唐韵词学院十一词班探骊组中调第二讲作业帖：

知音姐姐

四、本讲作业
赏析一首《清平乐》
写一首《清平乐》，要求用《龙榆生词谱》、《词林正韵》，符合《清平乐》三个声情之一，不限题材，不限韵部。

江南一夜翁

第二讲本讲作业
探骊组03-江南一夜翁
1.赏析一首《清平乐》
《清平乐·金风细细》
金风细细。叶叶梧桐坠。绿酒初尝人易醉。一枕小窗浓睡。
紫薇朱槿花残。斜阳却照阑干。双燕欲归时节，银屏昨夜微寒。
赏析：词的上片一二句写景，描写了秋风细细，吹落片片梧桐叶，秋与梧叶飘飞的意象自然让人产生淡淡的愁绪。三四句写新酿的酒容易让人喝醉，在小窗下酣睡，表面写新酒易醉，时是因愁所以易醉，自然让人想到借酒浇愁愁更愁。
词的下片一二句写紫薇木槿花已凋谢，夕阳照着横斜的残枝，营造了一种凄美、落寞的意境。三四句写燕子要回南方了，自己昨夜也感受到了卧房的微寒冷，表露出了因燕子归去的伤感，明写卧房微寒，实是内心的淡淡忧伤。全词没有直接写词人的忧伤，但众多的意象营造了忧伤的意境，寓情于景，借景抒情。
2.写一首《清平乐》，要求用《龙榆生词谱》、《词林正韵》，符合《清平乐》三个声情之一，不限题材，不限韵部。
清平乐·诗会
（依龙谱）
文/江南一夜翁
初冬向晚，新月疏星伴。都市繁华光绚烂。纵乐不嫌日短。
红颜不逊须眉，猜拳吟赋交杯，盛宴满盘佳味，座中皆是诗魁。

泉边红梅

唐韵11期中调第二讲作业
探骊05-泉边红梅

一、赏析一首清平乐
清平乐。六盘山
毛泽东【近现代】


天高云淡，望断南飞雁。不到长城非好汉，屈指行程二万。
六盘山上高峰，红旗漫卷西风。今日长缨在手，何时缚住苍龙？

赏析：
　　题材:
借回顾长征的行程，表达了红军钢铁意志和抗战必胜的坚定信念。

物象:
云、天、雁、山、红旗、


　　上阕：第一小节
“天高云淡，望断南飞雁”，“望断”二字涵义丰富，寄意尤深。“望断”，指望了又望，直到不见还望。虽是写景，但景中寓情。

　　第二小节:“不到长城非好汉，屈指行程二万”两句，抒情显得十分自豪。

　　下阕:
首句“六盘山上高峰，红旗漫卷西风”，先接上阕末句的抒怀咏志，将落笔点回转到六盘山的现实景象。关键是山峰上飘扬着红军的旗帜。这旗帜是信仰是力量，是坚持的力量！形式上回到了起点，情感上却有了新的格调。

　　下阕末句“今日长缨在手，何时缚住苍龙”，从眼前的实景宕开，直接表现内心情怀和志向。但在表现的内容上也有了一个推进。诗人已完全做好了战斗准备，只等“吹角连营”，上阵擒龙。“何时”二字更见出诗人此时内心的战斗渴望。

