唐韵楹联学院十三期联班第四讲烟组作业帖

云儿一片云

第四讲作业：
判断下列括号里的是合成词还是词组：
1、（老翁）把（老鼠）撵得满院跑。
2、这孩子是她的亲（骨肉）。
3、他伤得不轻，（骨肉）可见。
二、下列词语都是同一类结构的是（  ）组

A、迎春  早春  春芳  春残
B、沉思  相思  哀思  坐看
C、归田  归档  归耕  归帆
三、下列各组词都是动宾结构的一组是（ ）
A、吃饭 走路 行善 爱国
B、吃饱 走路 行善 爱国
C、吃饭 走好 行善 爱国
D、吃饭 走路 行动 爱国
E、吃饭 走路 行善 爱心
四、标出下列句子中词组的类型：
万里江山皆入画==

淘淘

烟07-淘淘
第四讲作业：
判断下列括号里的是合成词还是词组：
1、（老翁）把（老鼠）撵得满院跑。
—— 都是合成词

2、这孩子是她的亲（骨肉）。
—— 合成词

3、他伤得不轻，（骨肉）可见。
—— 词组

二、下列词语都是同一类结构的是（ B）组
A、迎春 早春 春芳 春残
B、沉思 相思 哀思 坐看
C、归田 归档 归耕 归帆

三、下列各组词都是动宾结构的一组是（A ）
A、吃饭 走路 行善 爱国
B、吃饱 走路 行善 爱国
C、吃饭 走好 行善 爱国
D、吃饭 走路 行动 爱国
E、吃饭 走路 行善 爱心

四、标出下列句子中词组的类型：
万里/江山/皆/入画==
偏正/并列/    /动宾

空城

烟25--灵水深潭
第四讲作业：
判断下列括号里的是合成词还是词组：
1、（老翁）把（老鼠）撵得满院跑。
—— 都是词组

2、这孩子是她的亲（骨肉）。
—— 词组

3、他伤得不轻，（骨肉）可见。
—— 合成词

二、下列词语都是同一类结构的是（ B）组
A、迎春 早春 春芳 春残
B、沉思 相思 哀思 坐看
C、归田 归档 归耕 归帆

三、下列各组词都是动宾结构的一组是（A ）
A、吃饭 走路 行善 爱国
B、吃饱 走路 行善 爱国
C、吃饭 走好 行善 爱国
D、吃饭 走路 行动 爱国
E、吃饭 走路 行善 爱心

四、标出下列句子中词组的类型：
万里/江山/皆/入画==
偏正/并列/    /动宾

随风

第四讲作业：
烟23～随风


判断下列括号里的是合成词还是词组：
1、（老翁）把（老鼠）撵得满院跑。


答：
老翁（词组）；
老鼠（合成词）。


2、这孩子是她的亲（骨肉）。
答：合成词。


3、他伤得不轻，（骨肉）可见。
答：词组。


二、下列词语都是同一类结构的是（ C ）组


A、迎春  早春  春芳  春残
B、沉思  相思  哀思  坐看
C、归田  归档  归耕  归帆


三、下列各组词都是动宾结构的一组是（A ）
A、吃饭 走路 行善 爱国
B、吃饱 走路 行善 爱国
C、吃饭 走好 行善 爱国
D、吃饭 走路 行动 爱国
E、吃饭 走路 行善 爱心


四、标出下列句子中词组的类型：
1）
万里江山皆入画==
偏正并列    动宾


2）
万里江山//皆入画==
定语主语   状谓宾

云天

唐韵十三期联班第四讲作业

烟组11~云天

第四讲作业：
判断下列括号里的是合成词还是词组：
1、（老翁）把（老鼠）撵得满院跑。
答: （老翁）是词组，（老鼠）是合成词。

2、这孩子是她的亲（骨肉）。
答: （骨肉）这里是合成词。

3、他伤得不轻，（骨肉）可见。
答: （骨肉）在这里是词组。

二、下列词语都是同一类结构的是（ B ）组

A、迎春 早春 春芳 春残
（这一组，词性不同，意思就不同，不属同一类结构）

B、沉思 相思 哀思 坐看
（这一组，意思相同，属同一类结构）

C、归田 归档 归耕 归帆
（这一组，都是有归字在前头，但意不同。不是同一类结构）

三、下列各组词都是动宾结构的一组是（A）
A、吃饭 走路 行善 爱国
（这一组，都是动宾结构。）

B、吃饱 走路 行善 爱国
（这一组，“吃饱”的“饱”字，属于动形，不属同一类结构）

C、吃饭 走好 行善 爱国
（这一组，“走好”这“好”字是形容词。属于动形。不属同一类结构）

D、吃饭 走路 行动 爱国
（这一组“行动”是动动词性，不属于同类结构）

E、吃饭 走路 行善 爱心
（这一组，不是同类结构词组）

四、标出下列句子中词组的类型：
万里/江山/皆/入画==
偏正/并列/状/动宾

花儿

第四讲作业：
烟组32～花儿
判断下列括号里的是合成词还是词组：
1、（老翁）把（老鼠）撵得满院跑。
答：两个都是合成词，
2、这孩子是她的亲（骨肉）。
答：是合成词。
3、他伤得不轻，（骨肉）可见。
答：是词组。
二、下列词语都是同一类结构的是（C ）组


