唐韵楹联学院十三期联班第十二讲云组作业帖

云儿一片云

唐韵对联第13期初级班第12讲作业：

1.请分别找出古文中五到七个字的“对偶句”、“对仗句”跟“对联”各一组，并注明出处。要求对偶句不能为对仗句，对仗句不能为对联。

2.请写出你自己印象最深刻的一副对联，并说明为什么。

幸福丫头

′云O3一美霞唐韵对联第13期初级班笫12讲作业
1、请分别找出古文中五到七个字的"对偶句″"对仗句″跟"对联″各一组，并注明出处。要求对偶句不能为对仗句，对仗句不能为对联。
对偶句:"桂子落秋日，荷花羞玉颜″出自唐朝李白《送崔十二游天竺寺》。
对仗句:"白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。″出自唐代王之涣的巜登鹳雀楼》。
对联:"宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒耒″出自古代的《警世贤文、勤奋篇》。
2、请写出你自己印象最深刻的一副对联，并说明为什么。
答:我印象深刻的一副对联:"书山有路勤为径，学海无涯苦作舟″。不管是今日学子，还是古仁人，凡有所成就者，必须苦其心志，劳其筋骨，勤奋苦读，才能有所收获，成就大业。

百里湖山

唐韵对联第13期初级班第12讲作业：
云20—百里湖山
1.请分别找出古文中五到七个字的“对偶句”、“对仗句”跟“对联”各一组，并注明出处。要求对偶句不能为对仗句，对仗句不能为对联。答：
对偶句”、“对仗句”跟“对联”都是两个句式相同，字数一样的句子，也就是“成偶”，两句是互相配对的，其次语法上有一定的的相似性，也可以说“对仗句”跟“对联”一定也是“偶句”，但是“偶句”就不一定符合“对仗句”跟“对联”的要求。那么“对仗句”跟“对联”的关系呢？ 对仗就是联律通则前五条所说的要素，分别是“字句对等”、“词性对品”、“结构对应”、“节律对拍”跟“平仄对立”
对偶句：心之所向，身之所依。对仗句：雪满山中高士卧；月明林下美人来。
对联：室雅何须大；花香不在多。
2.请写出你自己印象最深刻的一副对联，并说明为什么 竹疏烟补密  梅瘦雪添肥
写景联，用疏、密、瘦、肥，辅以补、添两个动词，
把四种景物写活了。

浅夏花开

唐韵对联第13期初级班笫12讲作业
云组15～浅夏花开

1、请分别找出古文中五到七个字的"对偶句″"对仗句″跟"对联″各一组，并注明出处。要求对偶句不能为对仗句，对仗句不能为对联。
对偶句:两个黄鹂鸣翠柳，
        一行白鹭上青天。

出自唐朝诗人杜甫的古诗作品《绝句》第一二句,其全诗文如下：
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

对仗句:杜鹃啼血千山紫，
        春草连烟万里青。

　出自清诗人万寿祺的《访韩圣秋于乌龙潭，韩时将远去》

对联:天若有情天亦老；
     月如无憾月常圆。

这副对联上联其实是唐代诗人李贺《金铜仙人辞汉歌》的一个诗句：“衰兰送客咸阳道，天若有情天亦老。”

2、请写出你自己印象最深刻的一副对联，并说明为什么。
答:我印象最深刻的一副对联是：淡泊以明志，
     宁静而致远。
因为只有看轻世俗的名利，才能明确自己的志向；身心安宁恬静，才能实现远大的理想。

白梅

云23～白梅第12讲作业：

    1.请分别找出古文中五到七个字的“对偶句”、“对仗句”跟“对联”各一组，并注明出处。要求对偶句不能为对仗句，对仗句不能为对联。

对偶句：
翩若惊鸿，婉若游龙。
曹植：《洛神赋 / 感甄赋》

对仗句：
渭北春天树，江东日暮云。
杜甫：《春日忆李白》

对联：
清风有意难留我；
明月无心自照人。
王夫之：《湘西草堂》

    2.请写出你自己印象最深刻的一副对联，并说明为什么。

真读书人天下少；
不如意事古今多
金圣叹《书斋联》
感情真挚，语言朴实无华。

小妖

唐韵对联第13期初级班第12讲作业：
云组17～小妖
1.请分别找出古文中五到七个字的“对偶句”、“对仗句”跟“对联”各一组，并注明出处。要求对偶句不能为对仗句，对仗句不能为对联。
答：对偶句：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”——范仲淹的《岳阳楼记》
       对仗句：“舞低杨柳楼心月，歌尽桃花扇底风。”——晏几道《鹧鸪天•彩袖殷勤捧玉钟》
         对联：“风波不信菱枝弱，月露谁教桂叶香。”——李商隐《无题二首•其二》

    2.请写出你自己印象最深刻的一副对联，并说明为什么。
答：曹雪芹《红楼梦》里题大观园的一副对联：“绕堤柳借三篙翠，隔岸花分一脉香。”
在佳木笼葱，奇花烁烁，一带清流，从花木深处曲折泻于石隙之下。宝玉才情不凡，四顾一望，顺手拈来。绕堤，隔岸，水在其中。三篙，从深度上说水。一脉，从溪形上说水，但不着水字。

