唐韵词学院十一期词班探骊组第一讲作业帖

泉边红梅

唐韵词学11期第一讲作业
探骊组05-泉边红梅

1、写出词的三个异名
答：词有曲子，曲子词，诗馀，长短句等异名。

2、写出词的兴起的三个方面的因素
答：词的兴起是跟社会、音乐、文学三方面都有密切关系的：唐代城市商业经济的发展，使得市民阶层扩大并需要艺术活动，于是所谓合胡部的燕乐在民间广泛流行。其初仅以五、七言诗勉强合乐，接着就有乐工、伶人按照乐谱的节拍试制长短句的曲子词，终于诗人也采用这种新的体制而大量创作起来。
    3、阅读并分析一首《十六字令》
蔡伸
天，休使圆蟾照客眠。人何在？桂影自婵娟。
赏析：天啊，圆月照我，他乡的人无法安眠。面对满月，孤身一人，心中的那个她在哪儿呢？月宫里，只有桂树的影子，独自也美好。

4.填一首十六字令

十六字令.风
文/泉边红梅
风，借雨携雷瞬息中，轻弹指，长路泄长洪。

西海之阳

1、写出词的三个异名
词有曲子，曲子词，诗馀等。
2、写出词的兴起的三个方面的因素
词的兴起是跟社会、音乐、文学三方面发展变化都有关系。诸如城市与商业的发展，民族与文化的融合，文学的时代特征等。
3、阅读并分析一首《十六字令》
十六字令 清·吴翌凤
愁。
鸿雁声中独倚楼。
人如梦，瘦影一灯秋
这一首小令作者写的是离愁，选择的物象为引起愁的意象：鸿雁声起无音来，自己在和天里倚楼独望，伤境思人，人如在梦里才能相见，许是离别已久，谁更消瘦了呢？
、写一首十六字令。
十六字令•云
文／西海之阳
云。自是高天万里身。轻如絮，回首已无痕。

墨绾青

探骊17-墨绾青
1、写出词的三个异名。
答：词又名曲子词、长短句、诗馀等。

2、写出词的兴起的三个方面的因素。
答：词的兴起是跟社会、音乐、文学三方面都有密切关系的：唐代城市商业经济的发展，使得市民阶层扩大并需要艺术活动，于是所谓合胡部的燕乐在民间广泛流行。其初仅以五、七言诗勉强合乐，接着就有乐工、伶人按照乐谱的节拍试制长短句的曲子词，终于诗人也采用这种新的体制而大量创作起来。

3、阅读并分析一首《十六字令》
归。猎猎西风卷秀旗。拦教住，重举送行杯。（宋·张孝祥）
一个归字似乎看到战役的销烟即将开始，猎猎西风卷秀旗，用自然之景烘托送别气氛，重字有再次的意思，整首词，读起来似有悲壮之感。


4、写一首十六字令。
十六字小令！莲
莲，
绰约多姿碧水间。
迎风曳，
拨动一池弦。

坚持到底

坚持到底 发表于 2021-7-24 11:43
唐韵十一期词班第一讲作业探骊01-坚持到底
本讲作业：
1、写出词的三个异名

我补上 了。我看您晚上23:00多还在给别人评阅，辛苦了。

天星

唐韵十一期第一讲作业
探骊02~天星
1、写出词的三个异名
答:词有曲子，曲子词，诗馀，长短句等异名。
2、写出词的兴起的三个方面因素。
答:词的兴起是跟社会，音乐，文学三方面都有密切关系的，唐代城市商业经济的发展，使得市民阶层扩大并需要艺术活动，于是所谓合胡部的燕床乩民间广泛流行。其初仅以五，七言诗勉强合乐，接着就有乐，伶人按照乐谱的节拍试制长短句的曲子词终于诗人也采用这种新的体制而大量创作起来。
3、阅读并分析一首《十六字令》
山，快马加鞭未下鞍。惊回首，离天三尺三。
山，……这是毛主席在34年到35年红军长征年间的作品。三首小令气势博大雄浑，豪放洒脱，气韵天成句句是神来之笔，通过山的奇伟来歌颂英雄，表现革命者豪迈的气质。
十六字令三首•大暑
文/探骊02~天星

曦，
帘卷晴窗蝉竞嘶。
中情诉，
暍暍暑天时。
     
曦，
秀叶长林鸣脆鹂。
新萝径，
偶有蝶双飞。

曦，
绚曜山峦果满枝。
烟波静，
步向浴清溪。

注:暍暍入声字，形容极热。

知音姐姐

第一讲作业：
探骊12～以玛内利
1、写出词的三个异名
词有曲子，曲子词，诗馀，长短句。
2、写出词的兴起的三个方面的因素
答：词的兴起是跟社会、音乐、文学三方面唐代商业经济的发展需求。
3、阅读并分析一首《十六字令》

归　
猎猎薰风飐绣旗　
拦教住　
重举送行杯　
这首诗头两句，一阵猛风把旗卷起来一景。后句就是送行的意思。
4、十六字令，钦谱、张孝祥《归字谣》体正格，

嘻。
小将征东竟夺魁，
师徒抱，
乐得捧金杯。

lzq1226

本讲作业：
1、写出词的三个异名。
答：词的三个异名分别是曲子词，长短句，诗馀。

2、写出词的兴起的三个方面的因素？

答：词的兴起是跟社会、音乐、文学三方面都有密切关系的：唐代城市商业经济的发展，使得市民阶层扩大并需要艺术活动，于是所谓合胡部的燕乐在民间广泛流行。其初仅以五、七言诗勉强合乐，接着就有乐工、伶人按照乐谱的节拍试制长短句的曲子词，终于诗人也采用这种新的体制而大量创作起来。

