唐韵六期联班零基础讨论组十八讲补课作业：

烟儿

零基础第十八讲作业小学生:烟儿

1、什么是上重下轻？

      答:   对联忌上联气盛，下联势弱。造成头重脚轻、虎头蛇尾的毛病。

2、什么是隔？

      答: 指上下联意思不统一。即：格调不同,上下无关联。

3、什么是合掌？

     答:所谓合掌是指联中部分词语或整个上下联表达同一个意思，即：是同义相对,又称雷同。所谓忌同义相对,指上下联相对的语句，其意思应尽量避免雷同。

4、什么是失替、失对？

      答:    撰写对联时注意平仄相对，在同一句中，音步平仄必须交替使用，切忌失替。
    例如：韬略终须建新国；
          奋起还要读良书。
    联中的“起”对“略”为仄对仄，失对（上下相同联位置）。起与要为二四位字同仄，失替了（同一句中）。
    注意：一三五不论的原则，是要在回避上面的忌禁的基础上应用的。
   

烟儿

雪筱     唐韵六期联班零基础讨论组18讲补课作业：

1、什么是上重下轻？
       即上联气盛下联气弱，造成头重脚轻，虎头蛇尾的毛病。
2、什么是隔？
       是指上下联意思不统一，格调不同，上下联无关联。
3、什么是合掌？
       所谓合掌是指联中部分词语或整个上下联表达同一个意思，即同意相对，又称雷同。
4、什么是失替、失对？
      在同一句中平仄必须交替使用，上下联中平仄要相对，否则就是失替。
      失对主要是指对联的上下同位关系未能遵循对联的规则而造成的不对应，失对应包含韵律、对仗等关系。

烟儿

沙漠清泉 唐韵六期联班零基础讨论组18讲补课作业：

1、什么是上重下轻？
       即上联气盛下联气弱，造成头重脚轻，虎头蛇尾的毛病。
2、什么是隔？
       是指上下联意思不统一，格调不同，上下联无关联。
3、什么是合掌？
       所谓合掌是指联中部分词语或整个上下联表达同一个意思，即同意相对，又称雷同。
4、什么是失替、失对？
      在同一句中平仄必须交替使用，上下联中平仄要相对，否则就是失替。
      失对主要是指对联的上下同位关系未能遵循对联的规则而造成的不对应，失对应包含韵律、对仗等关系。

来生愿做一棵树

淡沫作业:
1.什么是头重脚轻?
   上联气盛,下联势弱,造成头重脚轻,虎头蛇尾的毛病
2.什么是隔?
   上下联意思不统一
3.什么是合掌?
   联中部分词语或整个上下联,表达       同一个意思.
4.什么是失替.失对?
   作联时应上下联应平仄相对,在同
   一句中,音步平仄须交替使用
   失对是指对联的同位关系未能遵徝对联的规则而造成的不对应

烟儿

C30-语柔
唐韵六期联班零基础讨论组18讲补课作业：

1、什么是上重下轻？
答：上联气盛下联气弱，造成头重脚轻，虎头蛇尾。

2、什么是隔？
答：上下联意思不统一，格调不同，上下联无关联。

3、什么是合掌？
答： 合掌是指联中部分词语或整个上下联表达同一个意思，即同意相对，又称雷同。

4、什么是失替、失对？
答：   在同一句中平仄必须交替使用，上下联中平仄要相对，否则就是失替。
      失对主要是指对联的上下同位关系未能遵循对联的规则而造成的不对应，失对应包含韵律、对仗等关系。

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零基础第十八讲作业     空谷幽兰

1、什么是上重下轻？

      答:   对联上联气盛，下联势弱。造成头重脚轻、虎头蛇尾的毛病。

2、什么是隔？

      答: 指上下联意思不统一。即：格调不同,上下无关联。

3、什么是合掌？

     答:所谓合掌是指联中部分词语或整个上下联表达的是同一个意思。
即：是同义相对,又称雷同。其意思应尽量避免雷同。

4、什么是失替、失对？

      答:    对联时注意平仄相对，在同一句中，音步平仄必须交替使用，切忌失替。
        联中的“竹”对“柳”为仄对仄，失对（上下相同联位置）。

二四六位字同仄、同平，失替了（同一句中）。
    注意：一三五不论的原则，是要在回避上面的忌禁的基础上应用的。
   

行云流水

唐韵六期联班零基础讨论组18讲补课作业：行云流水

1、什么是上重下轻？
答：上联气盛下联气弱，造成头重脚轻，虎头蛇尾。

2、什么是隔？
答：上下联意思不统一，格调不同，上下联无关联。

3、什么是合掌？
答： 合掌是指联中部分词语或整个上下联表达同一个意思，即同意相对，又称雷同。

4、什么是失替、失对？
答：   在同一句中平仄必须交替使用，上下联中平仄要相对，否则就是失替。
      失对主要是指对联的上下同位关系未能遵循对联的规则而造成的不对应，失对应包含韵律、对仗等关系。

烟儿

唐韵六期第一讲作业   D13   丝雨

给下面句子标出平仄

(01) 梅醉一身雪
        平仄入平入
(02) 有酒杜康醉
        仄仄仄平仄
(03) 草舍春常驻
        仄仄平平仄
(04) 秋风应解意
        平平平仄仄
(05) 夜路多斜影
        仄仄平平仄
(06) 江天孤棹远
        平平平仄仄
(07) 指染书香气
        平仄平平仄
(08) 丰年飞瑞雪
       平平平仄入
(09)一两三花酒
       入仄平平仄
(10) 徒弟若天女
        平仄仄平平
(11) 落笔风雷动
       入仄平平仄
(12) 夕照柳梢头
         入仄仄平平
(13) 香梦不知雨
        平仄仄平仄

唐韵六期联班第三讲作业，要求平仄正确  D13  丝雨

(1)、秋风应解意
         尔鬂竞飞霜


(2)、夜路多斜影
        霓虹照归人

(3)、江天孤棹远
        霜月烛光寒
(4)、山影入壶添醉意
        海风拂面出诗情
(5)、门前一径入松深
        台上千枝映眼明
唐韵六期联班第四讲作业    D13丝雨

对仗练习，要求平仄正确:
醒罢平生如大梦==
归来此夜最无情

已是山深无觅处==
悉知林密有鸿儒

余生策杖青山隐==
从后饮诗玄届修

闲来竹杖敲青石==
惬赋香炉生紫烟

春江水暖鸭先知== (限无情对)
夏夜月凉谁晚归

唐韵六期联班 第五讲作业   D组丝雨
求平仄正确:
忽来一念随花落==
堪叹数情浮水流
燕处超然行物外==
心怀淡泊潜云层
结庐还在南山下==
放马何愁原野间
一抹烟霞簪绝顶= =
两方红药别前胸
小憩云头沽世味==
长留荒野钓诗情
月照澄潭观动静==
花萦清月说沉浮