唐韵楹联学院十三期联班中级第六讲云组作业帖

云儿一片云

唐韵联班十三期中级班第六讲作业：

运用逻辑联想法，对下列出句析联并作流水对对句。
1、才鸣炮竹迎新岁【舰长】

2、刻骨铭心一段爱【舰长】

3、为炼两行平仄句【舰长】

小小春草

唐韵联班十三期中级班第六讲作业：云01-小草
运用逻辑联想法，对下列出句析联并作流水对对句。
1、才鸣炮竹迎新岁【舰长】
断句：才鸣/炮竹/迎/新岁
平仄：平平仄仄  平 平仄
词性：副动 名名 动形名
结构：偏正 偏正   偏正
语法：  状语   谓  宾
   析联：刚刚放完炮竹迎接新年
出句：才鸣炮竹迎新岁【舰长】
对句：又举金樽贺诞辰【杏林】

2、  刻骨铭心一段爱【舰长】
断句：刻骨/铭心/一段/爱
平仄：仄仄 平平仄仄 仄
词性：动名 动名 数量名
结构：动宾 动宾 偏正
析联：那场刻骨铭心的恋爱
出句：刻骨铭心一段爱【舰长】
对句：落花流水十年情【杏林】

3、为炼两行平仄句【舰长】
断句：为炼/两行/平仄/句
平仄：仄仄 仄平 平仄仄
词性：副动 数量 形形名
结构：偏正 偏正  并列
析联：为了写好对联
出句：为炼两行平仄句【舰长】
对句：频吟些许宋唐诗【杏林】
   

寒香墨玉

唐韵联班十三期中级班第六讲作业：云13－寒香墨玉

运用逻辑联想法，对下列出句析联并作流水对对句。


1、才鸣炮竹迎新岁【舰长】
析联:炮竹声声，迎接新的一年
立意:春天来了，又到大雁从南方归来的时候了。
对句:又到早春归雁时


2、刻骨铭心一段爱【舰长】
析联:有一段很深的爱情，永难忘怀，深深埋藏在心底。
立意:今生今世也忘不了那年的秋天，那人那景。
对句:今生不忘那年秋


3、为炼两行平仄句【舰长】
析联:为了写出好诗句
立意:熬了一夜，也没想到合适的词语
对句:苦熬一夜字词穷

小妖

唐韵联班十三期中级班第六讲作业：
云组17～小妖
运用逻辑联想法，对下列出句析联并作流水对对句。
    1、才鸣炮竹迎新岁【舰长】
  分析：是承接关系的逻辑关系，按时间顺序说出连续的两个情况。
     出句：才鸣炮竹迎新岁；
     对句1：又举花灯闹上元。
     对句2：又喜梅花吐暗香。
    2、刻骨铭心一段爱【舰长】
   分析：是表因果逻辑关系的复合联。
     出句：刻苦铭心一段爱；
     对句：齐眉举案十年情。
     3、为炼两行平仄句【舰长】
    分析：是表目的的逻辑关系的复合联。
    出句：为炼两行平仄句；
    对句：频添几许耐烦心。

百里湖山

发表于 2021-11-6 08:47:22 | 只看该作者

唐韵联班十三期中级班第六讲作业： 云组20～百里湖山 运用逻辑联想法，对下列出句析联并作流水对对句。     1、才鸣炮竹迎新岁【舰长】   分析：是承接关系的逻辑关系，按时间顺序说出连续的两个情况。      出句：才鸣炮竹迎新岁；      对句1：又看梅花着早装。      对句2：又喜雪花披晚装。     2、刻骨铭心一段爱【舰长】    分析：是表因果逻辑关系的复合联。      出句：刻骨铭心一段爱；      对句：牵肠挂肚几多年。      3、为炼两行平仄句【舰长】     分析：是表目的的逻辑关系的复合联。     出句：为炼两行平仄句；     对句：常挑半夜暗昏灯。

浅夏花开

唐韵联班十三期中级班第六讲作业：
云组15～浅夏花开

运用逻辑联想法，对下列出句析联并作流水对对句。


1、才鸣炮竹迎新岁【舰长】
对句：
又喜梅花送暗香
2、刻骨铭心一段爱【舰长】
对句：
痴情难忘那年冬。
3、为炼两行平仄句【舰长】
对句：
苦思半日才成诗