A、迎春 早春 春芳 春残
B、沉思 相思 哀思 坐看
C、归田 归档 归耕 归帆
三、下列各组词都是动宾结构的一组是（ A）
A、吃饭 走路 行善 爱国
B、吃饱 走路 行善 爱国
C、吃饭 走好 行善 爱国
D、吃饭 走路 行动 爱国
E、吃饭 走路 行善 爱心
四、标出下列句子中词组的类型：
万里／江山／皆／入画==
偏正     并列            动宾

一轮明月

烟组03～一轮明月
第四讲作业：
一、判断下列括号里的是合成词还是词组：
1.（老翁）把（老鼠）撵得满院跑。
答：老翁，词组；老鼠，合成词。
2.这孩子是她的亲（骨肉）。
答：骨肉，合成词。
3.他伤得不轻，（骨肉）可见。
答：骨肉，词组。
二、下列词语都是同一类结构的是（ B ）组
A、迎春  早春  春芳  春残
B、沉思  相思  哀思  坐看
C、归田  归档  归耕  归帆
三、下列各组词都是动宾结构的一组是（ A ）
A、吃饭 走路 行善 爱国
B、吃饱 走路 行善 爱国
C、吃饭 走好 行善 爱国
D、吃饭 走路 行动 爱国
E、吃饭 走路 行善 爱心
四、标出下列句子中词组的类型：
万里江山皆入画==万里，偏正词组；江山，并列词组；入画，动补词组。

雪哥

第四讲作业：
烟26雪哥
判断下列括号里的是合成词还是词组：
1、（老翁）把（老鼠）撵得满院跑。
老翁词组
老鼠合成词
2、这孩子是她的亲（骨肉）。
骨肉合成词
3、他伤得不轻，（骨肉）可见。
骨肉词组
二、下列词语都是同一类结构的是（  ）组

A、迎春  早春  春芳  春残
B、沉思  相思  哀思  坐看
C、归田  归档  归耕  归帆
c组
三、下列各组词都是动宾结构的一组是（ ）
A、吃饭 走路 行善 爱国
B、吃饱 走路 行善 爱国
C、吃饭 走好 行善 爱国
D、吃饭 走路 行动 爱国
E、吃饭 走路 行善 爱心
A组
四、标出下列句子中词组的类型：
万里江山皆入画==
偏正               动宾

云儿一片云

烟12—山青水秀
第四讲作业：
判断下列括号里的是合成词还是词组：
1、（老翁）把（老鼠）撵得满院跑。合成词
2、这孩子是她的亲（骨肉）。合成词
3、他伤得不轻，（骨肉）可见。词组
二、下列词语都是同一类结构的是（c  ）组

A、迎春  早春  春芳  春残
B、沉思  相思  哀思  坐看
C、归田  归档  归耕  归帆
三、下列各组词都是动宾结构的一组是（ A）
A、吃饭 走路 行善 爱国
B、吃饱 走路 行善 爱国
C、吃饭 走好 行善 爱国
D、吃饭 走路 行动 爱国
E、吃饭 走路 行善 爱心
四、标出下列句子中词组的类型：
万里（偏正）江山（并列）皆入画（动宾）

雨潇潇

烟15～雨潇潇
第四讲作业：

一、判断下列括号里的是合成词还是词组：
1、（老翁）把（老鼠）撵得满院跑。
答：二者皆为合成词

    2、这孩子是她的亲（骨肉）。
答：合成词

    3、他伤得不轻，（骨肉）可见。
答：词组

二、下列词语都是同一类结构的是（B）组

A、迎春  早春  春芳  春残
B、沉思  相思  哀思  坐看
C、归田  归档  归耕  归帆

三、下列各组词都是动宾结构的一组是（A ）
A、吃饭 走路 行善 爱国
B、吃饱 走路 行善 爱国
C、吃饭 走好 行善 爱国
D、吃饭 走路 行动 爱国
E、吃饭 走路 行善 爱心

四、标出下列句子中词组的类型：
万里/江山/皆/入画==
偏正/并列       动宾