　　写作特点:
景象开阔，意蕴丰富，起承转合，层次分明，在意境和艺术结构上都称得上是一篇佳作。


二、写一首清平乐。


清平乐 . 一路走好
文/泉边红梅

霜寒菊瘦。雁断重阳后。忽报奈何桥上走。正捧孟婆那酒。

算起八九春秋。育成三四娇羞。含笑随云驾鹤，今生告别忧愁。

浅唱蝶舞

1
探骊组28－浅唱蝶舞
四、本讲作业
赏析一首《清平乐》
清平乐·风鬟雨鬓
清代：纳兰性德


风鬟雨鬓，偏是来无准。
倦倚玉兰看月晕，容易语低香近。
软风吹遍窗纱，心期便隔天涯。
从此伤春伤别，黄昏只对梨花。


赏析:
读这首《清平乐》
看见人生要有爱情，生活才有了调味剂。虽然纳兰的爱情路十分坎坷，不过还好，在他的内心，始终保存了有关爱情的一点追求，而纳兰又将这点追求，放入了诗词中，时刻提醒自己，原来，爱情并未走远。且看词意，情人冒着风雨前来约会，因为是背着人偷偷跑出来的，所以常常不能如约而至。 和她一起倚在玉阑干上赏月，低声细语倾衷情，还能闻到她身上的香气。
然而相聚的时间毕竟是短暂的，转眼之间（软风即暮春之风）暮春之风吹过窗纱，与她一 别相隔天涯。从此每逢暮春时节便伤春、伤别，黄昏日落，只一人空对梨花悠悠地思念她。


写一首《清平乐》，要求用《龙榆生词谱》、《词林正韵》，符合《清平乐》三个声情之一，不限题材，不限韵部。


清平乐，  惜春
文/浅唱蝶舞
茶蘼哽咽，怅送春时节。莺蝶林间情切切，无语翩然诀别。
谁惜瘦影形单，天涯咫尺难前。但盼今宵幽梦，东君与我同还。

方才

唐韵十一期探骊组中班第二讲作业

一、赏析一首《清平乐》
清平乐•朱颜渐老
白朴 〔元代〕
朱颜渐老，白发添多少？桃李春风浑过了，留得桑榆残照。
江南地迥无尘，老夫一片闲云。恋杀青山不去，青山未必留人。
赏析：清平乐是唐代教坊曲名后用为词牌。
上阙“朱颜渐老，白发添多少？桃李春风浑过了，留得桑榆残照”写的是时光流逝，人生易老。前两句平铺直叙，发出感叹。后两句用“桃李春风、桑榆残照”等具体意象做补充，把人生迟暮的感慨写的生动丰满。其中的“浑”用的颇为精彩。
下阙写自己隐居后，过着闲云野鹤一般的生活。“恋杀青山不去，青山未必留人”形象地描绘出作者忘情山水，留恋自然的思想感情。
词小字少，读起来却回味无穷。

二、写一首《清平乐》
清平乐  花事（依钦谱）
三更醒早，窗外闻啼鸟。想必春光应无觉，因恐天明会老。
花事一夕成潮，花香似把人熬。更喜海棠红透，约我悄赴花邀。

兰香225588

第二讲本讲作业
探骊组13-兰香
1．赏析一首《淸平乐》
淸平乐．作者：赵令畤
春风依旧，着意隋堤柳。搓得鹅儿黄欲就。天气清明时候。
去年紫陌青门。今宵雨魄云魂。断送一生憔悴，只消几个黄昏。
赏析：这首词抒写了对心爱女子的伤怀之情。清明时节，春风拂柳，把柳芽却搓黄了！词人观察细腻，描述温柔的情感！下片写去年与心爱女子同游在紫陌青门，今年形单影只，不免有些伤感和对心爱之人的思念！结尾两句，描述词人未见到心爱之人的极度哀伤！意境深沉哀婉！
2.写一首《清平乐》，要求用《龙榆生词谱》、《词林正韵》，符合《清平乐》三个声情之一，不限题材，不限韵部。
清平乐·冬韵
探骊13-兰香
红笺诗语，抒发千千绪，白酒初尝心感
惧，云雾绕窗飞絮。
金桂篱菊花残，夕阳流水波旋。雪下虫藏时节，北风呼啸清寒。

踏风堂

唐韵诗院第十一期词班中调第二讲作业
探骊06-踏风堂
本讲作业：
1.        赏析一首《清平乐》
2.        写一首《清平乐》，要求用《龙榆生词谱》、《词林正韵》，符合《清平乐》三个声情之一，不限题材，不限韵部。