3、阅读并分析一首《十六字令》

山。倒海翻江卷巨澜。奔腾急，万马占犹酣。

山。起伏如波涛，浩瀚似江海，倒海翻江卷巨澜，山势奔腾迅猛如奔马，好似万马厮杀正酣战。

4、写一首十六字令，要求
使用词林正韵、钦谱、张孝祥《归字谣》体正格。不限韵字，不限体、序。

情。突降神鹰战恶龙。人心暖，爱在此间生。

lzq1226

探骊08-青儿

唐韵十一期第一讲作业：

1、写出词的三个异名。

答：词的三个异名分别是曲子词，长短句，诗馀。

2、写出词的兴起的三个方面的因素？

答：词的兴起是跟社会、音乐、文学三方面都有密切关系的：唐代城市商业经济的发展，使得市民阶层扩大并需要艺术活动，于是所谓合胡部的燕乐在民间广泛流行。其初仅以五、七言诗勉强合乐，接着就有乐工、伶人按照乐谱的节拍试制长短句的曲子词，终于诗人也采用这种新的体制而大量创作起来。

3、阅读并分析一首《十六字令》

山。倒海翻江卷巨澜。奔腾急，万马占犹酣。

山。起伏如波涛，浩瀚似江海，倒海翻江卷巨澜，山势奔腾迅猛如奔马，好似万马厮杀正酣战。

4、写一首十六字令，要求
使用词林正韵、钦谱、张孝祥《归字谣》体正格。不限韵字，不限体、序。

情。突降神鹰战恶龙。人心暖，爱在此间生。

lzq1226

探骊08-青儿

唐韵十一期第一讲作业：

1、写出词的三个异名。

答：词的三个异名分别是曲子词，长短句，诗馀。

2、写出词的兴起的三个方面的因素？

答：词的兴起是跟社会、音乐、文学三方面都有密切关系的：唐代城市商业经济的发展，使得市民阶层扩大并需要艺术活动，于是所谓合胡部的燕乐在民间广泛流行。其初仅以五、七言诗勉强合乐，接着就有乐工、伶人按照乐谱的节拍试制长短句的曲子词，终于诗人也采用这种新的体制而大量创作起来。

3、阅读并分析一首《十六字令》

山。倒海翻江卷巨澜。奔腾急，万马占犹酣。

山。起伏如波涛，浩瀚似江海，倒海翻江卷巨澜，山势奔腾迅猛如奔马，好似万马厮杀正酣战。

4、写一首十六字令，要求
使用词林正韵、钦谱、张孝祥《归字谣》体正格。不限韵字，不限体、序。

情。突降神鹰战恶龙。人心暖，爱在此间生。

踏风堂

唐韵第十一期词班
探骊组06-踏风堂
本讲作业：
1、写出词的三个异名
从记载上看，词实际上是“曲子词”的简称。在唐、宋间也可叫“杂曲子”、“今曲子”，或仅称“曲子”。此外，以句法的特点作为称谓的，别名“长短句”; 也表明与旧的诗体有所区别，于是词又称“诗馀”; 或曰“乐府”或“乐章”。

2、写出词的兴起的三个方面的因素
A. 词的兴起跟社会、音乐、文学三方面也有密切关系。
B. 其发展过程中，按照填词词谱的变化，倚声调音，不再依五、七言诗去勉强合乐了，因为词之章法更灵活多变，加之节奏配合，片阙层进，形成与诗迥异的章法结构特征。
C. 词素以婉约见长，且"含不尽之意见于言外"，其词意较诗更显委婉。

3、阅读并分析一首《十六字令》
清代江苏无锡人堵霞，字绮霞，一字岩如，号绮斋，又号蓉湖女士，侨居杭州。博学工诗，尤工写生。她写过一首词十六字令《春望》。
愁。几片飞花过小楼，春归否，尚在柳梢头。
我的理解，春天，少女怀春的时光，但词人借用一个"愁"字(在此也是韵字)起意，去表达一个少女盼望好友，或情侣归来的心情。"几片飞花过小楼"，她知道花开了，又落了，一年又一年，但人又有几多次如花开花落的勃勃生机时的景象呢？就说眼下吧，他"春归否？" ，如果从眼前的小楼望去见到的春柳來说，现在的春柳，还是青葱色的绿，绿还在柳梢上，但等待是漫长的。古代的通讯远没有现代的先进。所以这漫长的等待，从春柳绿的时候开始，要等到什么时候呢？词人用飞花、柳梢头來描写，在大好的青春年华，这个等待不知道什么时候能与她的(心上）人见面。

4、写一首十六字令，要求
使用词林正韵、钦谱、张孝祥《归字谣》体正格，不限韵字，不限题、序

《十六字令·诗》
诗。豪气冲天胜填词，胸怀阔，笔下意雄奇。

《十六字令·词》
词。婉约精描情愫痴，无穷意，笔下字珠玑。

《十六字令·题》
题。又是春江花月时，潮刚起，落笔未嫌迟。