唐韵词学院十一期词班沉博组第五讲作业帖：

风声2

沉博~22~风声
五、本讲作业
1.简述词发展过程的两种途径
答：第一条途径，创制新词，要求歌词与音乐密切配合。
第二条途径，与之相反，就是黄庭坚所谓寓与诗人之句法，要求，清壮顿挫，动摇人心，而把协律放在第二位。
2.举例写出八字句、九字句、十字句的一个常见句式
八字句：
例，张炎《八声甘州》“记玉关踏雪事清游。寒气脆貂裘。”
九字句：
例，毛滂《粉蝶儿》“梦悠扬/空绕断云残月。”“粉蝶儿/这回共花同活。”
十字句：
例，毛滂《粉蝶儿》“下重帏/香篆冷/兰膏明灭”“正春风，新著摸，花花叶叶。”
3.写一首单调《江城子》，注意其中九字句的写法，要求用词林正韵，选用词谱需要正体，题目自拟。

江城子/老门东

初秋寻味老门东。疫情空，雁声浓。钗环玉佩，云鬓粉腮红。黛瓦青墙藤杖起，将唤月，饮长风。

寒蕊希

唐韵词学院十一期词班沉博组第五讲作业
沉博29~寒蕊希
1.简述词发展过程的两种途径
答：第一天途径，创制新词，要求歌词与音乐密切配合。
第二条途径，与之相反，就是黄庭坚所谓寓与诗人之句法，要求，清壮顿挫，动摇人心，而把协律放在第二位。

2.举例写出八字句、九字句、十字句的一个常见句式答：八字句：对/潇潇暮雨洒江天。
九字句：约清愁/杨柳岸边相候。
十字句：把春波/都酿作一江醇酎。
3.写一首单调《江城子》，注意其中九字句的写法，要求用词林正韵，选用词谱需要正体，题目自拟

江城子·满庭芳
文/寒蕊希


几缕清风入轩窗。懒梳妆。出闺房。


细细寻觅，何处有花香。原是后园佳丽舞，掩面笑，满庭芳。

执子之手

27号第五讲执子之手作业
1.简述词发展过程的两种途径
第一条途径创制新词，要求歌词与音乐密切配合。
第二条途径，与之相反，就是黄庭坚所谓寓与诗人之句法，要求，清壮顿挫，动摇人心，而把协律放在第二位。
2.举例写出八字句、九字句、十字句的一个常见句式
八字句：屏居蓝田灌地躬耕
九字句：恰似一江春水向东流
十字句：临渊羡鱼，不如退而结网
3按要求写一首《江城子》
        江城子
        中元节
      文／姚景云
七月初秋天微凉，
蟪悲怆，
叶渐黄，
中元节至，
户户备香忙。
月下虔诚祭故柤，
风乍起，
纸灰扬。

执子之手

27号第五讲执子之手作业
1.简述词发展过程的两种途径
第一条途径创制新词，要求歌词与音乐密切配合。
第二条途径，与之相反，就是黄庭坚所谓寓与诗人之句法，要求，清壮顿挫，动摇人心，而把协律放在第二位。
2.举例写出八字句、九字句、十字句的一个常见句式
八字句：屏居蓝田灌地躬耕
九字句：恰似一江春水向东流
十字句：临渊羡鱼，不如退而结网
3按要求写一首《江城子》
江城子
中元节
文／执子之手
七月初秋天微凉，
蟪悲怆，27号第五讲执子之手作业
1.简述词发展过程的两种途径
第一条途径创制新词，要求歌词与音乐密切配合。
第二条途径，与之相反，就是黄庭坚所谓寓与诗人之句法，要求，清壮顿挫，动摇人心，而把协律放在第二位。
2.举例写出八字句、九字句、十字句的一个常见句式
八字句：屏居蓝田灌地躬耕
九字句：恰似一江春水向东流
十字句：临渊羡鱼，不如退而结网
3按要求写一首《江城子》
江城子
中元节
文／姚景云
七月初秋天微凉，
蟪悲怆，
叶渐黄，
中元节至，
户户备香忙。
月下虔诚祭故柤，
风乍起，
纸灰扬。
叶渐黄，
中元节至，
户户备香忙。
月下虔诚祭故柤，
风乍起，
纸灰扬。

执子之手

27号第五讲执子之手作业
1.简述词发展过程的两种途径
第一条途径创制新词，要求歌词与音乐密切配合。
第二条途径，与之相反，就是黄庭坚所谓寓与诗人之句法，要求，清壮顿挫，动摇人心，而把协律放在第二位。
2.举例写出八字句、九字句、十字句的一个常见句式
八字句：屏居蓝田灌地躬耕
九字句：恰似一江春水向东流
十字句：临渊羡鱼，不如退而结网
3按要求写一首《江城子》
江城子
中元节
文／执子之手
七月初秋天微凉，
蟪悲怆，
叶渐黄，
中元节至，
户户备香忙。
月下虔诚祭故柤，
风乍起，
纸灰扬。

云儿一片云

沉博07～山青水秀  第五讲作业

1.简述词发展过程的两种途径
答：第一条途径，创制新词，要求歌词与音乐密切配合。
第二条途径，与之相反，就是黄庭坚所谓寓与诗人之句法，要求，清壮顿挫，动摇人心，而把协律放在第二位。

    2.举例写出八字句、九字句、十字句的一个常见句式
答：八字句：应是/良辰好景虚设——柳永《雨霖铃》
九字句：残日下/渔人鸣榔归去——柳永《夜半乐》
十字句：风休住、蓬舟吹取三山去。（李清照《渔家傲》）
3.写一首单调《江城子》，注意其中九字句的写法，要求用词林正韵，选用词谱需要正体，题目自拟

江城子

知音姐姐

第五讲作业
沉博07～山青水秀
1.简述词发展过程的两种途径
答：第一条途径，创制新词，要求歌词与音乐密切配合。
第二条途径，与之相反，就是黄庭坚所谓寓与诗人之句法，要求，清壮顿挫，动摇人心，而把协律放在第二位。

    2.举例写出八字句、九字句、十字句的一个常见句式
答：八字句：应是/良辰好景虚设——柳永《雨霖铃》
九字句：残日下/渔人鸣榔归去——柳永《夜半乐》
十字句：风休住、蓬舟吹取三山去。（李清照《渔家傲》）
3.写一首单调《江城子》，注意其中九字句的写法，要求用词林正韵，选用词谱需要正体，题目自拟

江城子

荀阿敏

唐韵第11期词班第五讲作业
沉博21～荀阿敏
1.简述词发展过程的两种途径
答：第一条途径，创制新词，要求歌词与音乐密切配合。
第二条途径，与之相反，就是黄庭坚所谓寓与诗人之句法，要求，清壮顿挫，动摇人心，而把协律放在第二位。
2.举例写出八字句、九字句、十字句的一个常见句式
八字句：
例，张炎《八声甘州》“记玉关踏雪事清游。寒气脆貂裘。”
九字句：
例，毛滂《粉蝶儿》“梦悠扬/空绕断云残月。”“粉蝶儿/这回共花同活。”
十字句：
例，毛滂《粉蝶儿》“下重帏/香篆冷/兰膏明灭”“正春风，新著摸，花花叶叶。”
3.写一首单调《江城子》，注意其中九字句的写法，要求用词林正韵，选用词谱需要正体，题目自拟。
江城子  秋思
文/荀阿敏
忽觉西风色微黄，草生香，梦渐凉。两岸秋深，江碧水微凉。偶遇船头有土语，思家切，欲还乡。