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四期初级词班第8讲C组作业贴:

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发表于 2017-7-18 21:42:49 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 印在江南 于 2017-8-1 23:27 编辑

作业:
回签问题;什么叫“领字”?
填《归自谣》一首。(仄韵)
词谱:平仄仄韵中仄中平平仄仄韵中平中仄平平仄韵   平平中仄平中仄韵平平仄韵中平中仄平平仄韵
例词;何处笛,深夜梦回情脉脉。竹风檐雨寒窗滴。   离人数岁无消息,今头白,不眠特地重相忆。
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发表于 2017-7-19 12:41:16 | 显示全部楼层
本帖最后由 乡下人 于 2017-7-19 12:43 编辑

填《归自谣》一首。(仄韵)
词谱:平仄仄韵中仄中平平仄仄韵中平中仄平平仄韵   平平中仄平中仄韵平平仄韵中平中仄平平仄韵
例词;何处笛,深夜梦回情脉脉。竹风檐雨寒窗滴。   离人数岁无消息,今头白,不眠特地重相忆。
作业      归字谣    热
              天火烈,月上柳梢仍未泄。
             不知人类作啥孽,惹烦赤帝冤难解。
              蝉鸣怯,似乎声带丝丝血!

    领字的作用:

1、承上启下。常用其进行转承。
2、使意境更进一层,跌宕起伏,一波三折,疏密有致。
3、顿挫分明,声情并茂,铿锵有力!



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结尾大好,泄 有点和前边脱节。 转处有点口语化。  发表于 2017-7-22 10:00
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发表于 2017-7-20 09:30:27 | 显示全部楼层
本帖最后由 钧扬 于 2017-7-21 08:59 编辑

四期初级词班第八讲作业
一.领字的作用:
1、承上启下。常用其进行转承。
2、使意境更进一层,跌宕起伏,一波三折,疏密有致。
3、顿挫分明,声情并茂,铿锵有力!

二.填词《归字谣》

归字谣

常作忆,

大漠孤烟边戍寂,
飙风肆雪窗敲砾。
疏河饮马青春掷。
蹉跎历,
怜留几冢聆胡笛。






点评

学诗时间太久的缘故,你的词味少一点点,诗味更浓一些。你的句子都很豪迈,胸怀博大,莫非也有古人征战边疆,报效祖国的情结。整体不错!  发表于 2017-7-22 09:55
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发表于 2017-7-20 17:13:11 | 显示全部楼层
本帖最后由 竹韵清风 于 2017-7-24 16:39 编辑

C18一竹韵清风
领字一一于词意转折处,使上下句转承结合,起过渡或联系的字。
[归自谣]
初夜到,闷热难捱心发燥。村头信步池塘绕。
凉风习习青蛙闹。清辉照,如诗如画差荷俏。

点评

如诗如画差荷俏。中 差荷不解。闷热难捱心发燥。口语严重。结构不错。加油  发表于 2017-7-22 10:02
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 楼主| 发表于 2017-7-21 22:35:39 | 显示全部楼层
唐韵诗词大学四期词班第八讲作业
一,什么叫领字
领字就是于词意转折处,使上下句转承结合,起过度或者联系作用的字。一般都用去声字。
二,填一首《归自谣》
《归自谣》

秋潋滟
不见归鸿留几点
鸳鸯交颈随波澹
寂寂香闺门半掩
柳眉敛
泪珠滴破胭脂脸

点评

澹字有点凑韵的嫌疑。潋滟用在秋上似乎不妥,个见。其它大好,仍旧有李清照的风格!  发表于 2017-7-22 09:57
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发表于 2017-7-22 17:54:30 | 显示全部楼层
本帖最后由 紫苏香草 于 2017-7-23 16:00 编辑

C07紫苏
四期词班第八讲作业
回签问题;什么叫“领字”?
答:领字,就是处于词意转折处,使上下句转承结合,起过度或联系作用的字。


填《归自谣》一首。(仄韵)

云鬓乱,
独倚轩窗听紫燕,
春衣最怕斜阳暗。
啁啾不解萧郎远,
朝夕恋,
深情寥寄声声慢。

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好词!欣赏了!  发表于 2017-7-25 17:17
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发表于 2017-7-22 23:43:53 | 显示全部楼层
四期词八讲作业C01思盈


回签问题;什么叫“领字”?
领字——于词意转折处,使上下句转承结合,起过度或联系作用的字。
一般领字大都用去声字。

填《归自谣》一首。(仄韵)
词谱:平仄仄韵中仄中平平仄仄韵中平中仄平平仄韵   平平中仄平中仄韵平平仄韵中平中仄平平仄韵
例词;何处笛,深夜梦回情脉脉。竹风檐雨寒窗滴。   离人数岁无消息,今头白,不眠特地重相忆。

归自谣   

秋夜寂,
夜雨梧桐帘外滴。
灯前孤影桃腮湿,
亲离数载知无觅。
长思忆,
孜孜教诲心头立。

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整体结构不错哦,伤感的思绪。加油!  发表于 2017-7-25 17:20
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发表于 2017-7-23 19:41:01 | 显示全部楼层
本帖最后由 思盈 于 2017-7-23 19:43 编辑

四期词八讲作业

c19~苹果:
领字,就是承接上下句,还有就是能扩展下句,还有能使句子明确,表达能力强
练习写归字谣词牌
情未了,冷面秋风来骚扰,摧残野陌花多少。纷飞落叶添烦恼,心飘渺,何时大地重妖窕

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,冷面秋风来骚扰,词味淡了一点,有一点点口语化,何时大地重妖窕,窈窕形容大地似乎不妥!  发表于 2017-7-25 17:23
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发表于 2017-7-23 19:42:54 | 显示全部楼层
本帖最后由 思盈 于 2017-7-23 19:44 编辑

四期词八讲作业

c20_青竹,
领字就是:起到承上启下的作用,第二,使诗意境更近一层,第三,起到,顿挫分明,声情并茂,铿锵有力的作用
词牌归字谣
风点翠
无数花开春满意
勤蜂彩蝶蹁跹至
熏香醉了良缘地
无伦比
此时圆梦天恩赐

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结尾和前边有点脱节!  发表于 2017-7-25 17:27
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发表于 2017-7-23 20:39:24 | 显示全部楼层
本帖最后由 寒梅映雪。 于 2017-7-23 20:42 编辑

四期词班第8讲C17寒梅映雪作业:
回签问题;什么叫“领字”?
答:领字就是在词语意转折处,使上下句转承结合,起过度或联系作用的字。
填《归自谣》一首。(仄韵)
归自谣
蝉切切,间有西风催落叶。垂眸对酒伤离别。人生未有轮回设,相邀曰,重逢莫待残红叠。

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整体结构好!递进不错!加油,看好你哦!  发表于 2017-7-25 17:28
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