唐韵楹联学院十三期联班中级第五讲烟组作业帖

云儿一片云

唐韵联班十三期中级班第五讲作业：

1、对出句按步骤析联：

出句：莺啼枝上朦胧绿【舰长】


2、根据出句可作出如下构图：



按照构图联想法可补充画面如下，请选择补充画面分别作出两个对句。

也可自行运用构图联想法补充画面作出两个对句。


构图联想1：




构图联想2：




构图联想3：




构图联想4：




3、运用发散联想法对上述出句作出联想，并作出两个对句。

云儿一片云

唐韵联班十三期中级班第五讲作业：
烟组17太阳月亮

1、对出句按步骤析联：

出句：莺啼枝上朦胧绿【舰长】

莺啼/枝上/朦胧/绿
名动/名量/并列/形
平平平仄平平仄
2、根据出句可作出如下构图：



按照构图联想法可补充画面如下，请选择补充画面分别作出两个对句。

也可自行运用构图联想法补充画面作出两个对句。


构图联想1：

莺在枝上把春啼醒了，柳眼疏睛嫩叶续生。



构图联想2：
莺歌燕舞柳绿花红。



构图联想3：
莺啼来了春天，花儿怒放蝶恋花香。



构图联想4：

靓丽的靑春少女笑看鸟语花香景色与春天融汇了一美丽的图画。


3、运用发散联想法对上述出句作出联想，并作出两个对句。

出：莺啼枝上朦胧绿【舰长】
对：燕舞花丛艳丽红【太阳月亮】
对：鸳戏水边恩爱情【太阳月亮】
‘

随风

韵联班十三期中级班第五讲作业：
烟23～随风

1、对出句按步骤析联：
莺啼|枝上||朦胧|绿【舰长】

析联：
平仄：平平平仄平平仄
节奏：2221
词性：名动名名形形名

结构：
莺啼|枝上||朦胧|绿【舰长】
主谓|定中|| 定中

释意：莺歌婉转啼叫在朦胧的绿色中。

对句：
莺啼枝上朦胧绿【舰长】
蝶舞花间旖旎红【随风】

2、根据出句可作出如下构图：
1）按照构图联想法可补充画面如下，请选择补充画面分别作出两个对句。
2）也可自行运用构图联想法补充画面作出两个对句。

构图联想1：
莺啼枝上朦胧绿【舰长】
燕唱花间旖旎红【随风】

构图联想2：
莺啼枝上朦胧绿【舰长】
蝶舞花间隐约红【随风】

构图联想3：
莺啼枝上朦胧绿【舰长】
鸭戏池中潋滟青【随风】

构图联想4：
莺啼枝上朦胧绿【舰长】
人立丛中婀娜娇【随风】
人立花中窈窕羞【随风】

3、运用发散联想法对上述出句作出联想，并作出两个对句。

1）
莺啼枝上朦胧绿【舰长】
雨润花间别样红【随风】

2）
莺啼枝上朦胧绿【舰长】
风暖花间分外香【随风】

云天

唐韵联班十三期中级班第五讲作业：
烟11~云天

1、对出句按步骤析联：
出句：莺啼枝上朦胧绿【舰长】

断句：莺啼/枝上/朦胧/绿
平仄：平平/平仄/平平/仄
词性：名动/名方/形形/形
结构：主谓/偏正/并列/
语法：主谓/定中/定中/状
析联：迷雾中莺鸟在绿枝上啼叫。
     
2、根据出句可作出如下构图：

按照构图联想法可补充画面如下，请选择补充画面分别作出两个对句。

也可自行运用构图联想法补充画面作出两个对句。
构图联想1：
出句：莺啼枝上朦胧绿【舰长】
对句：燕返乡中景色新【云天】
构图联想2：
出句：莺啼枝上朦胧绿【舰长】
对句：蝶舞花间淡雅芳【云天】
构图联想3：
出句：莺啼枝上朦胧绿【舰长】
对句：鸭戏溪边清爽欢【云天】
构图联想4：
出句：莺啼枝上朦胧绿【舰长】
对句：伊望园边笑意盈【云天】

3、运用发散联想法对上述出句作出联想，并作出两个对句。

1.出句：莺啼枝上朦胧绿【舰长】
1.对句：眼望山间春意浓【云天】

2.出句：莺啼枝上朦胧绿【舰长】
2.对句：日映花间艳丽红【云天】

一轮明月

烟组03～一轮明月
唐韵联班十三期中级班第五讲作业：

1、对出句按步骤析联：
出句：莺啼枝上朦胧绿【舰长】
平仄：莺啼/枝上/朦胧/绿
      平平/平仄/平平/仄
词性：名动/名名/形形/名
结构：主谓/偏正/并列/名
句意：黄莺在泛着朦胧新绿的树枝上欢快地啼叫。
立意：莺鸟啼春
2、根据出句可作出如下构图：
按照构图联想法可补充画面如下，请选择补充画面分别作出两个对句。
也可自行运用构图联想法补充画面作出两个对句。
构图联想1：
对句1：燕舞丛中旖旎红。
构图联想2：
对句2：蝶逐瓣中淡荡香。
构图联想3：
出句3：鸭戏池边潋滟波。
构图联想4：
对句4：花映林间窈窕人。
3、运用发散联想法对上述出句作出联想，并作出两个对句。
对句1：鱼戏池中潋滟波。
对句2：风送花间淡荡香。

子涵

唐韵联班十三期中级班第五讲作业：
烟05~不一样的我

1: 对出句按步骤析联：
莺啼枝上朦胧绿【舰长]