1.        清代 许禧身 清平乐 人生无定
人生无定。幻境如泡影。碌碌红尘终未冷。何日黄粱梦醒。
连朝阴雨溟濛。凄凉况味谁同。只剩一身憔悴，脸儿那得春风。
许禧身（1858-1916），字仲萱，一字亭秋，仁和人。贵阳直隶总督陈夔龙继室。许禧身是浙江杭州的名门望族。颇有教养。所以为人大方。但也是一身娇贵。就因为丈夫要调任四川总督，到一个当时虽是天府之国但交通仍十分不发达的省份当官，这个一身娇贵的总督夫人便明确表示不允许陈夔龙到四川上任。又因为许禧身的官场人脉和丰富的处世经历和透彻认识，她竟然就能左右朝廷把她的丈夫调动任湖广总督。许禧身爲清末民初杭州女詞人,撰有《亭秋館詞鈔》四卷。因其晚清直隸總督兼北洋大臣陳夔龍繼室的身份,其詞既有女性詞作的一般特徵,又有一定的社會價值。聯繫許禧身生平以及晚清史料,認爲其詞主體部分爲悼女、思女之作,喪女之痛與滄桑之感搆成凄楚哀婉的情感基調,而绣耕隨宦時的故鄉之思與時局動盪中的承平之望也在詞中時有體現,成爲其情感别調。我们来看她的这阕清平乐《人生无定》。
这首词的上阕首句“人生无定”，开门见山，点明题意。淡定道出，人的一生都有许多的风风雨雨，有些是可以预测到的，但更多的是预测不到的。然后从容指出，不要对人生可遇不可求的现实抱有太多的幻想（幻境如泡影）。这句以十分近似白描的手法，着重提醒各位了。但还怕昏庸无为的宦官和权贵不知其所以然，于是词人再次敲响警钟“何日（你的）黄粱梦醒（呀）”？
与此同时，她更清楚的看到时局的动荡，朝代的更叠，农民起义运动的不断发展壮大。于是她在词的下阕，不转弯抹角，不蕴籍含蓄的再次提醒到“连朝阴雨溟蒙，凄凉况味谁同”。她用“连朝”，“阴雨”，“凄凉”，都是极其负面的，没有阳光，没有温暖的进一步描述，告诉人们“识时务者为俊杰”。否则上至朝廷权贵，下至文武百官，在不可逆转的时势面前，只有“凄凉”，百味陈杂。词人最后更加不加掩饰，不尚空谈，但却深刻客观的指出，清王朝的最后态势仅是“只剩一身憔悴，脸儿那得春风。”？从此风光不再。全词意脉清晰，语淡情深，构思精巧，具体平实。容易理解，更给人深刻印象。

2.作业（试写两首）
清平乐 小楼旧事
小楼旧事，思念无休止。初见芳姿心生意，却又羞于启齿。
好胜年少青春，壮志杀敌从军。机遇未曾抓住，再梦已是黄昏。
清平乐 老屋古井
老屋古井，碧洁开天镜。夏夜西关炎风猛，得此爽身至冷。 每受酷暑煎熬，人烦心燥气嚣。凉月从何说起，唯取井水逍遥。
正确编辑在下。因为清平乐格式无法调整故重发过。

踏风堂

唐韵诗院第十一期词班中调第二讲作业
探骊06-踏风堂
本讲作业：
1.        赏析一首《清平乐》
2.        写一首《清平乐》，要求用《龙榆生词谱》、《词林正韵》，符合《清平乐》三个声情之一，不限题材，不限韵部。