小小春草

唐韵对联第13期初级班第12讲作业：
云01～小草
1.请分别找出古文中五到七个字的“对偶句”、“对仗句”跟“对联”各一组，并注明出处。要求对偶句不能为对仗句，对仗句不能为对联。

对偶句：
熊咆龙吟殷岩泉，栗深林兮惊层巅。
出自李白梦游天姥吟留别

对仗句：
遥怜小儿女，未解忆长安。
出自杜甫的月夜

对联：
     浅深流水琴中听；
     远近青山画里看。
来源：柳如是题拂水山庄联

2.请写出你自己印象最深刻的一副对联，并说明为什么。
真读书人天下少；
不如意事古今多。
此联对仗工正，朴实无华，寓意深刻。

幸福丫头

唐韵对联初级班第十三期第十三讲作业


云38-笔严


一，请分别找出古文中五到七个字的《对偶句》，《对仗句》，跟《对联句》，各一组。并注明出处。


答：
一，对偶句。
1，五字对偶句。
宁可食无肉，
不可住无竹。
出自宋代苏轼的《於潜僧绿筠轩》。
2，七字偶句。
富贵者送人以财，
仁人者送人以言。
出自《史记，孔子世家》。老子赐言与孔子。
二，对仗句
1，五字对仗句
草枯鹰眼疾，
雪尽马蹄轻。
出自唐，王维《观猎》。
2，七字对仗句。
诗中得意应千首，
海内嫌官只一人。
出自唐，姚合《寄东都分司百宾客》
三，对联句
1，五言对联句。
雨过琴山润，
风來花木香。
出自：乾隆题避暑山庄西暖阁。
2，七言对联句。
宝剑风从磨砺出，
梅花香自苦寒來。
出自：明朝，冯梦龙《警世贤文》


二，请写出你自己印象最深的一幅对联，并说明为什么。
答：使我终生印象最深的一幅对联是：
宝㓣锋从磨砺出，
梅花香自苦寒來。
因为这幅对联是警世贤文的砺志最佳明联，以宝剑和梅花來比喻人的志向我意志梦想，必须象宝剑那样经掌磨炼才能锋利，象梅花那样经过酷暑寒霜的砺炼考验，才能展放她的芬花，受人敬佩欣赏。


2021.07.19

幸福丫头

云组13——寒香墨玉


唐韵对联第13期初级班笫12讲作业:
1.请分别找出古文中五到七个字的“对偶句”、对仗句，对联”各一组，并出处。要求对偶句不能为对仗句，对仗句不能为对联。


对偶句，落花人独立，微雨燕双飞。选自，北宋著名词人，晏几道《临江仙·梦后楼台高锁》


对仗句，何处少年吹玉笛，谁家鹦鹉语红楼。选自唐诗人于鹄的《长安游》。


对联句，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晚唐，李商隐的《无题、相见时难别亦难》


2.请写出你自己印象最深刻的一副对联，并说明为什么。


最喜欢的对联
掬水月在手，弄花香满衣。
意义:捧起清澄明澈的泉水，泉水月影，好像那一轮明月在自己的手里一般；摆弄山花，馥郁之气溢满衣衫。

致青春

@全体成员
云组～致青春
唐韵对联第13期初级班第12讲作业：
1.请分别找出古文中五到七个字的“对偶句”、“对仗句”跟“对联”各一组，并注明出处。要求对偶句不能为对仗句，对仗句不能为对联。
答：对偶：
1、雪茫茫=雨菲菲《刘基的为王辅卿郎中题滩寒雁图》和《诗.小雅.采薇》
2、长江人钓月=野旷火烧风《贾岛的寄朱锡珪》
3、山抹绿=燕剪柳《无处出》
4、斯人千古少=此曲世间无《二十四史》
5..、抽刀断水水更流=举杯浇愁愁更愁《李白的宣州谢朓楼饯别校书叔云》
对仗：
1、一息尚存犹道路=千秋所待在江湖《清.万寿棋访韩圣秋于乌龙潭，韩时将远去》
2、回首渔矶多避世=惊心乔木一登台《清.韩寿祺答王大》
3、眉黛夺将萱草色=红裙妒杀石榴花《唐.万楚五日观妓》
4、洞庭波浪帆开晚=云梦蒹葭鸟去迟《宋.严羽临川逢郑遐之之云梦》
5、千古无心夸节义=一身有死为纲常《清.乾隆姜女祠》
对联：
1、青山不墨千秋画=绿水无弦万古琴《清.林则徐，无名》
2、一经飞红雨=千林散绿荫《佚名，昆明龙门联》
3、山静水流开画景=鸢飞鱼跃悟天机《马天成旅行记》
4、五车诗胆=八斗雄才《南史.谢灵运传》
5、秋水为神玉为骨=芙蓉如画柳如眉《明.孙蕡朝云集句诗七言律诗十首》
2.请写出你自己印象最深刻的一副对联，并说明为什么。
答：一经飞红雨=千林散绿荫
我觉得这副对联印象深刻，这是描写龙门雨中和雨后的盛景，上联勾了一幅雨中佳景，下联是雨后，红日高照，那苍翠玉滴的丛山绿树成荫，一派郁郁葱葱的景象，充满无限生机。




老师好，我的作业，交您了，辛苦了，谢谢BB