莺啼/枝上//朦胧/绿
平平/平仄//平平/仄
名动/名名//形形/形
主谓/偏正//并列/
2221
2、根据出句可作出如下构图： 按照构图联想法可补充画面如下，请选择补充画面分别作出两个对句。
也可自行运用构图联想法补充画面作出两个对句。

构图联想1：
莺啼枝上朦胧绿【舰长】
燕剪花衣缱绻风

构图联想2：
莺啼枝上朦胧绿【舰长】
蝶戏花丛浪漫红

构图联想3
莺啼枝上朦胧绿【舰长】
鸯戏荷塘潋滟波

构图联想4
莺啼枝上朦胧绿【舰长】！
人醉花丛婀娜娇

3、运用发散联想法对上述出句作出联想，并作出两个对句。

莺啼枝上朦胧绿【舰长】
燕语亭中淡雅诗
莺啼枝上朦胧绿【舰长】
花绽庭前浪漫春

灵水深潭

韵联班十三期中级班第五讲作业：
烟25～灵水深潭

1、对出句按步骤析联：
莺啼|枝上||朦胧|绿【舰长】

析联：
平仄：平平平仄平平仄
节奏：2221
词性：名动名名形形名

结构：
莺啼|枝上||朦胧|绿【舰长】
主谓|定中|| 定中

释意：莺歌婉转啼叫在朦胧的绿色中。

对句：
莺啼枝上朦胧绿【舰长】
气暖风嘘霢霂声

2、根据出句可作出如下构图：
1）按照构图联想法可补充画面如下，请选择补充画面分别作出两个对句。
2）也可自行运用构图联想法补充画面作出两个对句。

构图联想1：
莺啼枝上朦胧绿【舰长】
气暖风嘘霢霂声

构图联想2：
莺啼枝上朦胧绿【舰长】
燕舞花间春气浓
花放香飘醉旅人

构图联想3：
莺啼枝上朦胧绿【舰长】
池畔草青鹅鸭休

构图联想4：
莺啼枝上朦胧绿【舰长】
朵朵红花映娇容

3、运用发散联想法对上述出句作出联想，并作出两个对句。
1）
莺啼枝上朦胧绿【舰长】
雨润春花别样红
2）
莺啼枝上朦胧绿【舰长】
春暖花开缥缈香

云儿一片云

唐韵联班十三期中级班第五讲作业：
烟组21～百岁老人
1、对出句按步骤析联：
出句：莺啼枝上朦胧绿【舰长】
平仄：平平平仄平平仄
词性：名动名名形形形
结构：主谓偏正偏    正
对句：日照西厢寂寞人
2、根据出句可作出如下构图：
按照构图联想法可补充画面如下，请选择补充画面分别作出两个对句。
也可自行运用构图联想法补充画面作出两个对句。
构图联想1：
燕舞山间次第花
构图联想2：
蝶恋园中烂漫花
构图联想3：
鸭戏江中荡漾波
构图联想4：
曲迷西厢寂寞人
3、运用发散联想法对上述出句作出联想，并作出两个对句。
（1）鸭戏江中荡漾波
（2）曲迷西厢寂寞人

慕云锦

韵联班十三期中级班第五讲作业：
烟08～慕云锦
1、对出句按步骤析联：
莺啼/枝上/朦胧/绿【舰长】
平平/平仄/平平/仄
名动/名名/形形/形
主谓 定中  定中

句意：初春美好风光，莺鸟在长满新嫩绿叶的枝头上欢快的歌唱。

2、根据出句可作出如下构图：
1）按照构图联想法可补充画面如下，请选择补充画面分别作出两个对句。
2）也可自行运用构图联想法补充画面作出两个对句。

构图联想1：
莺啼枝上朦胧绿【舰长】
燕语花丛远近新

构图联想2：
莺啼枝上朦胧绿【舰长】
蝶吻花芯情意浓

构图联想3：
莺啼枝上朦胧绿【舰长】
鸭影水中荡漾清

构图联想4：
莺啼枝上朦胧绿【舰长】
人醉花间掩映红

3、运用发散联想法对上述出句作出联想，并作出两个对句。

1）
莺啼枝上朦胧绿【舰长】
雨润山前景色新

2）
莺啼枝上朦胧绿【舰长】
柳舞溪边自在芳

子涵

烟05-不一样的我评阅作业：

烟组03～一轮明月
唐韵联班十三期中级班第五讲作业：

1、对出句按步骤析联：
出句：莺啼枝上朦胧绿【舰长】
平仄：莺啼/枝上/朦胧/绿
平平/平仄/平平/仄
词性：名动/名名/形形/名
结构：主谓/偏正/并列/名

绿在句子里是不是形容词？请评阅老师指教。
句意：黄莺在泛着朦胧新绿的树枝上欢快地啼叫。
立意：莺鸟啼春
2、根据出句可作出如下构图：
按照构图联想法可补充画面如下，请选择补充画面分别作出两个对句。
也可自行运用构图联想法补充画面作出两个对句。
构图联想1：
对句1：燕舞丛中旖旎红。

评:意思很好，显示了春天柔和美丽的景色。

构图联想2：
对句2：蝶逐瓣中淡荡香。

评:对句中逐斟酌一下。

构图联想3：
出句3：鸭戏池边潋滟波。

评:对句意境挺好的

构图联想4：
对句4：花映林间窈窕人。
对句显示出窈窕淑女的美

3、运用发散联想法对上述出句作出联想，并作出两个对句。
对句1：鱼戏池中潋滟波。

评池改溪呢。

对句2：风送花间淡荡香。
评:对应了出句春天好美丽。

学友因作业任务所在，又因知识面太差评的不好，乱评一气，也不一定对。请多包涵88
评阅05不一样的我