1.        清代 许禧身 清平乐 人生无定
人生无定。幻境如泡影。碌碌红尘终未冷。何日黄粱梦醒。
连朝阴雨溟濛。凄凉况味谁同。只剩一身憔悴，脸儿那得春风。
许禧身（1858-1916），字仲萱，一字亭秋，仁和人。贵阳直隶总督陈夔龙继室。许禧身是浙江杭州的名门望族。颇有教养。所以为人大方。但也是一身娇贵。就因为丈夫要调任四川总督，到一个当时虽是天府之国但交通仍十分不发达的省份当官，这个一身娇贵的总督夫人便明确表示不允许陈夔龙到四川上任。又因为许禧身的官场人脉和丰富的处世经历和透彻认识，她竟然就能左右朝廷把她的丈夫调动任湖广总督。许禧身爲清末民初杭州女詞人,撰有《亭秋館詞鈔》四卷。因其晚清直隸總督兼北洋大臣陳夔龍繼室的身份,其詞既有女性詞作的一般特徵,又有一定的社會價值。聯繫許禧身生平以及晚清史料,認爲其詞主體部分爲悼女、思女之作,喪女之痛與滄桑之感搆成凄楚哀婉的情感基調,而绣耕隨宦時的故鄉之思與時局動盪中的承平之望也在詞中時有體現,成爲其情感别調。我们来看她的这阕清平乐《人生无定》。
这首词的上阕首句“人生无定”，开门见山，点明题意。淡定道出，人的一生都有许多的风风雨雨，有些是可以预测到的，但更多的是预测不到的。然后从容指出，不要对人生可遇不可求的现实抱有太多的幻想（幻境如泡影）。这句以十分近似白描的手法，着重提醒各位了。但还怕昏庸无为的宦官和权贵不知其所以然，于是词人再次敲响警钟“何日（你的）黄粱梦醒（呀）”？
与此同时，她更清楚的看到时局的动荡，朝代的更叠，农民起义运动的不断发展壮大。于是她在词的下阕，不转弯抹角，不蕴籍含蓄的再次提醒到“连朝阴雨溟蒙，凄凉况味谁同”。她用“连朝”，“阴雨”，“凄凉”，都是极其负面的，没有阳光，没有温暖的进一步描述，告诉人们“识时务者为俊杰”。否则上至朝廷权贵，下至文武百官，在不可逆转的时势面前，只有“凄凉”，百味陈杂。词人最后更加不加掩饰，不尚空谈，但却深刻客观的指出，清王朝的最后态势仅是“只剩一身憔悴，脸儿那得春风。”？从此风光不再。全词意脉清晰，语淡情深，构思精巧，具体平实。容易理解，更给人深刻印象。

2.作业（试写两首）
清平乐 小楼旧事
小楼旧事，思念无休止。初见芳姿心生意，却又羞于启齿。
好胜年少青春，壮志杀敌从军。机遇未曾抓住，再梦已是黄昏。
清平乐 老屋古井
老屋古井，碧洁开天镜。夏夜西关炎风猛，得此爽身至冷。
每受酷暑煎熬，人烦心燥气嚣。凉月从何说起，唯取井水逍遥。

天星

唐韵诗院第十一期词班中调第二讲作业
赏析一首《清平乐》
写一首《清平乐》，要求用《龙榆生词谱》、《词林正韵》，符合《清平乐》三个声情之一，不限题材，不限韵部。

清平乐•秋深(依龙谱)
探骊02～天星

        雁山霜露，征鸟归何处？风笛频吹纷起舞，炫目丹枫燃炬。
        秋容描了新妆，菊丛见展芳芳。庭院掬枝花朵，衣襟飘溢馨香。

墨绾青

探郦-17

墨绾青

一、赏析一首《清平乐》
清平乐·村居

茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？
大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。

这首诗充满了农村风情的诗句，启句将所处的环境道出，后两句读起来内心充满了平静，能感觉到在农村生活的内心平静喜悦。下片写了家中小儿在不同年龄阶段的不同表现，词句看似随意，却把孩童活泼的表现跃然纸上。通篇读后那种岁月静好的感觉让读者心生向往。

二、写一首《清平乐》，要求用《龙榆生词谱》、《词林正韵》，符合《清平乐》三个声情之一，不限题材，不限韵部。

清平乐 贺公司乔迁

青山绿绕。万里浮云缈。
半盏清茶酬客到。室内琴音袅袅。
辛丑正值良辰。三田乔徙展新。
火树银花熠熠，恰引祥瑞氤氲。