，直奔主题。有景有情做的不错，这里的泣不用写出来，正常写景即可，句子本身就可以体现出来。另外还有承。提到空泪眼足矣。承转联对仗不错，都紧紧围绕主题，转联用典，乌鸦反哺，羊羔跪乳两个典故。尾联情感提升，阐述思念之情。很不错的习作，谋篇布局都很细腻，言辞功底都不错。

清明祭
梨花尽落又残春，唯有茔前草自新。
陟屺年来空泪眼，抚衣别后慰萍身。
鸦雏能报劳心母，羊仔尚趋生己亲。
今纵银钱堆十万，未如堂上一茶珍。

稍作调整，仅供参考。

安之若素

2.骐骥23～小杀伐
初夏
文/小杀伐
窗中放眼绿成围，老尽春光白絮飞。
独坐翻嫌莺语乱，回眸转觉杏儿肥。
流香案上题红药，抱影阶前听子归。
但愿客船明日返，谁教梅雨复霏霏。

了心简评，问好学友，为你完成作业而鼓掌。这首诗，读了又读，写的随手了。问题很多，情，景都很凌乱。首句，在窗中放眼，承句独坐，回眸，而这就和窗中的场合不符了，这个场景的刻画一定要符合形象，到了转，又案上题诗，诗罢抱影。在回看起承的动态行为，这一连串的动态，已经乱了脉络，让人读后不知道究竟要表达什么出来。另外，子规不等于子归。承联就是为了对仗堆的字。句子不通顺的。整体谋篇布局构思，遣词造句，都需要下功夫的。要让所表达的情感清晰的从诗脉中体现出来。希望日后加油。

初夏他乡有感
繁花瘦尽绿成围，老去春光柳絮飞。
耳畔时传莺语软，眸中渐觉杏儿肥。
流香案上题红药，抱影阶前弄紫衣。
唯愿客船明日返，只因梅雨复霏霏。

稍作调整，仅供参考。

安之若素

4.骐骥26～心飞扬
清明感怀
心飞扬
清明云压天将泪，行客步匆眸隐悲。
细雨无声纷故冢，陌烟含恨奠青丝。
多年风雪始相伴，今日阴阳永别离。
黄土一抔如似梦，相看终是再无期。

了心简评，问候学友，首先为你完成作业而鼓掌。一首清明感怀，情真意切。首联开篇破题，言辞上显得呆板，上下句关联不够紧密，天为何会含泪，阐述的不够清晰，下分句没有补充。承联细雨承接首联泪，这里实则没必要写雨，因为都可以理解泪的比喻雨的，承在写雨显得画蛇添足了。而陌烟形容也不够清楚。实则就是纸烟。这里容易误解。转联做的不错情感阐述。只是用词上显得生硬。七分句力道铺垫不得足，尤其如似梦不够痛彻心扉。整体构思布局尚可，言辞若是细腻自然流畅，会更好。

清明感怀
天含愁绪云含泪，许是深知客子悲。
花雨多情拥故冢，纸钱无力换青丝。
经年日夜长相伴，此刻阴阳两隔离。
黄土一抔埋断梦，来生再见有无期。

稍作调整，仅供参考。

青瓷

第八讲作业
骐骥22-青瓷
七律-清明夜
冷雨凄风入梦凉，频翻旧字枉思量。
来来去去怎留住，字字行行皆结霜。
知自早成漂泊客，问谁能忍别离伤？
更深一角纵情哭，任那啼鹃也断肠。

安之若素

5.骐骥10～风行天下
清明祭
文／风行天下
临近清明心自哀，偏逢小雨洒碑台。
阴风飒飒凭空起，香火熊熊引魄来。
去岁音容犹似在，如今坟冢遍青苔。
不知泉下可安好，遥寄情思酒一杯。

了心简评，问候学友，为你完成作业而鼓掌。首句临近清明，说明还没有到清明，那么会影响下文的开展。这里可以用每至清明。小雨洒不够深刻。细雨湿可以。承联叠词有些力道过猛了。转联对仗没有做好。这里需要调整。尾联很给力。情感阐述清晰明了。
整体中二联显得随手了。不够严谨。首尾很不错情感细腻有加。问候。


七律 清明祭
每至清明心倍哀，偏逢细雨湿碑台。
阴风渺渺凭空起，香火幽幽引魄来。
昔日音容浮倩影，而今坟冢遍青苔。
不知泉下可安好，遥寄情思酒一杯。

稍作调整，仅供参考。

安之若素

3.骐骥17～白菜哥
暮春偶得
文/ 白菜哥
春暮翩跹彩蝶忙，和风拂柳乱池塘。
依稀又见桃花落，摇曳才看绿杏藏。
诗酒难留心渐老。功名易散梦方长。
轮回岂是穷途泪，笔赋何求万古芳。

了心简评，问候学友，为你完成作业而鼓掌。首句言辞组织不够流畅，情理没有体现出来。而和风佛柳也很轻柔和乱池塘又不能勾画成画面。承联，依稀又见，摇曳才看，累赘。这样的词只保留一组即可。转联入情，用诗酒与功名来形容寓意时光流逝，虚名无存的情理，梦方长与易散冲突。尾联不错，写出来了不以光阴，虚名为劳累的怡情。
整体在用字，画面形容，事理的阐述，遣词造句，都稍欠功底。加油努力。

七律  暮春偶得
许是春残彩蝶忙，蛙声阵阵乱池塘。
篱前又见桃花落，叶下初看绿杏藏。
诗酒难留心渐淡，功名易散梦难长。
轮回岂是穷途泪，笔赋何求万古芳。

稍作调整，仅供参考。

安之若素

6.骐骥18～廖航楼
清明
文/廖航楼
四月清明到楚州，西山细雨密难休。
林间莺语啼声乱，道上客心飞絮愁。
自古生身寻俗事，何为陌路识赢侯。
天阶长日驱阴没，扫遍栏杆懒登楼。

了心简评，问候学友，为你完成作业而鼓掌。首句四月清明取一即可，换作他词更能清晰表达，细雨，密就累赘了。承联，飞絮与客心关联不够，显得生硬。这飞絮也显得突兀。转联入情阐述事理，言辞组织不够自然。尾联提升，阐述自我情感。七分句有修改空间很大。
整体脉络尚可，有始有终，构思，布局尚可。遣词造句还需凝练。


七律  清明
正是清明至楚州，西山细雨落难休。
林间莺语啼声乱，径上客心思绪愁。
自古死生寻俗事，谁今世路识王侯。
天清暖日驱阴没，扫遍栏杆懒登楼。

稍作调整，仅供参考。